Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Wir haben ein kleines Werbevideo zu unserem Lehrbuchprojekt L3T erstellt. Viel Spaß beim Anschauen, danke für das Verbreiten und eine große Verbeugung vor unserer Hauptdarstellerin Mandy Schiefner sowie den Hauptdarstellern Rolf Schulmeister und Peter Purgathofer:
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Es gibt ab sofort eine Seite, wo man in Echtzeit sehen kann, wie oft ein Kapitel des L3T-Projekts downgeloadet wurde bzw. auch die Gesamtzahl aller bisherigen Downloads – L3T Analytics.
Ein Video demonstriert die Funktionalität:
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Das ist ein Kozeptvideo von Studierenden an der TU Graz, die im Rahmen unserer Lehrveranstaltung AK Medientechnologien eine Android App entwicklen.
Ziel ist einfach durch das Besuchen von Zielen mit dem Mobiltelefon ein Puzzle real zu lösen – klingt schräg? Einfach ansehen:
Das „Internet of Things“ wird nun seit längerem diskutiert und man bekam trotzdem kein richtiges Gefühl, was dies langfristig bedeuten kann, wenn mein Staubsauger mit mir beginnt zu reden.
Nun ich bin etwas baff, ein wunderschönes Konzeptvideo gibt uns die Vorstellung was es heißen kann, wenn alles mit uns beginnt zu kommunizieren – wie immer ob das eine gute Entwicklung ist, ist eine ander Debatte, aber wie immer verweise ich auf meine generelle Meinung: „Die Technik schreitet ungebremst voran und die Gesellschaft mit ihr zwangsläufig mit“.
Im Rahmen der Vorlesung AK Medientechnologie wo wir iPhone Development unterrichten, fand ein Innovationsworkshop zur Ideengenerierung innovativer iPhone Apps statt. Hier eine Kurzzusammenfassung, Eindrücke sowie die Darstellung der einzelnen Schritte. Das Ergebnis? Wir hoffen, dass wir es Ende Sommersemester auf den entsprechenden Endgeräten präsentieren können.
Vielen lieben Dank auch an Sandra, für die vorbereitende Unterstützung in der Konzeption des Workshops.
Ein nette Konzeptstudie, wenn man sich das einmal wirklich für einen Tag durchdenkt – ist das also die Zukunft?
Ich möchte den Film einfach unkommentiert lassen – einfach zurücklehnen und sich das anschauen:
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Nun es war klar, dass das iPad Konkurrenz bekommt – aber bekanntlich belebt das ja nur den Markt. Hier das Video zum Motorola Produkt:
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Das letzte Video vor dem Online-Start des Lehrbuchs „Lehren und Lernen mit Technologien“ am 1.2.2011 widmet sich durchaus diskussionswürdigen Fragen: „Wie erleben Kinder von heute Technologien? Was sind ihre Technologien?“
Hierzu haben wir ihnen einfach ein paar Technologien (vom Rechenschieber bis hin zum iPad) vorgelegt, mit der Bitte diese zu bedienen oder zu beschreiben. Hier das Ergebnis:
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Es freut uns, dass im 14. Interview für das L3T Projekt Martin Lindner in einem Kurzstatement zum Thema Microlearning Stellung nimmt:
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