Ein weiteres Video für unsere L3T-Reihe: Diesesmal ein Video für einen Antrag zur Optimierung unseres 1*1 Trainer, der über einen intelligenten Algorithmus verfügt. Damit versuchen wir das Erlernen des 1*1 spielerischer und vorallem angepasster zu gestalten. Derzeit ist eine Webversion und iPhone-Version (über die ich bereits hier geschrieben habe) im Einsatz. Die Ergebenisse sind durchaus erstaunlich aus wissenschaftlicher Sicht und wir werden zu gegebener Zeit auch darüber berichten.
Vorab aber einmal der Film in der Hoffnung, dass man den Antrag auch genehmigt:
[iPhone App] MatheZoo
Eine weiter App der heurigen Vorlesung „AK Medientechnologien – iPhone Development“ ist ab sofort im App-Store verfügbar. Es handelt sich um ein Mathematik-Lernspiel, welches liebevoll als Zoo umgesetzt wurde – wir freuen uns auf eure Rückmeldungen oder noch lieber Einsatzberichte 🙂 .
With MatheZoo, your kids can practice addition and subtraction using ice-cream cones and little birds. We promise, your kids will love it!
Hier kann die App downgeloadet werden [Link] und alle weiteren verfügbaren Apps der TU Graz findet man hier [iTunes Link].
L3T Crowdfunding Projekt erfolgreich
Wir möchten uns ganz herzlich bedanken – unser erstes L3T-Crowdfunding Projekt ist erfolgreich verlaufen und wir werden uns nun an die Erstellung der Literaturliste machen :-). Danke an alle die gespendet haben, ihr werdet bald die Liste bekommen und danke, dass wir die Erfahrung sammeln konnten. Diese werden sicherlich in die nächsten Projekte einfließen.
Hier noch die Bestätigung, dass es erfolgreich war 🙂 :
[video] Please Vote for Us – Personal Learning Environment
We produced a short video about our Personal Learning Environment of Graz University of Technology to attend the Mediacast Contest of this year PLE Conference in Southampton:
In celebration of User Generated Content we will have a Mediacast Contest during the PLE Conference 2011 with awards for the best three mediacast productions on Personal Learning Environments. The contest is open to all registered conference participants, who can create their own mediacasts, such as vodcasts (video productions) or screencasts (mixed media productions) of three minutes or less sharing their ideas, reflections and applications of Personal Learning Environments and best suggestions for creating such environments for individuals, groups and communities.
Here is our Video – if you like it, please vote for it on VIMEO – thanks a lot:
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PLE – Personal Learning Environment Platform from PLE TU-Graz on Vimeo.
Post ITs!
Im Rahmen eines Masterprojekts wurde die Anwendung Post ITs der TU Graz entscheidend erweitert. Die bisherige Möglichkeit PostIts im Web zu verwalten (auch in Gruppen) und darauf auch mobil zuzugreifen, war uns zuwenig. Daher wurde ein JavaFX Client programmiert, des es ermöglicht die ToDos auch auf dem Desktop frei zu platzieren und mit dem Web auszutauschen – also kurz gesagt: man braucht keinen Webbrowser mehr.
[l3t] OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T
Hier sind die Folien von Sandra’s Vortrag auf der iUNIg-Tagung in Graz – danach wurde das L3T on tour Projekt gestartet 🙂 – viel Spaß mit den Folien:
OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T
Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.
View more presentations from Sandra Schön (aka Schaffert)
[video] Chromebook
Google liefert wieder einmal etwas was für Zündstoff sorgen wird – Chrombook. Ein kleines Notebook mit einem Betriebssystem welches nur mehr webbasiert ist. Sämtliche Dienste sind online und daher ein reiner CloudComputing-Ansatz.
Also ist es nun soweit, worüber seit Jahren diskutiert wird – man braucht nur mehr einen Client mit Internetanschluss um arbeiten zu können. Nun ich bin gespannt, wie es sich durchsetzt und wo die Grenzen liegen, aber es ist wohl ein Schritt in die richtige Richtung:
[L3T] Interview zu „Freier Zugang zu Forschungsergebnissen – Open Access in der Wissenschaft“
Im Rahmen der Serie Digital.Leben vom Radiosender Ö1 bin ich zum Thema „Freier Zugang zu Forschungsergebnissen – Open Access in der Wissenschaft“ interviewt worden rund um das Projekt L3T.
Ich hoffe ich konnte auch in den wenigen Sekunden aufzeigen, dass Open Access ein wichtiger, weiterer Schritt in der Wissenschaft und Lehre ist, aber trotzdem noch viele Fragezeichen mit sich bringt. Vor allem fehlen Business-Modelle oder Finanzierungspläne bzw. Geldgeber die daran interessiert sind diese Informationsressource zu förden. Aber vielleicht finden sich ja noch Kooperationspartner die helfen wollen, dass L3T auch in Zukunft gesichert ist und allen frei zugänglich zur Verfügung steht. Wer an einer Patenschaft interessiert ist, möge sich bitte einfach kurz bei uns melden – martin.ebner[at]l3t.eu.
Hier gibt es das ganze Interview [digital.leben mp3]
[video] Our Choice
Es ist wieder ein sehr schönes E-Book am Markt erhältlich, welches aufzeigt, welches Potential sich darin versteckt. Bilder, interakive Diagramme, Videos verstecken sich hier zwischen den Zeilen:
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Al Gore’s Our Choice from Push Pop Press on Vimeo.
[l3t] Interaktive Landkarte
So nun ist es soweit – L3T hat eine interaktive Landkarte. Danke an Wey-Han Tan, der sich nochmals bereit erklärte und die bereits im Einführungskapitel vorhande Landkarte auch im Querformat erstellte. Wir haben diese nun mit den Kapitel-Hashtags versehen und mit den Abstracts verlinkt. Viel Spaß mit der Landkarte 🙂 .