Mal schauen ob Apple heute tatsächlich einen Tablet präsentiert und was dieses Gerät dann mit der einstigen Vision noch zu tun hat bzw. was wir dann damit im e- und m-Learning Bereich wirklich machen können:
[video] What is PubSubHubbub?
Nun, es ist zwar keine Revolution das neue Protokoll, aber doch vielleicht ein wichtiger, interessanter Schritt. Zumindest ermöglicht PubSubHubbub Echtzeit-Kollaboration, die bereits von einigen Diensten verwendet wird (z.B. GoogleWave). Das Video erklärt durchaus ansehnlich, wie es funktioniert:
[video] Educamp Graz – PLE Session
Das Educamp in Graz ist nun doch schon etwas länger vorbei, aber ich es doch irgendwie verabsäumt auf die gelungenen Streams bzw. der Aufzeichnung hinzuweisen. Also unter unseren U-Stream Account (https://www.ustream.tv/sociallearning) findet man unter anderem auch die Aufzeichnung unserer Diskussion über Personal Learning Environment (PLE):
[video] How do you connect to people online?
Interesting question, answered by elearning technologists:
(via D’Arcy Norman dot net)
[publication] Personal Learning Environments for Higher Education: A Mashup Based Widget Concept
Our paper about “Personal Learning Environment for Higher Education – A MashUp Based Widget Concept” within the MUPPLE 09 Workshop at this year ECTEL conference is now online available (presentation).
Abstract:
Due to the enormous growth of distributed applications, services, tools and resources, it is not easy for end users to come across existing services, manage and use them in a matter which is customized according to their personal needs. Mashups can be a very interesting approach to overcome challenges of distributed (unknown) services. Using mashups in a Personal Learning Environment (PLE) can help to connect resources and applications in one environment customized to the needs of individual users. In this paper a first approach and the concept of a PLE especially for higher education is described. The technological concept is introduced and design issues are pointed out as well as the first prototype is described.
Reference:Taraghi, B.; Ebner, M.; Schaffert, S. (2009) Personal Learning Environment for Higher Education – A MashUp Based Widget Concept, Proceedings of the Second International Workshop on Mashup Personal Learning Environments (MUPPLE09), Nice, France, 2009, ISSN 1613-0073, Vol-506, https://ceur-ws.org/Vol-506/
[video] Nokia Mixed Reality
Nun das Konzept der Brille ist ja nicht wirklich neu, aber nun nimmt sich auch Nokia darum an mit einem kurzen Video aus dem Research Lab, das schon etwas die Neugierde weckt:
This concept allows to you to experience immersion and effortless navigation in an Augmented Reality environment. New types of interactions involving near-to-eye displays, gaze direction tracking, …
Es hat zwar mit Augmented Reality wenig zu tun, aber interessant ist es allemal:
[video] Multitouch on Firefox
Nun, dass der Trend in Richtung Multitouch / Surface Computing nicht aufzuhalten ist, erscheint mir logisch. Auch bin ich schon enorm gespannt wie groß die Auswirkungen auf unser Forschungsgebiet (Technology Enhanced Learning) sein wird.
Hier ein Video wo gezeigt wird, dass auch der Browser in Zukunft wohl ohne weiteres mit Fingern bedienbar sein wird:
Multitouch on Firefox from Felipe on Vimeo.
[presentation] Will PLEs Become Ubiquitous through the Use of Widgets?
[video] iPhone in einer Schulklasse – Projekt
Mein Kollege Beat Döbeli Honegger hat ein Projekt gestartet, wo er eine ganze Schulklasse mit iPhones austattet und diese zum alltäglichen Lehr- und Lerngebrauch heranzieht:
Nun, ich bin gespannt, wirklich gespannt – denn ich bin natürlich auch ein Befürworter von einem solchen Einsatz und auch ein Befürworter von Medienerziehung im Sinne von Medienkompetenz – also alles Gute Beat und halte uns am Laufenden.
(via Rene Scheppler)
[video] Augmented Reality and the Future of Education
Gut den Kommentaren von Helge, dass es sich hier um reine Science Fiction handelt, ist nichts mehr hinzuzufügen, außer dass meistens irgendwas irgendwie irgendwann dann doch plötzlich real wird. Auf alle Fälle eine nette Gedankenspielerei: