Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Erst sehr spät nach dem Projekt – nämlich im Rahmen der Preisverleihung – ist uns aufgefallen, dass wir das Arbeitsheft zum Kurs „Gratis Online Lernen“ nie zum Durchblättern bei Slideshare hochgeladen haben. Jetzt aber:
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Der kostenlose Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ wird gerade herausgeputzt – dank einer Kooperation mit LISUM wird das Arbeitsheft überarbeitet, gedruckt und eine neue Einheit erstellt. Das Wesentliche am erprobten und inzwischen mit einem Staatspreis ausgezeichnetem Konzept bleibt gleich und Anmeldungen sind bereits möglich.
Wir freuen uns sehr, wenn auch Sie oder Ihre Bildungseinrichtung den Kurs unterstützen möchte – v.a. sind wieder Ausgabestellen und Begleitangebote rund um den Kurs gefragt. Über Computerclubs, Stammtische, Lernertreffen und andere, die gleich einen Satz Hefte benötigen, freuen wir uns auch! Mehr Informationen finden Interessierte in diesem Dokument.
We are very happy to announce that today the preconference MOOC for the EMOOCs 2016 conference in Graz is starting. You can register for the MOOC right here and for the conference follow this link.
Mohammad Khalil gives a short introduction to the MOOC, which will offer the top-paper of the researach and experience track of this year:
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Der kostenlose Online-Kurs „Making mit Kindern“ ist vorüber. Wie es war? Was passiert ist? Wer beteiligt war? Wie es weitergeht? Bitteschön! – Mit einem herzlichen Dank an die Teilnehmer/innen, Partner/inenn, Unterstützer/innen sowie natürlich unserem Fördergeber, der HIT-Stiftung! Sharing is caring.
Zum Anschauen:
Zum Einbetten haben wir es auch auf Slideshare gestellt.
Im Rahmen des gemeinschaftlichen Kompendiums „Lehrende arbeiten mit dem Netz“ haben wir einen Beitrag zu „Online-Lernangebote in den Lebensalltag integrieren – Brückenbauen bei der Kursplattform imoox.at“ beigesteuert. Danke an werdedigital.at für die Organisation.
Auf der Plattform imoox.at werden seit Frühjahr 2015 kostenlose und offen lizenzierte Online-Kurse angeboten. Rund 6.000 Personen haben sich dafür bereits registriert. Die Zielgruppe der Kurse sind dabei Schüler_innen, Student_innen, aber auch Erwachsene unterschiedlichen Alters, die sich weiterbilden möchten …..
Zitation: Schön, S., Ebner, M. (2015) Online-Lernangebote in den Lebensalltag integrieren – Brückenbauen bei der Kursplattform imoox.at, In: Lehrende arbeiten mit dem Netz, Publisher: Institut zur Förderung digitaler Mediennutzung – WerdeDigital.at, Editors: Meral Akin-Hecke, David Röthler, Education Group GmbH, Peter Eiselmair, Monika Andraschko, pp.282 – 285
Im Rahmen der Open!-Konferenz in Stuttgart bin ich gebeten worden im OER-Track einen Vortrag rund um MOOCs und OER zu halten – hier meine Slides:
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Dieses Mal dreht es sich um alternative Hardware, also um Kits und Tools, die ergänzend zum herkömmlichen Computer oder Laptop oder auch als Ersatz zum Einsatz kommen. Das MaKey-MaKey-Kit haben Sie bereits in der Broschüre der ersten Einheit entdecken können; diesesmal gibt es dazu ein Video und eine Projektbeschreibung für den Musikunterricht von Ingrid Reip und zudem gibt es eine Projektbeschreibung zum Raspberry Pi von Tobias Hübner und weiterführende Links.
Der Kurs ist übrigens auch über das Ende dieser Woche erreichbar: Bis in den Sommer 2016 hinein stehen die Videos, Materialien und Tests auf der Plattform zur Verfügung und können auch noch die Teilnahmebestätigung sowie die Badges erlangt werden – sofern die Tests zu den Einheiten erfolgreich abgelegt wurden.
Bei iMooX sind Badges mittlerweile zum Standard geworden. Das verdanken wir aber der Masterarbeit von Mario Wüster, der nach entsprechender Recherche eine dementsprechende Umgebung gebaut hat. Hier sind noch die Folien seiner erfolgreichen Masterverteidigung:
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Und schon startet die sechste und vorletzte Einheit beim kostenlosen Online-Kurs „Making mit Kindern„! Auch weiterhin kann man beim Kurs mitmachen und starten – das Angebot wird noch bis zum Sommer 2016 erreichbar sein.
Fast jeder Teenager trägt und viele Erwachsene tragen eine Kamera mit sich herum – integriert ins Telefon oder auch im Tablet und Laptop. Besonders Spaß macht das Making ja, wenn man das Werkzeug und Material schon besitzt und unerwartete Ergebnisse erreicht. Also: Wir machen in dieser sechsten Einheit Fotos und Filme und verwenden dafür das, was gut erreichbar ist: Das Smartphone oder ein Tablet.
Herauskommen kann dann zum Beispiel sowas wie der preisgekrönte Kurzfilm „Monster in der Kurstadt„, der mit Tablets gefilmt wurde:
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Was Sie genau in dieser Einheit machen, also ob Sie mit Smartphone und Tablet einen ersten Trickfilm erstellen oder sich mit der Grünwand-Technik vertraut machen, überlassen wir wie immer Ihnen und hoffen, Ihnen dafür hilfreiche Materialien ausgewählt zu haben. Und natürlich können Sie auch Ihre Spiegelreflex auspacken oder sich eine ausleihen und ein wenig mit Licht zaubern (Lightpainting!).
Im Forum unterstützen Sie diese Woche Hanspeter Füllemann (Pädagogische Hochschule Thurgau) und Werner Moser (Salzburg Research | Pixelcreatures).
Und schwupps: Seit gestern ist die siebte Einheit des kostenlosen Online-Kurses „Gratis Online Lernen“ freigeschalten. Dabei dreht es sich um das Selbermachen von Lernmaterialien: denn dabei lernt bzw. vertieft man ja bekanntlich auch vieles!
Dies ist das Video zur siebten Einheit, “Und selber machen noch viel mehr”, [cc by] Sandra Schön, Martin Ebner und Roland Radlinger Oktober 2014 | https://imoox.at – damit auch alle, die (bisher) nicht am Kurs beteiligt sind, sehen, was es da so an Materialien gibt. 🙂
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