Valdrin did his master thesis about “A Mobile Application for School Children controlled by External Bluetooth Devices“. Find here the slides of his defense:
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[presentation] German Language Training Apps for Primary School Children #tugraz
Alexander Schwaiger defended successfully his master thesis about an innovative app for the IdERblog project. Find here his slides:
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[presentation] Open Badges for Certification of Lecturers and Universities #tugraz #research
Robert defended his master thesis about “Open Badges for Certification of Lecturers and Universities” successfully. Find here his slides:
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[presentation] Der Einsatz von Pocket Code in einem offenen Unterrichtskonzept #PocketCode #tugraz
Bettina Höllerbauer hat den MOOC “Learning to Code: Programmieren mit Pocket Code” als Grundlage genommen und damit einen innovativen Schulunterricht konzipiert. Dabei hat sie auch ein offenes Unterrichtssetting erstellt und erfolgreich umgesetzt. Die Unterrichtsmaterialien stehen dabei wiederum als Moodle-Kurs zum freien Download zur Verfügung. Schön zu sehen wie aus einem OER-Kurs ein weiterer OER-Kurs entstand 🙂
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[presentation] Potentiale von Open Badges auf MOOC-Plattformen #master #tugraz
Katharina Hohla hat in ihrer Diplomarbeit die Potentiale von Open Badges untersucht und dabei die Vergabe dieser bei iMooX untersucht. Spannend, was trotz noch überschaubarer Beteiligung sich schon beobachten lässt:
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[presentation] Informatische Bildung mit Hilfe eines MOOC #PocketCode #imoox
Stefan Janisch hat im Rahmen seiner Diplomarbeit den erfolgreichen MOOC “Learning to Code: Programmieren mit Pocket Code” konzipiert und durchgeführt. Diesen hat er auch mit einer Schulklasse erfolgreich durchgemacht.
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[master] Auswirkungen einer aufsteckbaren Always-On-Kamera auf die Gesellschaft #IT #tugraz
Josef hat sich in seiner Diplomarbeit mit einem sehr brisanten Thema beschäftigt. Er versuchte durch qualitative Interviews herauszufinden wie die Gesellschaft auf das Tragen einer Always-On-Kamera reagiert. Damit wäre es einfach vergleichsweise einfach einen Überwachungsstaat aufzubauen 🙂
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[master] Feldstudie zum Einsatz von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen #tugraz #recording
Michael Karner hat sich im Rahmen seiner Masterarbeit mit den Möglichkeiten von Lehrveranstaltungsaufzeichnungen auseinandergesetzt. Mit Hilfe von qualitativen Interviews hat er untersucht wie Lehrende und Studierende an der TU Graz den Einsatz hiervon einschätzen. Hier die Folien seiner erfolgreichen Verteidigung:
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[master] Implementation and Evaluation of a Virtual Reality Learning Game for Mathematics #tugraz
Christof did his masterthesis about “Implementation and Evaluation of a Virtual Reality Learning Game for Mathematics” and he developed a game, which can also be downloaded at the Google Play Store. Here you can find the slides of his defense – great work 🙂
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[master] Der IT-gestützte Geographieunterricht #tugraz
Im Rahmen seiner Diplomarbeit hat Peter das Austria Forum im Geographieunterricht eingesetzt, indem er Unterrichtseinheiten entwickelte und dieses dann mit Schulkindern im Rahmen des Unterrichts bearbeitete.
Hier die Folien seiner Verteidigung:
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Weiters sind sowohl die Diplomarbeit selbst, als auch die ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten online verfügbar: