The recording of my tak about „Are MOOCs the chance to open-up Education?“ at „Workshop on Behind the Scenes: The Making of a MOOC“ in Heidelberg is now online available. The slides have already been published here.
[presentation] E-Books im Spannungsfeld von Learning Analytics
Christoph Prettenthaler hat im Rahmen seiner Masterarbeit ein webbasiertes Informationssystem entwickelt, welches es erlaubt interaktive Übungen in E-Books einzubauen bzw. online zu generieren. Wie es funktioniert zeigt er in seiner Präsentation:
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[vodcast] MOOC und OER – wozu an österreichischen Hochschulen?
Mein Vortrag an der Universität Wien zu „MOOC und OER – wozu an österreichischen Hochschulen?“ ist nun als Aufzeichnung auf YouTube veröffentlicht worden. Viel Spaß beim Nachhören und Fragen bitte gerne 🙂
[presentation] Mining and Visualizing Usage of Educational Systems Using Linked Data
Our presentation about „Mining and Visualizing Usage of Educational Systems Using Linked Data“ at this year 4th European Immersive Education Summit is now online available. Here are the slides:
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[presentation] A Contribution to Collaborative Learning Using iPads for School Children
Our presentation about „A Contribution to Collaborative Learning Using iPads for School Children“ at this year 4th European Immersive Education Summit is now online available. I talked about our application „Buchstabenpost„, which can be used by anyone who is interested in it. Enjoy the slides and if there is any question, just ask 🙂
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[recording] Learning Analytics – Der gläserne Lerner
Im Rahmen der DINI-Zukunfstwerkstatt durfte ich zum Thema Learning Analytics reden – die Folien sind bereits hier zugänglich. Jetzt gibt es auch noch die Aufzeichnung 🙂
[presentation] Are MOOCs the chance to open-up Education?
The slides of my talk about „Are MOOCs the chance to open-up Education?“ at the „Workshop on Behind the Scenes: The Making of a MOOC“ in Heidelberg are now online available:
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[presentation] Open Up Education – Bildungsinhalte zugänglich machen
Meine heutige Keynote in Lörrach trägt den klingenden Titel „Open Up Education – Bildungsinhalte zugänglich machen„. Ich habe versucht herauszuarbeiten, warum wir Bildungsinhalte öffnen sollten und wie meiner Meinung nach die Vorteile liegen. Hoffe es ist einigermaßen gelungen, über Rückmeldungen freue ich mich wie immer 🙂 .
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[presentation] Open Educational Resources – das Bildungssystem braucht sie
Im Rahmen des Coding-Workshops der Wiener Bildungsserver bin ich gebeten worden eine Keynote zum Thema Open Educational Resources zu halten. Mit dem klingenden Titel „OER – das Bildungssystem braucht sie“ versuche ich die gesamte Problematik darzulegen und ein Bewusstsein für freie Bildungsmaterialien zu schaffen.
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[workshop] Methoden und Werkzeuge zur didaktischen technologiegestützten Umsetzung von MINT-Fächern
In Rahmen eines ganztätigen Workshops an der Universität Passau versuchte ich den Einsatz von Medien in seiner Vielfalt darzustellen. Der Titel der Veranstaltung lautete „Methoden und Werkzeuge zur didaktischen technologiegestützten Umsetzung von MINT-Fächern„.
Ich hoffe es ist einigermaßen geglückt und hier sind die Vortragsfolien:
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