Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Im Rahmen der Professional-Learning-Europe-Konferenz in Köln bin ich eingeladen worden über Mobile-Learning zu reden. Ich habe dazu generell 5 Thesen formuliert und zeige Entwicklungen auf die derzeit vorangetrieben werden.
Die Präsentation ist online und ich hoff auf rege Diskussionsbeiträge nicht nur vor Ort:
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So es ist also bald wieder soweit 🙂 . Am Donnerstag und Freitag (27.9 und 28.9.2012) finden die diesjährigen Welcome Days der TU Graz statt. Mittlerweile ist es ja schon fast Tradition geworden, dass wir unsere Neuankömmlinge mit allen Informationen versorgen die für einen guten Start ins Studium nötig sind [Presseartikel].
Also das Programm steht [Link], die Moderatoren (Walther & Ich) sind bestens vorbereitet, die Serviceabteilungen und die ÖH haben alles in wenigen Minuten übersichtlich zusammengestellt und letztendlich wollen wir nur eines: EUCH herzlich willkommen heißen und in guter Zusammenarbeit und Atmosphäre mit euch arbeiten.
Allen NeuanfängerInnen alles, alles Gute für ihr Studium und viel Spaß an unserer Universität.
Eine weitere App aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ ist der Buffetmeister, welcher es erleichtern soll Buffets aufzufinden:
Der Kühlschrank ist leer? In der Geldbörse herrscht Ebbe? Schon wieder nichts zu Essen in Sichtweite während der Magen knurrt?
„Der Buffetmeister“ schafft Abhilfe!
Mit dieser grandiosen und einzigartigen App findest du Buffets in deiner unmittelbaren Nähe! Und das kostenlos!
Schluss mit teuren Abendbuffets! Warum dafür bezahlen, wenn man auch gratis schlemmen kann? Hunderte Firmen und Organisationen offerieren tagtäglich unzählige Veranstaltungen.
Der krönende Abschluss dieser Events ist häufig ein Buffet! So rücken die uninteressantesten Veranstaltungen in den Mittelpunkt.
Und mit dem „Buffetmeister“ sitzt du als erster am Tisch!
Link zum App-Store | Weitere Apps der TU Graz
Im Handbuch E-Learning haben wir einen Praxisbeitrag zur Personal Learning Environment an der TU Graz geschrieben: https://my.tugraz.at
Vorspann:
Die Lernumgebungen der Zukunft sollen sich den Bedürfnissen der einzelnen Lernenden anpassen. Personal Learning Environments sind personalisierbare Umgebungen, in welchen Lernende Unterstützung für ihre individuelle (Lern-) Bedürfnisse vorfinden.
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Zitation: Taraghi, B.; Ebner, M. (2012). Personal Learning Environment. In K. Wilbers & A. Hohenstein (Hrsg.), Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis – Strategien, Instrumente, Fallstudien. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst (Wolters Kluwer Deutschland), 43. Erg.-Lfg. August 2012. pp 1-4.
Eine weitere App aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ ist Melange. Dieses Programm soll vorallem die Hürden der deutschen Sprache innerhalb der unterschiedlichen Länder D-A-CH überwinden helfen:
„Nichts trennt uns mehr, als die gemeinsame Sprache.“
Ein besonderes Abenteuer innerhalb der deutschsprachigen Regionen ist nach wie vor der Kauf von Lebensmitteln oder das Bestellen von Speisen und Getränken, die je nach Region komplett unterschiedliche Bezeichnungen tragen. So wird es schwierig werden, in München eine „Extrawurst“ zu finden oder in Berlin eine „Kaisersemmel“. „Melange“ ist ein Wörterbuch zum Übersetzen kulinarischer Bezeichnungen innerhalb des deutschen Sprachraumes. Egal ob im Café oder im Supermarkt: Diese App vermeidet Ratlosigkeit vor der Theke.
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Mein heutiger Vortrag im Rahmen des Open Commons Kongress in der Stadt meiner Jugend bezieht sich auf Open Educational Resources. Was versteht man darunter, warum sind Sie so wesentlich und was sind die damit verbundenen Hürden? Wie immer freue ich mich über Rückmeldungen und Gedanken hierzu. Hier einmal die Vortragsfolien:
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Nun ist es wieder soweit, die Apps aus der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien“ werden sukzessive in den Appstore geladen. Den Anfang macht das Tierquiz, eine App für (Vor-) Schulkinder zum Erlernen von Tierstimmen inkl. eines Mehrspielermodus.
TiQu is an animal quiz designed for preschool age children. The purpose of this application is to teach children, to identify different animals by sound. There is no knowledge of reading or writing needed.
The recording of our next talk about our Personal Learning Environment at this year ED-Media conference in Denver can be downloaded now. This time we talk about our newest developments. Find the publication here as well as the slides.
It is a kind of traditional talk at ED-Media conference every year: Our survey with all newcomers, their digital habits and behaviours. Find the slides as well as the publication also online.
A draft version of our publication about „Assessment Test Framework for Collecting and Evaluating Fall-Related Data Using Mobile Devices“ is now online available. The final version can be found here as well as the slides of our presentation.
Abstract:
Abstract. With an increasing population of older people the number of falls and fall-related injuries is on the rise. This will cause changes for future health care systems, and fall prevention and fall detection will pose a major challenge. Taking the multimodal character of fall-related parameters into account, the development of adequate strategies for fall prevention and detection is very complex. Therefore, it is necessary to collect and analyze fall-related data.
This paper describes the development of a test framework to perform a variety of assessment tests to collect fall-related data. The aim of the framework is to easily set up assessment tests and analyze the data regarding fall-related behaviors. It others an open interface to support a variety of devices. The framework consists of a Web service, a relational database and a Web-based backend. In order to test the framework, a mobile device client recording accelerometer and gyroscope sensor data is implemented on the iOS platform. The evaluation, which includes three mobility assessment tests, demonstrates the sensor accuracy for move- ment analysis for further feature extraction.
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Reference: Almer, S.; Kolbitsch, J.; Oberzaucher, J.; Ebner, M. (2012) Assessment Test Framework for Collecting and Evaluating Fall-Related Data Using Mobile Devices. – in: 13th International Conference on Computers Helping People with Special Needs (ICCHP 2012), Part II. (2012), Miesenberger, K. et al (Ed.), Springer Lecture Notes, Berlin-Heidelberg S. 83 – 90