An dieser Stelle einen Hinweis auf die kürzlich erschienene Studie „Mobile Gemeinschaften. Erfolgreiche Beispiele aus den Bereichen Spielen, Lernen und Gesundheit“ von Sandra. Lesens- und empfehlenswert, nicht nur aufgrund meines Kurzstatements 🙂 .
8 Ways Technology Is Improving Education
Heute einmal etwas aus meiner Linksammlung – „8 Ways Technology Is Improving Education“ (via Mashable.com)
[podcast] E-Learning an Hochschulen
Mein Vortrag an der Montanuniversität über „E-Learning an Hochschulen – Konzept und Strategie am Beispiel der TU Graz“ ist nun online verfügbar. Die Vortragsfolien findet man bereits hier.
[l3t] Interview zu Microlearning
Es freut uns, dass im 14. Interview für das L3T Projekt Martin Lindner in einem Kurzstatement zum Thema Microlearning Stellung nimmt:
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
[video] Alte Technologien?
Man nehme 20-Jahr-alte-Technologien und zeige diese Kindern von heute – spannend sind die Reaktionen 🙂 :
Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren
[presentation] E-Learning an Hochschulen
Die Präsentation „E-Learning an Hochschulen – Konzept und Strategie am Beispiel der TU Graz“ zur heutigen Veranstaltung „Neue Medien“ an der Montanuniversität Leoben ist nun online verfügbar:
eLearning an der Hochschule
View more presentations from Martin Ebner.
[publication] Open Education Resources als Lifelong-Learning-Strategie
Unser Beitrag für das Buch „The Lifelong Learning University“ über „Open Educational Resources als Lifelong-Learning-Strategie am Beispiel der TU Graz“ ist nun erschienen.
Abstract:
Der Zugang zu offenen Bildungsressourcen – Open Educational Resources (OER) – wird in der heutigen Zeit viel diskutiert, angestrebt und auch eingefordert. Dieser Beitrag widmet sich dem Thema aus Sicht einer Universität und unter dem Gesichtspunkt der für sie geltenden spezifischen Rahmenbedingungen. Auf Basis eines Modells wird gezeigt, welche Maßnahmen an der Technischen Universität Graz getroffen werden und welche Ziele dahinter stehen. Eine kurze Darstellung bereits durchgeführter Aktivitäten rundet den Beitrag ab.
Reference: Ebner, M., Stöckler-Penz, C. (2011) Open Educational Resources als Lifelong-Learning-Strategie am Beispiel der TU Graz, Tomaschek, N., Gornik, E. (Hrsg.), The Lifelong Learning University, Waxmann, Oldenburg, S. 53-60
[l3t] Schnupperkapitel online
Wir melden uns aus der Winterpause zurück und es wurde eifrig am L3T Projekt gearbeitet. Es freut uns deshalb besonders, dass wir knapp 3 Wochen vor dem offiziellen Start einen ersten Vorgeschmack geben können:
[thesis] The Influence of Web 2.0 on Technology Enhanced Learning
Now the Table of Content and the abstract of my submitted thesis for the second doctorate (in german: Habilitation) at Graz University of Technology is online available. Due to the fact that the work is a cumulative one (a combination of 24 conference papers or journal articles) the originals can be already found on my webpage or as blogpost. Nevertheless if anyone is interested to get the whole file (it’s just a big one) contact me (martin.ebner [at] tugraz.at).
Merry Christmas and Happy New Year to all 🙂
[podcast] eLearning at Graz University of Technology
Now the podcast of my talk on our eLearning activities at Graz University of Technology is online available. The slides of the presentation can you find here.