Ein weiteres Interview im Rahmen des L3T Projekts. Diesesmal haben wir Kurt Hoffmann gefragt, wie er E-Learning an österreichischen Fachhochschulen einschätzt bzw. wie es sich weiterentwickeln wird. Auch ihm einen herzliches Dankeschön für seine Antworten:
[publication] A Simple MVC Framework for Widget Development
Our publication on ”A Simple MVC Framework for Widget Development” for this year ECTEL-Conference is now online. Slides have been already published here.
Abstract:
The great advantage of a Rich Internet Application (RIA) is the improved performance, since a great part of the processing can be done on the client-side rather than the server-side. For many web-based RIAs JavaScript (JS) is the most common programming language as it is popular as a script language for browsers. While server-side programming languages have the advantages of object oriented programming paradigm, JS bases on objects with a specific object literal notation. Using design architectures such as Model View Controller (MVC) in JS reduces the code complexity and allows semi-parallel application development. It causes an easier and much less time-consuming development on further extensions of RIAs. Web-based widgets are actually RIAs. In this paper a very simple design pattern for widget development is introduced that bases on MVC design architecture. The pattern has been applied during the development phase of widgets for the Personal Learning Environment (PLE) at Graz University of Technology (TU Graz) and
is mostly appropriate for students and RIA developers who have beginner knowledge/experience in JS programming.
Reference: Taraghi, B.; Ebner, M. (2010) A Simple MVC Framework for Widget Development. – in: Proceedings of the 3rd Workshop on Mashup Personal Learning Environments (MUPPLE10), S. 1 – 8
[L3T] Zwischenstand
Ein kurzer Zwischenbericht zum L3T-Projekt: Die meisten Reviews der überarbeiteten Artikel sind eingegangen und wir arbeiten nun fieberhaft bei den freigegebenen am Layout / Lektorat. Also es ist noch allerhand zu tun, aber wir sind trotzdem guter Dinge es doch einigermaßen voran zu bringen.
Nochmals möchten wir aufrufen uns Bilder oder Cartoons zu schicken bzw. in die Flickr Gruppe hochzuladen und uns bei Miriam bedanken, die einen solchen extra für das Projekt erstellt hat – DANKE:
[iPhone App] SciFinder wird „App des Monats“
Wir freuen uns über eine weitere Auszeichnung unsere Bemühungen im Forschungsgebiet „Research 2.0„. Die von Alexander im Rahmen seiner Masterarbeit entwickelte App – SciFinder – erhielt von der Redaktion telefon.de, nicht nur den Titel „App der Woche„, sondern nun auch noch den „App des Monats“ Award.
[L3T] Ortrun Gröblinger zu Lern-Management-Systemen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen, Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen, Mandy Schiefner und Prof. Schulmeister zur Medienkompetenz nun das siebente Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal gibt uns Ortrun Gröblinger von der Universität Innsbruck Einblick in die Thematik „Lern-Management-Systeme“ an Universitäten:
Start der Personal Learning Environment der TU Graz
Unsere fast 1,5 jährige Entwicklungszeit macht es nun möglich, dass wir eine Personal Learning Environment (PLE, https://ple.tugraz.at) für die TU Graz ausrollen können. Ab sofort befinden wir uns im Probebetrieb um Erfahrungen mit den BenutzerInnen zu sammeln und Feedback einzuholen.
Weiters möchten wir auch allen Interessierten eine Möglichkeit bieten sich zu informieren bzw. einen Einblick geben. Hierzu kann der Gastzugang unter Verwendung des Logins „Extern“ und den Zugangsdarten verwendet werden.
Die Aussendung über verschiedene Kanäle der TU Graz hatte folgenden Inhalt:
Personal Learning Environment (TU Graz)
Der ZID/Vernetztes Lernen hat einen ersten Prototyp einer Personal Learning Environment (PLE) fertig gestellt, welche nun im Rahmen eines Probebetriebes getestet werden soll. Die PLE ist ein „Personal
Desktop“, der im Web-Browser verwendet werden kann. Neben Services der TU Graz (z.B. Webmail, TeachCenter, TUGRAZonline) können auch andere webbasierte Applikationen wie Facebook oder andere Dienste auf Ihrem Personal Desktop eingebunden werden. Dieses Angebot wird um speziell programmierte Lernobjekte erweitert. Sie können Ihren Personal Desktop völlig frei gestalten und nur jene Module einblenden, die für Sie wichtig sind.Die TU Graz ist weltweit eine der ersten Universitäten, die ein derartiges Angebot zur Verfügung stellt. Probieren Sie es doch aus — und sagen Sie uns, wie wir es noch verbessern können! Get personal!
- Wie können Sie die PLE nutzen?
Öffnen Sie https://ple.tugraz.at/ in Ihrem Web-Browser und melden Sie
sich mit Ihrem TUGRAZonline-Account an.- Wie können Sie Verbesserungsvorschläge einbringen?
Schicken Sie uns einfach ein E-Mail an ple[AT]tugraz.at / tugtc[AT]tugraz.at oder verwenden Sie die Newsgroup tu-graz.ple.
- Wie können _Sie_ Module für die PLE entwickeln?
Die Technologie, mit welcher das Personal Learning Environment und seine Module (Widgets) implementiert werden, ist frei zugaenglich, und Open Source. Technologisch handelt es sich um HTML, Javascript und ähnliche, gängige Technologien. Wenn Sie Interesse haben, schicken Sie uns einfach ein E-Mail an tugtc[AT]tugraz.at. Viele der Widgets die Teil der Umgebung sind von Studierenden der TU Graz entwickelt worden.
[iPad App] Indicate
Die nächste App unserer Studierenden ist im AppStore gelandet: Indicate. Es ist gleichzeitig auch die erst Applikation für das iPad und macht unserer Meinung nach die Zeitung der Zukunft sehr greifbar, indem man nehme seine persönlichen RSS-Feeds nimmt und darauf seine tägliche, ganz persönliche Zeitung bekommt. Wir gratulieren nochmals dem Programmiererteam für diese schöne App.
Tired of hopping around between websites checking what’s new? Indicate brings it all together in one place.
Set up your favourite websites and upon a single tap Indicate will gather new stuff from these websites and convert it into a newspaper style print layout. The technology behind it is called RSS and is available all over the web.
Features:
- Enriched with cover pictures
- Organize websites in Categories
- Read full articles directly within the app
- Open articles and links in Safari
- Organize your newspapers in the archive
- Choose from a collection of preset websites
- Browse for new websites within the app
[l3t] Mandy Schiefner zu Medienkompetenz
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media, Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen und Heimo Sandtner zu 3D-Simulationen folgt das fünfte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal teilt uns Mandy Schiefner ihre Meinung zu „Medienkompetenz“ mit. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[l3t] Heimo Sandtner – 3D-Simulationen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media und Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen folgt das vierte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal antwortet Heimo Sandtner zu „3D-Simulationen für e-Learning„. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[L3T] L3T goes Mr. Wong
Nachdem vermehrt der Wunsch aufgetreten ist Linklisten für Buchkapiteln des L3T Projektes ablegen zu können, haben wir entschieden eine L3T Gruppe bei Mr. Wong hierfür anzulegen. Man kann jederzeit der Gruppe beitreten und Links dazu speichern. Soll die Zuordnung gezielt für ein Kapitel erfolgen, dann bitten wir um die Verwendung eines speziellen Tag in der Form l3t_XXX (XXX ist das Kürzel für das Kapitel, z.B. l3t_lms für Lernmanagementsystemte), damit man schnell die entsprechenden Links finden kann (hier der Link zu dieser Liste).
Wer Mr. Wong noch nicht verwendet hat, hier ein guter Link zu den zusätzlichen Möglichkeiten mit Firefox Toolbar etc.