[video] Changing Education Paradigms

Ehrlich – bin davor gesessen und brachte dem Mund wohl nicht zu. Selten so etwas beeindruckendes gesehen, wie schön man gesprochenen Text hinterlegen kann.
Inhaltlich würde ich im Gesamten generell zustimmen, wiewohl es schwer wird dies auch nur ansatzweise umzusetzen. Aber es sollte auch ein Ansporn zu sein, weiter zu machen und unsere Bildungsprogramme zu ändern, zu verbessern und und und:

[L3T] Rolf Schulmeister zu Medienkompetenz

Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen, Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen und Mandy Schiefner zur Medienkompetenz folgt das sechste Interview im Zuge des L3T-Projektes. Es freut uns, dass wir auch Rolf Schulmeister für ein kurzes Statement zu Medienkompetenz gewinnen konnte und entschuldigen uns für die Hintergrundgeräusche (sind aber gespannt ob jemand die Location erkennt):

[iPad App] Indicate

Die nächste App unserer Studierenden ist im AppStore gelandet: Indicate. Es ist gleichzeitig auch die erst Applikation für das iPad und macht unserer Meinung nach die Zeitung der Zukunft sehr greifbar, indem man nehme seine persönlichen RSS-Feeds nimmt und darauf seine tägliche, ganz persönliche Zeitung bekommt. Wir gratulieren nochmals dem Programmiererteam für diese schöne App.

Tired of hopping around between websites checking what’s new? Indicate brings it all together in one place.

Set up your favourite websites and upon a single tap Indicate will gather new stuff from these websites and convert it into a newspaper style print layout. The technology behind it is called RSS and is available all over the web.

Features:

  • Enriched with cover pictures
  • Organize websites in Categories
  • Read full articles directly within the app
  • Open articles and links in Safari
  • Organize your newspapers in the archive
  • Choose from a collection of preset websites
  • Browse for new websites within the app

[iPhone app] SciFinder

Im Rahmen einer Diplomarbeit rund um das Thema „Profiling“ – also was kann man automatisiert über Personen finden im WorldWideWeb – ist diese iPhone App entstanden: SciFinder. Das Ziel ist die Suche nach wissenschaftlich tätigen Personen zu vereinfachen, deren Profil abzuspeichern und so letztendlich die Kontaktaufnahme zu erleichtern:

SciFinder ist eine einfach zu bedienende App mit der Wissenschafter und andere Personen im Internet gesucht werden können. Die App kombiniert:

  • Suchen auf Google nach Webseiten und Bildern,
  • eine Suche nach Papers und anderen Publikationen auf Google Scholar und
  • Suchen nach einer Person auf Facebook und Twitter.

Die App kann die gefundenen Links der Person speichern und wenn erwünscht einen neuen Kontakt im Adressbuch für diese Person anlegen.

Hier kann die App downgeloadet werden [Link] und alle weiteren verfügbaren Apps der TU Graz findet man hier [iTunes Link].

[l3t] Mandy Schiefner zu Medienkompetenz

Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen und Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen folgt das fünfte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal teilt uns Mandy Schiefner ihre Meinung zu „Medienkompetenz“ mit. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:

Broschüre über die Serviceangebote


Der Zentrale Informatikdienst der TU Graz bringt soeben eine neue Broschüre [.pdf] heraus, wo alle Services übersichtlich dargestellt werden:

Der Zentrale Informatikdienst (ZID) ist Ihr IT-Dienstleister der TU Graz und stellt Ihnen die IT- und Medieninfrastruktur, die im Rahmen von Lehre, Forschung und Verwaltung erforderlich ist, zur Verfügung. Um Ihnen das Lernen, Lehren und Forschen an der TU Graz zu erleichtern, bieten wir eine Vielzahl von EDV- und Medien-Diensten an, die laufend erweitert und verbessert werden.

Wir hoffen damit einen kleinen Beitrag geleistet zu haben, die Supportleistungen zu erweitern.

[presentation] Twitter research at World Computer Congress

A big thank to Steve who gave both presentations about our Twitter research at the World Computer Congress:

Furhtermore he put also the slides online: