Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Also die Aschenwolke hat doch etwas Gutes: Stephen Downes konnte nicht nach Finnland fliegen und zeichnete seinen Vortrag daher auf, wodurch wir alle in den Genuss kommen. Nachdem wir uns ja auch an der TU Graz stark mit dem Thema Personal Learning Environment auseinandersetzen, interessierte es mich natürlich sehr was Stephen dazu zu sagen hat. Nun ich stimme nur bedingt zu, aber gebe recht, dass eine PLE auch für mich der nächste Schritt ist.
(via Stephen’s Web)
Nun gut, man könnte einwerfen, dass es sich noch nicht wirklich um Digital Natives handelt in dem Kurzfilm, aber dennoch ist es doch beim ersten Ansehen etwas erstaunlich. Meine Erklärung, die wir ja mit Daten belegen können, ist dass es wohl einerseits am Begriff Web 2.0 liegt, der wohl den Jugendlichen nicht so geläufig ist und andererseits daran, dass die Digitalisierung wirklich noch nicht so weit voran geschritten ist, wie mancher vermutet:
Diese sehr gute Präsentation zeigt anschaulich wie man mit wenigen Änderungen den Mathematik Unterricht anschaulicher, erlebbarer und damit auch lernbarer machen kann:
(via John Connell: The Blog)
In einer neuen Serie „Forschungsvideos der Fakultät für Informatik“ auf iTunesU der TU Graz ist jetzt ein Video veröffentlicht über die neuesten Entwicklungen im Bereich Virtuelle Welten. Am Institut für Informationssysteme und Computer Medien und der Leitung von Prof. Kappe hat man eine neues Zahlungssystem entwickelt, welches den Geldhandel speziell in Open Source Welten deutlich vereinfacht.
Ein weiteres, sehr gutes eBook ist als iPad App aufgetaucht: Das Periodensystem der Elemente unglaublich schön und anschaulich dargestellt.
Durchaus interessant sich die Zahlen einmal so vor Augen führen zu lassen:
JESS3 / The State of The Internet from JESS3 on Vimeo.
Ein nettes Video aus dem Innovation Lab, mit welchen Technologien und Möglichkeiten wir in Zukunft rechnen dürfen:
Wieder eine Idee, wie ein innovatives eBook am iPad aussehen könnte:
Sandra Schaffert und ich waren es leid, dass es kein aktuelles, „schönes“, frei zugängliches Lehrbuch gibt. Jetzt wollen wir es anpacken und freuen uns auf viele Mitschreiber(innen), -macher(innen) und sonstige Kooperationen! Alles aktuelle zum Vorhaben findet sich auf der der Projektseite – und ab Frühjahr 2011 dann auch das komplette Buch (mit freiem Zugang, auch im Buchhandel gedruckt erhältlich).
Mehr dazu im Aufruf für die Einreichung von Vorschlägen für Kapitel:
… und der Film mit dem Aufruf zum Mitmachen:
Egal wie man es nennt, aber die Idee Eye Tracking mit Buch lesen zu verbinden ist unglaublich spannend:
Hier gibt es weitere Details.