Es gibt wieder einen Veranstaltungshinweis und einen Call for Papers:
USAB 2007 – Usability & HCI for Medicine and Health Care
3rd Symposium of the Austrian Computer Society, Working Group HCI&UE
NOVEMBER 22, 2007,
Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Es gibt wieder einen Veranstaltungshinweis und einen Call for Papers:
USAB 2007 – Usability & HCI for Medicine and Health Care
3rd Symposium of the Austrian Computer Society, Working Group HCI&UE
NOVEMBER 22, 2007,
So, nun darf man auch die ETH untern den „bloggenden“ Universitäten begrüßen. Das ETH Weblog Service wurde letzte Woche gestartet.
Die ETH hat sich für folgendes entschieden:
WordPress MU die Multi User Version von WordPress.
Bin auch schon gespannt auf die Erfahrungen, die die ETH damit macht.
Der Multimedia Blog hat einen Beitrag zum Thema e-Learning in der universtiäten Lehre veröffentlicht. Hr. Schmitz stellt hierbei seine Präsentation als .pdf zur Verfügung.
Neben den Web 2.0 Applikationen, sind auch einige Screenshots von Second Life enthalten. Es geht zwar etwas das Fazit ab, aber ich denke einerseits ist der Phantasie freien Lauf gelassen und andererseits kann ich es mir auch gut vorstellen.
Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ wurde mein Vortrag „Überleben in der Informationsgesellschaft von morgen“ aufgezeichnet.
Der Karriere Blog berichtet über durchgeführte Online Klausuren für den Studiengang Studiengangs Betriebswirtschaftslehre.
Nachdem an der TU Graz ebenfalls vereinzelt Prüfungen online durchgeführt werden, habe ich die präsentierten Vorteile sehr interessiert verfolgt. Besonders hat mir das Argument für offene Fragen gefallen:
Die Antworten von offenen Fragen sind leserlich und können besser bewertet werden
Grundsätzlich können wir diese Erfahrungen bestätigen, aber es muss betont werden, dass diese Art von Prüfungen auch nur für eine bestimmte Art von Lehrveranstaltungen geeignet ist.
Mit Hilfe des Blogs textundblog.de bin ich auf eine sehr nette Anwendung für
Stichwort eingeben (in meinem Fall: eLearning) und es erfolgt eine Browser füllende Anzeige aller verfügbaren Bilder.
An der Karl-Franzens Universität findet nächste Woche Dienstag (27.3) ein Gastvortrag von Fr. Dr. Gudrun Bachmann zum Thema Qualitätsentwicklung durch e-Learning statt.
Das zugehörige Abstract ist vielversprechend:
Obwohl E-Learning als Bildungsinnovation großes Modernisierungspotenzial in
der Lehre zugeschrieben wird, steht die Qualitätsfrage häufig nicht an erster
Stelle.
Was ist Qualität in der Lehre und wie kann E-Learning dazu beitragen?
Auf der Basis eines Bezugsrahmens für die Implementierung von
E-Learning-Innovationen (Euler & Seufert, 2005) wird dieser Frage nachgegangen.
Am Beispiel der Universität Basel wird aufgezeigt, wie E-Learning zur
Qualitätsentwicklung in der Lehre beitragen kann, welche Herausforderungen
sich dabei stellen und wie innovationsförderliche Rahmenbedingungen aussehen.
Das Wort Wiki wurde in das Oxford Englisch Wörterbuch aufgenommen, berichten die Yahoo News:
if you think „wiki“ doesn’t sound like English, you are right. But it’s English now. This word born on the Pacific Island of Hawaii finally got an entry into the latest edition of the online Oxford English Dictionary (OED) along with 287 other new words.
Interessant meines Erachtens deshalb, da es die Bedeutung von Wikis stark untermauert.
Zwar nicht direkt e-Learning, aber für alle die an unserer Zukunft interessiert sehr empfehlenswert:
Eine Dokumentation des ZDF zum Thema
„2057 – Der Mensch“ (Serie 2057: Unser Leben in der Zukunft):
„Paris im Jahr 2057: Der Arzt Alain Degas hat einen schweren Unfall, wird mit einer fliegenden Ambulanz ins Krankenhaus gebracht und führt so durch die Welt künftiger Medizin und Gesundheitsfürsorge.“
Soeben bin ich auf diesen Artikel von William Renner gestoßen: „eLearning2.0 and student empowerment“
Learners are able to construct highly personalized learning environments, assembled from a very large range of tools available on the internet, including blogs, wikis, podcasts and social bookmarking sites.
Zwar nicht wirklich neu, aber eine wissenschaftliche Publikation zu dem Thema.