Kategorie: Neuentwicklung

Neue Entwicklungen

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Chalksite

Am Beginn meiner kleinen Testserie steht die Anwendung Chalksite. Sie ködert einem zwar mit einem Free-Account, aber durch das max. Einschreiben von 5 Studierenden und fehlender Möglichkeit Dateien zu speichern, wird dieser praktisch undurchführbar sein.
Was bietet dieses Tool: Meiner Meinung nach einen erweiterten Weblog für Lehrende und auch Schüler. Unter erweitert verstehe ich Zusatzfunktionen wie Möglichkeiten zur Diskussion, zum Verfassen von Nachrichten und auch Dateiabgaben (Assingments). Die Webseite verspricht auch Einfachheit, das kann von mir auch bestätigt werden.
Fazit ist relativ einfach: Wenn man seine Schulklassen nicht mit den großen Anbietern wie z.B. Blogger.com abwickeln möchte (wofür es sicher einige Gründe gibt), dann muss man in die Tasche greifen. Ein wirkliches Mehr habe ich aber nicht entdecken können.

Hier seht ihr meinen „Beispielblog„:
Blog bei Chalksite

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Suchen in abbonierten RSS-Feeds

Die Anwendung blastfeed ermöglicht es auch in Feeds nach Keywörtern zu suchen. Man kann sich also ein Gruppenfeed anlegen und dann in diesem so genannten Channel auch noch gezielt suchen. Das ganze wird wieder als RSS-Feed angeboten.
Das ganze ist, wie könnte es anders sein, noch im beta-Status, aber die oben beschriebene Möglichkeit funktioniert und ist manchmal eine große Erleichterung.
Einen Account bekommt man über eine Freundeinladung. Wer einen möchte, möge mir seine E-Mail Adresse schicken.

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RSS Tool Grazr

Nach dem Stephen Downes über die Visualisierung von RSS berichtet hat (siehe dazu diesen Beitrag), suchte ich gleich weiter ob es schon andere Ansätze gibt.
Da bin ich auf das RSS Tool Grazr (via RSS Tool Vendors) gestoßen. Damit kann man sich einen kleinen RSS Reader direkt auf seiner Webseite einbauen. Ich fand es so faszinierend, dass ich es kurzerhand in die Sidebar einbettete und gleichzeitig ein OPML File deutschsprachiger e-Learning Blogs anlegte, die ich regelmäßig lese.
Also ab sofort kann man diese Blogs bequem durchblättern und dann auf jenen Beitrag direkt springen, der von Interesse ist.

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Search 2.0

Das Read/Write Web hat einen Artikel zu Search 2.0 verfasst.
Besonders gut gefallen haben mir:

  • Snap: Hier bekommt man immer gleich ein Vorschaubild des Treffers mitgeliefert und erspart sich daher das Klicken auf einen vermeintlich guten Treffer
  • Seach Mesh: Hier werden nicht nur die Treffer der Webseiten geliefert, sonder zusätzlich Images, Videos, Blogs und Wikipedia durchsucht

Besonders erwähnenswert ist auch, dass zusätzlich auch eine Bewertungsmöglichkeit vorhanden ist, um das zukünftige Ranking zu beeinflussen.

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iTube

Die Anwendung iTube ermöglicht es sehr einfach für Windows Betriebssyteme, Videos von YouTube in ein iPod fähiges Format zu bringen.
Man gibt einfach die jeweilige URL an, danach wird das Video konvertiert und in iTunes eingefügt. Vorallem in Hinblick auf m-Learning ist dies sehr interessant.

via Mobile-Learning

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Slideshare – Web 2.0 Vortrag online

Ich habe nun ein weiteres nützliches Tool entdeckt: Slideshare.
Damit kann man, wie der Name sagt Präsentationen online stellen und zugänglich machen. Selbstverständlich ist eine Kommentarfunktion eingebaut.

Ich habe es auch gleich ausprobiert mit der Web2.0 Präsentation die ich im September in Wien gehalten habe (Workshop HCI&UE). Hier das Ergebnis:

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AjaxWrite and ajaxOS

Kein Microsoft Word bei der Hand, aber einen Internetanschluss? Dann verspricht ajaxLaunch eine Lösung zu sein, mit dem Programm AjaxWrite. Man macht einfach den Editior auf, schreibt das Dokument und speichert. Habe es selbst ausprobiert und funktioniert blendend.
Weiters wird auf der Webseite ajaxOS angekündigt, also ein webbasiertes Betriebssystem. Klingt ebenfalls sehr interessant.

via vandango

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E-Learning: Glanz und Elend an der Hochschule

Unter diesem Titel blogte weiterbildungsblog die Aufzeichnung der gleichlautenden hochrangig besetzten Paneldiskussion der vergangenen GMW-Tagung 2006 in Zürich. Nicht nur der Inhalt ist interessant, sondern vielmehr auch die Darstellungsart und Qualität der Aufzeichnung ist sehr beeindruckend und richtungsgebend

Hier der direkt Link zur Aufzeichnung
Hier der Link zur Übersichtsseite

Ich kann mich nur anschließen: Unbedingt anschauen!