Monat: Juni 2008

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m-Learning Livestream

Ab sofort gibt es auch einen Livestream von mir:

Als Applikation verwende ich tumblr und hier werden alle meine wesentlichen Quellen zusammengeführt (e-Learning Blog, Twitter Account, Jaiku Account usw.). Ziel ist es meine alltäglichen Erfahrungen im Netz noch mehr zu protokollorieren und zugänglich zu machen. Bin schon gespannt ob dies auf Interesse stößt und ob es für mich eine Erleichterung darstellt, zumal ein paar nette Features angeboten werden.

Hier also mein Livestream:

Wer dieses Stream mobil nutzen möchte bitte diesen Link verwenden: https://mlearning.tumblr.com/mobile
Über Rückmeldungen, Feedback würde ich mich sehr freuen, da ich hier wieder einmal Neuland beschreite.

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[video] Tafellöschen – oder „Erreicht DAS die Schüler von heute?“

Wie fange ich diesen Beitrag an? Irgendwie habe ich noch in meinen Ohren „Nehmen Sie den Schwamm und löschen Sie von links oben in geraden, regelmäßigen, horizontalen Zügen nach rechts unten.“ Nun, hätte wir die Möglichkeiten von heute damals vielleicht schon gehabt, vielleicht hätte ich es auch tatsächlich umsetzen können – zumindest geht Lothar einen neuen Weg:

(via Lehrerzimmer)

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[tool] twemes

Eine sehr interessante Twitter Erweiterung konnte ich letzte Woche bei der EduMedia Fachtagung kennenlernen: Twemes.
Das Prinzip ist unglaublich einfach (und das ist auch der Grund warum es so genial ist). Man gibt innerhalb seines Twitterkommentars einfach ein # vor ein „kewywort“ und dieses wird auf twemes dann in einem eigenen Stream dargestellt. Dies kann z.B. dermaßen ausgenutzt werden, dass wir einfach unsere Twits mit #edumedia versahen und so alle Nachrichten wunderschön unter https://twemes.com/edumedia ersichtlich werden.
Wie gesagt, genau eine Anwendung nach meinem Geschmack – einfach simpel 🙂 .

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[toolbar] TU Graz Toolbar V1.0 (Firefox und IE)

Nun ist es soweit, die TU Graz Toolbar ist in der Version 1.0 verfügbar:

Es werden insgesamt 3 Versionen angeboten:

  1. Version für den aktuellen Internet Explorer 7
  2. Version für Firefox ab 2.0 – Fixe Menüleiste
  3. Version für Firefox ab 2.0 – Drag&Drop Version, einzelne Bestandteile können in der Menüleiste abgelegt werden

Hier geht es zum Download und zu einer detaillierten Beschreibung der einzelnen Features.

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Start der Fußballeuropameisterschaft oder PANINI – Sticker für jedermann(frau)

Meine Leser werden es mir hoffentlich verzeihen, dass im Laufe der nächsten Zeit manchmal ein klein wenig dieses Thema angeschnitten wird. Aber ich kann einfach nicht anders, es bewegt uns in Österreich schon sehr, wenn ein derartiges Großereignis stattfindet.
Als Einstieg eine nette Anwendung: Hier kann man sich sein eigenes PANINI-Fußballpickerl erstellen.

Also falls jemanden noch dieses Pickerl fehlt, es ist verdammt selten und nur sehr schwer zu bekommen 🙂 .

(via Observatorium)

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[paper accepted] E-Learn 2008

Es freut mich, dass wir auch heuer wieder auf der E-Learn Konferenz aktiv vertreten sein werden und zwar mit 3 Publikationen:

  • Can Microblogs and Weblogs change traditional scientific writing? Full Paper by Martin Ebner and Hermann Maurer
  • Mobile Information Access in Higher Education – Brief Paper by Martin Ebner, Nicolai Scerbakov, Christian Stickel und Hermann Maurer
  • Security Privacy Challenges in E-Learning 2.0 – Brief Paper by Edgar Weippl and Martin Ebner

Also wir freuen uns schon sehr auf Diskussion, Kommentare und vieles mehr.

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[tool] iTubeX – YouTube Film Download

Wer ist nicht schon einmal vor dem Problem gestanden, dass man einen Filmclip von YouTube gerne heruntergeladen hätte.
Für MacOS bin ich jetzt auf ein sehr simples und effektives Tool gestoßen: iTubeX.
Einfach die URL des gewünschten Films eingeben und download starten. Einfach – praktisch – gut 🙂

(Dank für den Tipp an Observatorium)

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Rückblick Edumedia Fachtagung 2008

Hier ein kurzer Überblick über meinen persönlichen Dinge die ich von der heurigen Edumedia Fachtagung in Salzburgmitgenommen habe:

Achja und das WLAN vor Ort war Gelinde gesagt eine Katastrophe, was darin mündete dass ich mir die Tracks eines Raumes anschaute :-).