Mit Sandra Schaffert habe ich einen kurzen Beitrag in der aktuellen Ausgabe “E-Learning und Bologna” (hrsg. von Rolf Schulmeister) der Zeitschrift für E-Learning geschrieben, der sich mit dem Thema Open Content aus Perspektive der PR von Hochschulen befasst, er trägt den Titel “Die Standortattraktivität europäischer Hochschulen fördern? – Der mögliche Beitrag von Open Content“. Die [...]
Posts Tagged ‘university’
[paper accepted] Capture Your University
Our paper for this year IADIS e-Learning 2010 Conference in Freiburg/ Germany about our Podcasting and Streaming Activities has been accepted. The title of the publication is “Capture Your University“. Abstract: This paper reflects the experiences of four years of managing (lecture) recording activities at Graz University of Technology (TU Graz), its history, development and [...]
[video] Students Helping Students
Ein Video von der Kansas State University über eine sehr schöne Bewegung – “Students Helping Students”. Besonders gefällt mir die Freude die dieses Video versprüht:
[podcast] Microblogging – Potential an der Hochschule
Die Aufzeichnung unseres Vortrags auf der heurigen Learntec über “Microblogging – Potentiale an der Hochschule” ist nun verfügbar. Der Vortrag ist auch Teil unseres iTunesU Channel. Die Folien und Foto sind ja schon online. Ich muss mich noch für die Tonqualität entschuldigen – liegt ausschließlich an mir, da ich die Einstellungen am Funkmikro verändert hatte
TU Graz goes iTunes U
Seit heute ist auch die TU Graz in iTunes U vertreten – es werden hier Inhalte aus der Lehre, Forschung oder einfach rund um die TU Graz präsentiert. Flyer: Wissen – immer und überall (TU Graz on iTunesU) Weiters haben wir versucht auch rundherum einiges anzubieten – es gibt also: TU Graz on iTunes U [...]
[podcast] Is Your University Ready For the Ne(x)t-Generation?
The recording of Walther’s talk about our publication at this year ED-Media Conference is now available. The slides have been already published here.
Is Your University Ready For the Ne(x)t-Generation? [24:30m]: Play Now | Play in Popup | Download (523)[video] Mobile Learning at Tecnológico de Monterrey
The video gives insights into mobile learning activities at Tecnológico de Monterrey:
[review] iTunes University and the Classroom: Can Podcast replace the Professors?
Auf eine unglaublich spannende Studie macht das Read/Write Web aufmerksam “iTunes U Proves Better than Going to Class“. Das New psychological research Institut namentlich Dani McKinney hat eine Studie in einer Psychologievorlesung über die Verwendung von Podcasts durchgeführt. In einem Kontrollgruppendesign versuchte man herauszufinden, welche Studierenden das bessere Prüfungsergebnis liefern. Jene die traditonell die Vorlesung [...]
[video] It is Time to change Learning
Es ist zwar eine Werbung (Kaplan University) und wer weiß wie die Realität aussieht, aber ich finde es ist gut gemacht: (via Heyjude)
[presentation] Can Confidence Assessment Enhance Traditional Multiple-Choice Testing?
My second talk at this year ICL conference is about the use of a confidence paramater within a Multiple-Choice Testing scenario. I show the results of this experiments. You will find here my slides: Can Confidence Assessment Enhance Traditional Multiple-Choice Testing?
