[imoox, gol] Kostenloses Lernen im Netz #imoox #gol16

Und schon startet die zweite Hälfte von „Gratis Online Lernen„. Und in der fünften Einheit dreht sich alles rund um die „Tücken“ des kostenlosen Lernens im Netz. Wenn man etwas von Unbekannten angeboten bekommt, ist man misstrauisch: Warum bekomme ich das kostenlos? Was wollen die von mir? In dieser Einheit dreht es sich also darum, was man sich vor Augen führen sollte, wenn man ein kostenloses Lernnangebot im Internet nutzt. Werden da meine Daten gesammelt, und für welchen Zweck? Dient es zur Kundenbindung oder Kundengewinnung? Wer macht das Angebot eigentlich und warum? Und im Forum freuen wir uns über Ihre Erfahrungen mit kostenlosen Angeboten: Sind Sie da weniger kritisch, was Inhalte und Gestaltung angeht, weil es ja kostenfrei ist? Sind Sie besonders misstrauisch, wenn Sie etwas Kostenfreies im Internet finden? Welche Erfahrungen haben Sie schon gemacht?

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CC BY Sandra Schön (BIMS e.V.), Martin Ebner (TU Graz) | imoox.at 2016

[imoox, gadi] Informationsfluss im Netz, digitale Bildung und überhaupt #imoox #gadi16

Christoph DerndorferHeinz WittenbrinkDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX befindet sich bereits in der achten Woche. Diesesmal sind die Experten Heinz Wittenbrink und Christoph Derndorfer, sowie die Queer STS Mitglieder Susanne Kink, Thomas Berger und Anita Thaler dran.
Queer-STS_Susanne_Thomas_Anita_GADI-2016 Während sich Prof. Wittenbrink mit dem Informationsfluss im Internet beschäftigt und die dort entstehende Dynamik adressiert, gibt Christoph Derndorfer der analogen Bildung die rote Karte. Danach erfolgt eine spannende Diskussion zu dritt zu IT & Gesellschaft an sich. Wenn dies die Neugier weckt, freut es mich, wenn neue Diskussionbeiträge im Forum erscheinen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

[presentation] (M)OOCs sind keine Lösung #imoox #tugraz #bmwfw

Im Rahmen der Veranstaltung „Digitale Hochschullehre“ im Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft durfte ich auch über unsere MOOC-Erfahrungen reden und habe dabei bewusst einen sehr provokativen Titel gewählt und dann 4 Punkte dazu formuliert. Welche? Da muss man die Folien durchsehen 🙂 .

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[imoox, gol] Einheit 4 beim Kurs „Gratis Online Lernen“ #imoox #gol16

In der vierten Einheit beim Kurs „Gratis Online Lernen“ dreht sich um das Suchen im Web und wir geben nicht nur Tipps, sondern haben auch ein paar Suchaufträge gestellt.Bei den Rechercheaufträgen geht es übrigens nicht darum, sie überhaupt (richtig) zu lösen – manchmal gibt es auch smartere und weniger smarte Lösungen. Wir sind schon jetzt neugierig, was die Teilnehmer/innen daraus machen.

Und für ganz aufmerksame Mitmacher/innen oder ehemalige Teilnehmer/innen: Eine Sucheaufgabe haben wir entfernt – es ist inzwischen ganz einfach, eine Foto einer blauen Banane zu finden. 🙂 – Wohl kein Wunder, wenn so viele danach suchen!

Wer mitknobeln möchte: Bildschirmfoto 2016-04-25 um 08.53.48

CC BY Sandra Schön (BIMS e.V.) und Martin Ebner (TU Graz | imoox.at 2016)

[presentation] On Using Learning Analytics to Track the Activity of Interactive MOOC Videos #LAK16 #research

Today Behnam Taraghi is presenting our activities using learning vidoes in MOOCs to enhance the interactivity: „On Using Learning Analytics to Track the Activity of Interactive MOOC Videos„. The presentation is part of the „Workshop on Smart Environments and Analytics in Video-Based Learning (SE@VBL)“ of 2016 Learning Analytics Conference in Edinburgh.
The slides are already available here:

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[imoox, GADI] Woche 7: Mobile Learning und MOOC #gadi16 #imoox

GADI 2015 - Margarete GrimusGADI - Michael KoppDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Margarete Grimus und der Experte Michael Kopp an der Reihe. Die Themen? Mobile Learning und MOOC. Ich denke spannend genug um mitzumachen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

[presentation] iMooX – die drittgrößte Universität der Steiermark stellt sich vor #imoox #tugraz #lnf16

Lange Nacht der ForchungHeute ist es soweit – die Lange Nacht der Forschung findet wieder statt und wir als Abteilung Lehr- und Lerntechnologien sind mitten drin. Im Zentrum unserer Station steht die Videoproduktion und iMooX unsere MOOC-Plattform, die wir allen gerne vorstellen werden. Also unbedingt vorbei schauen, ich und mein Team freuen uns ganz bestimmt 🙂

[Mehr Information zu unserem Stationsprogramm]

Die Vortragsfolien für meine Kurzpräsentation um 18.00, 20.00 und 22.00 sind hier schon mal online:

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[imoox] Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau #imoox

IG LebenszyklusWir dürfen den Start eines weiteren MOOCs ankündigen – diesesmal aus dem Bereich Bauingenieurweisen. Die IG Lebenszyklus hat sich entschlossen für Planer, Bauherren, Bauausführende und alle weiteren Beteiligten einen Kurs zu „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“ anzubieten. Ein spannendes Thema, da ein Bauwerk immer eine ganzheitliche Betrachtung benötigt. In 7 Wochen werden folgende Inhalte näher behandelt:

  • Lebenszyklus und Prozessmodell; die sechs Phasen des Lebenszyklus eines Gebäudes
  • Organisation; die vier Ebenen der handelnden Personen und die vier Prozessführungen
  • Bestellqualität; Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 1 und 2 (Strategie und Initiierung)
  • Ergebnisse der Lebenszyklusphase 3 (Planung)
  • Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 4,5 und 6 (Ausführung, Nutzung und Rückbau)
  • Beschaffungsmodelle, Verträge und Finanzierung
  • Die acht Erfolgsfaktoren lebenszyklusorientierter Hochbauten

[Link zum MOOC „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“]

Die Anmeldung ist jederzeit möglich und auch erwünscht 🙂 .

[gadi, imoox] Woche 4: Virtuelle Welten, Big Data und Netzpolitik #gadi16 #imoox

Patrick SchweighoferProf. GerschDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht schon in die vierte Woche. Diesesmal sind die Experten Patrick Schweighofer, Martin Gersch bzw. Hannes Rothe und Thomas Lohninger die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.
Thomas Lohninger
Die Themen Virtuelle Welten, Geschäftsmodelle rund um Big Data und Netzpolitik beschäftigen uns bereits heute, aber werden wohl zukünftig noch viel wichtiger werden.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]