Our presentation about „Personal Learning Environment for Higher Education – A MashUp Based Widget Concept“ within the MUPPLE 09 Workshop at this year ECTEL conference is now online available:
Welcome Days TU Graz + Toolbar
Es freut uns auch heuer wieder, dass wir die Welcome Days der TU Graz entscheidend mitgestalten können – in den nächsten 2 Tagen möchten wir den Erstsemestrigen wichtige Information mitgeben.
Weiters freut es mich auch, dass wir es geschafft haben die Version 2.0 unserer TU Graz Toolbar fertig zustellen und zum Download anzubieten.
Lifeblog-Inhalt
Di 29.09.2009 08:06 290920091324
Originally uploaded by Martin Semriach
[presentation] Personal Learning Environment – A Conceptual Study
My presentation about „Personal Learning Environment – A Conceptual Study“ at the Special Track on „MashUps for Learning (MASHL09)“ within the ICL 2009 conference is now online available – comments are highly welcome:
[ebook, workshop] e-Learning, Lernen heute/morgen
Ich bin gebeten im Rahmen des 30. österreichischen Bibliothekertag hier in Graz einen Workshop rund um das Thema e-Learning, Technology Enhanced Learning und wie Lernen in Zukunft ausschaut zu halten.
Die Unterlagen habe ich in ein eBook rund um das Thema zusammengefasst und diese sind hier öffentlich zugänglich. Weiters gibt es auch ein .pdf mit dem Nachteil dass die vielen Filme und eingebetteten Präsentationen nicht abgebildet sind.
[presentation] Will PLEs Become Ubiquitous through the Use of Widgets?
[publication] Will Personal Learning Environments Become Ubiquitous through the Use of Widgets?
Our publication „Will Personal Learning Environments Become Ubiquitous through the Use of Widgets?“ for this year i-Know Conference is now online available.
Abstract:
Nowadays Personal Learning Environments (PLEs) are described as the use of different social software tools for learning and teaching. The use of common web browsers often is a precondition to fulfil the requirements of social software tools. In this publication a new perspective as well as a couple of prototypes is presented to allow a more independent solution in this context. Using the new JavaFX technology so called widgets are implemented which can be used on different devices as well as different operating systems. Furthermore also the web browser can be replaced by a browser instance. It can be summarized that through the use of widgets the learning environment of the future can be more individualized and personalized.
Reference: Taraghi, B., Mühlburger, H.; Ebner, M.; Nagler, W. (2009) Will Personal Learning Environments Become Ubiquitous through the Use of Widgets?, Tochtermann, K. and Maurer, H. (ed.), Proceedings of I-KNOW ’09 and I-SEMANTICS ’09, Graz, Austria, pp. 329-335
Here you will find the online copy.
[poster] Will PLEs Become Ubiquitous through the Use of Widgets?
Our short paper at this year iKnow Conference about „Will PLEs Become Ubiquitous through the Use of Widgets?“ is now online available:
u:book WS 2009/2010
Auch im heurigen WS 2009 / 2010 beteiligt sich die TU Graz an der u:book Aktion um Studierenden zu ermöglichen kostengünstig Laptops zu kaufen. Das Verkaufsfenster ist vom 21.09 – 18.10.2009 geöffnet.
Seit 2008 gibt es u:books – Notebooks von hoher Qualität und mit einem umfangreichen Serviceangebot, die von Studierenden, MitarbeiterInnen und Organisationseinheiten zahlreicher österreichischer Universitäten zweimal jährlich zu Semesterbeginn günstig erworben werden können.
In 3- bis 4-wöchigen Verkaufsfenstern um den Semesterbeginn werden jeweils mehrere Notebook-Modelle angeboten, die auf Basis einer externen Evaluation ausgewählt werden.
Hier gibt es alle Details.
[podcast] A Study on the Compatibility of Ubiquitous Learning (u-Learning) Systems at University Level
The podcast of Christian’s Talk at the HCII Conference about „A Study on the Compatibility of Ubiquitous Learning (u-Learning) Systems at University Level“ is now available – enjoy (Here we have already published the presentation).
[podcast] Is Your University Ready For the Ne(x)t-Generation?
The recording of Walther’s talk about our publication at this year ED-Media Conference is now available. The slides have been already published here.