Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Mitten in Bad Reichenhall stand vor einigen Wochen eine „Lächel-Hupe“. Einige Passanten haben neugierig gehupt. Was passierte, seht Ihr in diesem Video:
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… Schwuppdiwupp, schon wieder ein Projekt zu Ende. Bei der unserer Abschlusspräsentation von „Lächeln in der Kurstadt“ haben wir das Video zum ersten vorgestellt – und nun für alle auch hier im Blog: Das Video zur großen Lächel-Aktion. Viel Spaß!
Im Medienpädagogik Praxisblog steht ein Beitrag über das Monster-Projekt: Vielleicht werden ja so andere von der Idee angesteckt, mit Kindern im Stadtzentrum einen Trickfilm zu drehen?
Darin enthalten ist auch das zweiteilige Making-Of des Trickfilms.
Teil 1:
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Teil 2:
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Mein letzter Workshop im Jahr 2012 beschäftigt sich mit der Frage „Was ist ein gutes Lernvideo?„. Ich werde im Rahmen unseres Projektes „Ich zeig es dir – Hoch 2„, wo Kinder Lernvideos für Kinder erstellen, gemeinsam mit den teilnehmenden Kindern dieser Frage nachgehen. Dabei hab ich mir folgendes Workshopdesign überlegt:
So ich freue mich sehr auf den Workshop und die Ergebnisse werden sicher hier im Weblog des Projekts veröffentlicht.
Im Rahmen einer Informationsveranstaltung des bm:uk halt ich heute einen Vortrag über L3T. Dabei versuche ich 2 Dinge zu thematisieren. Einerseits das Buch an sich mit seinen Inhalten und andererseits das Projekt L3T mit all seinen Ausprägungen, Forschungsfragen und Aktivitäten. Ich hoffe der Brückenschlag ist mir gelungen, hier gibt es jedenfalls einmal die Folien:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
Das letzte Video vor dem Online-Start des Lehrbuchs „Lehren und Lernen mit Technologien“ am 1.2.2011 widmet sich durchaus diskussionswürdigen Fragen: „Wie erleben Kinder von heute Technologien? Was sind ihre Technologien?“
Hierzu haben wir ihnen einfach ein paar Technologien (vom Rechenschieber bis hin zum iPad) vorgelegt, mit der Bitte diese zu bedienen oder zu beschreiben. Hier das Ergebnis:
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Ein kurzer Zwischenbericht zum L3T-Projekt: Die meisten Reviews der überarbeiteten Artikel sind eingegangen und wir arbeiten nun fieberhaft bei den freigegebenen am Layout / Lektorat. Also es ist noch allerhand zu tun, aber wir sind trotzdem guter Dinge es doch einigermaßen voran zu bringen.
Nochmals möchten wir aufrufen uns Bilder oder Cartoons zu schicken bzw. in die Flickr Gruppe hochzuladen und uns bei Miriam bedanken, die einen solchen extra für das Projekt erstellt hat – DANKE:
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen, Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen und Mandy Schiefner zur Medienkompetenz folgt das sechste Interview im Zuge des L3T-Projektes. Es freut uns, dass wir auch Rolf Schulmeister für ein kurzes Statement zu Medienkompetenz gewinnen konnte und entschuldigen uns für die Hintergrundgeräusche (sind aber gespannt ob jemand die Location erkennt):
Nachdem vermehrt der Wunsch aufgetreten ist Linklisten für Buchkapiteln des L3T Projektes ablegen zu können, haben wir entschieden eine L3T Gruppe bei Mr. Wong hierfür anzulegen. Man kann jederzeit der Gruppe beitreten und Links dazu speichern. Soll die Zuordnung gezielt für ein Kapitel erfolgen, dann bitten wir um die Verwendung eines speziellen Tag in der Form l3t_XXX (XXX ist das Kürzel für das Kapitel, z.B. l3t_lms für Lernmanagementsystemte), damit man schnell die entsprechenden Links finden kann (hier der Link zu dieser Liste).
Wer Mr. Wong noch nicht verwendet hat, hier ein guter Link zu den zusätzlichen Möglichkeiten mit Firefox Toolbar etc.
Wir sind schlichtweg überwältigt – 131 Interessierte haben sich bereit erklärt an unserem Lehrbuchprojekt „Lehren und Lernen mit Technologien“ [L3T] mitzuarbeiten.
Es wurde nun eine Inhaltsübersicht und eine detaillierte Beschreibung der weiteren Vorgehensweise online gestellt. Wir freuen uns sehr, mit so vielen Interessierten die nächste Runde des Projekts beginnen zu können.
Die TU Graz, im Speziellen meine Abteilung Vernetztes Lernen in Zusammenarbeit mit dem Büro für LifeLongLearning sucht ab sofort eine(n) ProjektmitarbeiterIn. Es startet ab WS 2010/2011 ein weiterers Podcast Projekt, welches einer didaktischen und evaluatorischen Begleitung bedarf.
Interessenten bitten wir um eine schriftliche Bewerbung bis spätestens 31.05.2010. Weitere Details können derAusschreibung entnommen werden.
Mit dieser Ausschreibung verabschiede ich mich auch in die Osterfeiertage und wünschen allen eine schönes Osterfest.