Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Im Rahmen der hochschuldidaktischen Ausbildung der Universität Passau habe ich zusammen mit Sandra einen ganztägigen Workshop zum Thema MOOC abgehalten mit dem Titel “Offene Online-Kurse für Massen (MOOC) – was verbirgt sich hinter diesem Trend?“. Die Dokumentation des Workshops mit allen Folien und Arbeitsergebnissen finder man hier:
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
Die Fotos der Ergebnisse sind auch bei Flickr in einer guten Auflösung erhältlich:
[Workshop Universität Passau zum Thema MOOC]
Einladung für Mitarbeiter/innen der Uni Passau (26.10.13): Offene Online-Kurse für Massen (MOOC) – was verbirgt sich hinter diesem Trend?
Zusammen mit Sandra Schön werde ich am Samstag, den 26. Oktober im Rahmen des hochschuldidaktischens Angebots der Universität Passau eine Veranstaltung rund um MOOCs durchführen. Den aller (!) ersten Sketch dazu findet ihr unten – mal schauen, wie das Konzept dann am Ende aussieht.
Im Rahmen der “3. Fachkonferenz: Lernfeld Bildungsberatung” am 29. November 2013 wurde ich eingeladen einen Workshop zu halten über Digital Natives – Lernen sie anders?.
Im Rahmen eines Innovationsworkshops soll darüber nachgedacht werden, wie sich Lehren und Lernen in Zukunft ändern kann. Durch den zunehmenden technischen Einfluss ist davon auszugehen, dass Lehr- und Lernprozesse an neue Rahmenbedingungen adaptiert werden müssen. Die TeilnehmerInnen sind dazu aufgefordert, aktiv an diesem Workshop teilzunehmen und im Anschluss an kurze Impulse selbstständig über zukünftige Entwicklungen nachzudenken.
Weitere Details gibt es hier – ich freu mich auf rege Teilnahme 🙂 .
We like to invite interested researcher to contribute to our ” 1st Workshop on Social Linked Data for Science and Education – SOLISE 2013” at this year 5th Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2013) in Aachen, Germany.
The scope of our call is:
This workshop aims at providing a discussion forum for approaches and challenges that are making use of web data resources and technologies, especially Social Networks, Semantic Web and Linked Data, for science, teaching, learning and education. The SOLISE 2012 workshop angles for papers about how Social Networks,Lnked Data and Semantic Web can contribute to analyse and adopt data generated by learning enviroments and education and science communities, to improve personalization, usability and analytics of such content for educational and research purposes in every day work. We are looking for preliminary results, position, and research papers. Researchers, experts, enthusiasts, and especially PhD students are welcome and encouraged to submit their contributions.
Please be aware about the Deadlines:
More Information will be given at the homepage of the workshop – find it here: [Link]
Im Rahmen des CAS eLearning Zertifikatkurses darf ich das Modul “Learning Managment System und Personal Learning Environment” abhalten. Die dafür notwendigen Unterlagen sind hier nochmals übersichtlich dargestellt.
VORMITTAG: Learning Management Systeme
NACHMITTAG: Personal Learning Environment
Als weiterführende Literatur wird das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien empfohlen mit den entsprechenden Kapiteln.
Zur Info für Nicht-Teilnehmer/innen: Es handelt sich um einen ganztägigen Workshop.
Nach dem Design des Workshops und den Ergebnissen durch die TeilnehmerInnen, gibt es nun auch noch ein Video zu Dokumentation meines Workshops im Projekt “Ich zeig es dir – Hoch 2“.
Wie gesagt haben wir versucht zu erarbeiten, was ein gutes Lernvideo ist und haben versucht besonders schlechte Situationen darzustellen 🙂 :
Nun die Weihnachtsfeiertage und der Jahreswechsel sind vorbei und ab geht es in das Jahr 2013. Der erste Beitrag ist das Video zu meinem Workshop im Projekt “Ich zeig es dir – HOCH 2“. Das Workshopdesign hatte ich bereits hier beschrieben und das Video zeigt jetzt, an was man alles denken sollte, damit man nicht Schiffbruch mit seinem Lernvideo erleidet:
Mein letzter Workshop im Jahr 2012 beschäftigt sich mit der Frage “Was ist ein gutes Lernvideo?“. Ich werde im Rahmen unseres Projektes “Ich zeig es dir – Hoch 2“, wo Kinder Lernvideos für Kinder erstellen, gemeinsam mit den teilnehmenden Kindern dieser Frage nachgehen. Dabei hab ich mir folgendes Workshopdesign überlegt:
So ich freue mich sehr auf den Workshop und die Ergebnisse werden sicher hier im Weblog des Projekts veröffentlicht.
Im Rahmen des CAS eLearning Zertifikatkurses darf ich auch heuer das Modul “Sociale Media Learning & Mobile Learning” abhalten. Die dafür notwendigen Unterlagen sind hier nochmals übersichtlich dargestellt.
VORMITTAG: SOCIAL MEDIA LEARNING
NACHMITTAG: MOBILE LEARNING
Als weiterführende Literatur wird das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien empfohlen mit den entsprechenden Kapiteln, sowie das Kapitel “Web 2.0 als Basis für CSCL-Umgebungen“.
Zur Info für Nicht-Teilnehmer/innen: Es handelt sich um einen ganztägigen Workshop.
Die Dokumentation unseres Workshops “E-Book im Spannungsfeld Hochschule” bei der iUNIG-Tagung ist nun verfügbar:
| www.flickr.com
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