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[mooc] Skills & More: Dein Plus fürs Studium #imoox #unigraz #unisalzburg

Die beiden Universitäten in Salzburg und Graz bieten ab sofort einen Online-Kurs zu „Skills & More: Dein Plus fürs Studium“ an und wollen damit Studierende mit wichtigen Skills bei der Bewältigung ihres Studienalltags unterstützen:

Der Kurs Skills & More – Dein Plus fürs Studium richtet sich sowohl an Studien-Einsteiger:innen als auch an Studierende fortgeschrittenen Semesters und ist offen für alle Studienfächer.
Das „Plus“ im Kursnamen steht für all das Wissen, welches Ihnen nicht nur beim Erreichen Ihrer Studienziele hilft. Jede Lektion widmet sich einem Thema, das für den Uni- und Lebensalltag relevant ist und Sie dabei unterstützt, wichtige Skills für ein erfolgreiches, stressfreies und zufriedenes Studieren und Arbeiten zu erwerben.
Ihnen werden in den sechs Lektionen Hintergrundwissen und Kompetenzen vermittelt, mit welchen Sie studien- und alltagsrelevanten Herausforderungen gelassen begegnen können. Damit können Sie das Plus aus Ihrem Studium herausholen und die Studienzeit kompetent meistern.  

Der Kurs ist natürlich wie immer kostenlos: [Anmeldung zum kostenlosen Online-Kurs]

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[MOOC] Mathe Fit MOOC startet #imoox #tugraz #mathematik

Ich darf ankündigen, dass fast schon traditionell am Montag der Mathe Fit MOOC der TU Graz startet. Dieser Online-Kurs ist ein Brückenkurs und dazu gedacht Studienanfänger:innen den Einstieg in ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium zu erleichtern:

Der iMoox-Kurs Mathe-Fit dient als verbindlicher Vorbereitungskurs für die gleichnamige TU Graz Lehrveranstaltung. Beides zusammen, Online-Kurs und Lehrveranstaltung, sind speziell ein Angebot für Erstsemestrige der TU Graz, die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Fach Mathemathik zu überprüfen und aufzufrischen, damit der Übergang und Start ins Studium möglichst reibungslos verläuft. Gemeinsam mit dem bereits durchgeführten Mathe-MINT Brückenkurs, bilden sie ein umfassendes mathematisches Starterpaket, welches nicht nur für angehende Studierende der TU Graz geeignet ist, sondern sich generell an all jene richtet, die an mathematischen Inhalten interessiert sind.

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

Damit darf ich mich auch in den Sommerurlaub 2022 verabschieden und ich werden dann wieder ab Herbst in gewohnter Manier über unsere Aktivitäten berichten. Wer wissen möchte was ich so mache inzwischen, kann ja gerne auf meinem Profil beim Alpenverein vorbei schauen – ich bin mir sicher, die ein oder andere Tour wird hinzukommen 😉

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[mooc] EBmooc focus: Erwachsenenbildung im Online-Raum #imoox #erwachsenenbildung

Es freut uns, dass heute fast schon ein Klassiker auf iMooX.at startet. Und zwar geht der EBmooc mit dem Titel „EBmooc focus: Erwachsenenbildung im Online-Raum“ wieder an dern Start:

Hier lernen Sie das Wichtigste, was man über die Live-Online-Arbeit in der Erwachsenenbildung wissen muss:

  • Formate für die Live-Online-Erwachsenenbildung
  • Didaktik für Live-Online-Räume
  • Infrastruktur für die Online-Erwachsenenbildung
  • Management von Online-Bildungsangeboten

Die Anmeldung ist natürlich kostenlos und wir wünschen viel Spaß mit dem Kurs: [Link zur kostenlosen Anmeldung]

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[mooc] DigiSkills für alle – Machen Sie sich fit für die digitale Welt! #imoox #digitaleKompetenzen

Nach einem Jahr Vorbereitungszeit freut es uns sehr, dass der MOOC zu „DigiSkills für alle – Machen Sie sich fit für die digitale Welt!“ heute starten kann. Das Ziel des MOOCs ist, dass wir einen Online-Kurs zur Verfügung stellen wollen, welcher hilft, dass möglichst viele sich digitale Kompetenzen aneignen können. Natürlich ist das ein kleiner Beitrag, aber wir hoffen doch ein wertvoller.

Kursinhalt:
Die Kursinhalte verbinden Theorie und Praxis: Die Inhalte stammen aus Workshops mit BetriebsrätInnen verschiedener Branchen und der aktuellen Forschung. Die Inhalte des Onlinekurses orientieren sich damit an den Erfahrungen des betrieblichen Alltags und dem Bedarf in der Arbeitswelt. Sie sind für Sie, Ihren Job und Ihre berufliche Tätigkeit relevant. Für folgende Kompetenzen, die auf dem digitalen Kompetenzmodell Österreich aufbauen, werden wir relevante Inhalte erarbeiten:

  • Grundlagen von digitalen Kompetenzen (digitale Geräte bedienen, Formen des Zugangs zu digitalen Inhalten nutzen und bereitstellen)
  • Umgang mit Informationen und Daten (recherchieren, suchen und filtern, kritisch bewerten und interpretieren sowie verwalten)
  • Digitale Kommunikation und Zusammenarbeit (mithilfe digitaler Technologien kommunizieren, Daten und Informationen teilen, digitale Technologien für die gesellschaftliche und berufliche Teilhabe verwenden)
  • Kreation digitaler Inhalte (digitale Inhalte entwickeln, integrieren und neu erarbeiten, Werknutzungsrecht und Lizenzen, Abläufe automatisieren)
  • Sicherheit (Geräte schützen, personenbezogene Daten und Privatsphäre schützen, sich vor Betrug und KonsumentInnenrechtsmissbrauch sowie Überwachung schützen)
  • Problemlösen und Weiterlernen (technische Probleme lösen, kreativ mit digitalen Technologien umgehen, digitale Kompetenzlücken erkennen)

Hier nun das erste Video des MOOCs, den Rest gibt es dann im Kurs selbst:

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Begrüßungsvideo des MOOCs

Mitmachen beim MOOC ist wie immer kostenlos, also einfach registrieren [Link zur kostenlosten Anmeldung]

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[MOOC] Musikdidaktische Konzeptionen #imoox #musik

Titelbild zum MOOCEs freut mich, dass wir einen weiteren spannenden MOOC auf iMooX.at anbieten können mit dem klingenden Titel „Musikdidaktische Konzeptionen„. Damit stoßen wir in ein weiteres fachliches Feld vor 🙂

Kursinhalt:
In diesem Mooc erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die Entwicklung von musikpädagogischen Konzeptionen im Laufe des 20. Jahrhunderts. Welche Vorstellungen von Musik – und musikalischem Lernen – haben den schulischen Musikunterricht im Verlauf des Jahrhunderts geprägt? Welche gesellschaftlichen Bedingungen haben sich besonders in der Gestaltung des Unterrichts, in der Auswahl und im Umgang mit Musik widergespiegelt? In den einzelnen Modulen wird – mit Ausnahme des letzten Moduls – jeweils ein Schlaglicht auf eine besondere „Konzeption“, bzw. auf eine bestimmte Zeitspanne gelegt. Die schulischen und gesellschaftlichen Bedingungen werden in den Blick genommen und wesentliche Ideen und Vorstellungen der Musikpädagog_innen werden vorgestellt. Die Vorstellung und Analyse der Konzeptionen wird begleitet und umrahmt von zahlreichen erhellenden, teils lustigen, teils beeindruckenden aber auch teils diskussionswürdigen Zitaten aus den Originaltexten selbst. 

Beschreibung lt. Startseite des MOOC

Selbstverständlich ist die Teilnahme kostenlos – hier geht es gleich zur Anmeldeseite des MOOC.

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[imoox] Tenses explained #mooc #tugraz #imoox

Diese Woche ist ein neuer MOOC gestartet mit dem klingenden Titel „Tenses explained„. Dabei geht es in diesem kurzem Online-Kurs um die Verwendung der Zeiten in der englischen Sprach – kurz und einfach erklärt von Thomas Murr. Es lohnt sich hineinzuschauen 🙂

In diesem Kurs werden alle englischen Zeitformen sowie ihre Funktionen vorgestellt und anhand von Dialogen, die deren Einsatz in realen Situationen zeigen, erarbeitet.
Nach erfolgreicher Absolvierung des Kurses sollen die TeilnehmerInnen in der Lage sein, die unterschiedlichen Tempusformen des Englischen situationsgerecht anzuwenden. Außerdem verfügen die TeilnehmerInnen über ein grundlegendes theoretisches Wissen des englischen Zeitenkontinuums.

iMooX.at

Die Teinahme am Kurs ist wie immer natürlich vollkommen kostenfrei: [Link zur Anmeldeseite des Kurses]

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[imoox, mooc] Medienkompetenz in der Lehre #MeKoMOOC20 #imoox

Es freut uns, dass der MeKoMOOC, also jener zu „Medienkompetenz in der Lehre“ in eine neue Runde geht und mit 1.10.2019 auf iMooX.at startet:

Dieser MOOC beschäftigt sich mit den wesentlichen Aspekten des Erwerbs von Medienkompetenzen. Dabei geht es um die Definition des Begriffs ebenso wie Einsatzszenarien neuer Medien in der Lehre und den damit verbundenen Herausforderungen der angewendeten Didaktik, eingebettet in die rechtlichen Rahmenbedingungen und der Wirkung von Medien in Praxissituationen. Die Verknüpfung von Theorie und Praxisbeispielen regt zu einer kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Medien und webbasiertem Lehren und Lernen an. Die Inhalte richten sich an Lehrende, Studierende aller Fächer, angehende Lehrerinnen und Lehrer, und grundsätzlich an alle an der Thematik interessierten Personen.

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Natürlich ist die Teilnahmen kostenfrei und man sich bereits jetzt für diesen Online-Kurs anmelden: [Anmeldung zum Kurs]

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Informationen zum Studienstart an der TU Graz #tugraz #start

Wir freuen uns immer, wenn viele Schülerinnen und Schüler sich entschließen ihr Studium an der TU Graz zu beginnen. Der Einstieg ins Studium ist aber, wie wir wissen, ein sehr schwieriger Zeitraum, denn man muss einmal all die Informationen richtig sortieren können und sich mit dem neuen Umfeld vertraut machen. Daneben geht es dann auch schon inhaltlich los.
Daher versuchen wir schon seit vielen Jahren, ein möglichst umfassende Services anzubieten und so ist auch diese neue Informationsseite mit „Informationen zum Studienstart“ entstanden.

Auf dieser Seite sind u.a. Informationen zu den Vorbereitungskursen und die Online-Versionen des Booklets für die StudienanfängerInnen (deutsche, barrierefreie und englische Version) zugänglich.

[Informationen zum Studienstart (dt., engl.)]

Auch unsere Angebot auf iMooX.at sind gelistet mit den MINT- und FIT-MOOCs inkl. einer Grafik die möglichst anschaulich den zeitlichen Ablauf dieser Online-Kurse darstellen soll:

In diesem Sinn darf ich allen einen guten Studienstart wünschen. Sollte es Fragen geben, stehen wir gerne unter study@tugraz.at zur Verfügung.

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[mooc] Demokratie MOOC #imoox

Ein sehr spannender und vorallem zu diesen Zeiten wichtiger MOOC ist nun auf iMooX gestartet worden – der Demokratie-MOOC. Wir freuen uns, wenn sie gemeinsam mit uns diese spannenden Inhalte erarbeiten:

Der Demokratie-MOOC stellt ein Curriculum für die demokratiepolitische Bildung dar, wobei die vollständigen Lehr- und Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden. So dient der MOOC einerseits der Weiterbildung von allen interessierten Personen, MultipliaktorInnen, KurserstellerInnen, LehrerInnen oder (Sozial-)PädagogInnen. Andererseits stellt der MOOC auch Materialien und Methoden zur Verfügung, damit sich die Teilnehmenden auch motiviert und in der Lage fühlen, Kurse, Unterricht oder Projekte zur Politischen Bildung zu entwickeln und anzubieten.

Die Anmeldung ist wie immer vollkommen kostenfrei: [Link zur Anmeldung]

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[imoox, mooc] Mathe-Fit startet #imoox #tugraz #mathe

Es freut uns, dass mit heute der Mathe-Fit-MOOC auf iMooX startet. Mathe-Fit ist primär für unsere BeginnerInnen an der TU Graz gedacht um sich bereits frühzeitig auf die Mathematik des ersten Semesters vorzubereiten. Nach dem Mathe-MINT-MOOC ist der Mathe-Fit-MOOC eine konsequente Weiterentwicklung die einen höheren Übungsanteil enthält. Es wurden dazu viele Übungsbeispiele entwickelt die den Lernprozess begleiten. Zusätzlich wird es im Herbst dann einen Präsentermin geben im Hörsaal und eine abschließende Prüfung. Damit hoffen wir, dass der Übergang zwischen Schule und TU Graz besser gestaltet werden kann.
Das ganze folge auch didaktisch wieder dem Inverse-Blended-Learning-Konzept, indem wir wiederum einen MOOC mit der Präsenz gezielt verknüpfen.

Der iMoox-Kurs Mathe-Fit dient als verbindlicher Vorbereitungskurs für die gleichnamige TU Graz Lehrveranstaltung. Beides zusammen, Online-Kurs und Lehrveranstaltung, sind speziell ein Angebot für Erstsemestrige der TU Graz, die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Fach Mathemathik zu überprüfen und aufzufrischen, damit der Übergang und Start ins Studium möglichst reibungslos verläuft. Gemeinsam mit dem bereits durchgeführten Mathe-MINT Brückenkurs, bilden sie ein umfassendes mathematisches Starterpaket, welches nicht nur für angehende Studierende der TU Graz geeignet ist, sondern sich generell an all jene richtet, die an mathematischen Inhalten interessiert sind.

Mehr Informationen zu Mathe-Fit generell findet man unter diesem Link.

Die [Anmeldung zum MOOC] ist natürlich kostenlos – wir hoffen, dass viele die Möglichkeit wahrnehmen werden.