Mit Hilfe eines Drohnenfluges habe wir kurz die Nikola Tesla-Halle aufgenommen und freuen uns den Flug mit einem Video teilen zu können:
Published: The learning video Canvas #canvas
The learning video canvas supports the initial collection of ideas for creating a learning video. It also includes a template for a script and storyboard. It is developed by the Educational Technology team of TU Graz (Austria) as a service for teachers and course organisers at the MOOC platform iMooX.at and other learning videos as open educational resources (OER). The canvas is available under open license (and in German as well).
TU Graz (2021). Learning Video Canvas: Collection of Ideas for the Learning Video. Graz: TU Graz. Published under CC BY 4.0 International. URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.4624701, Researchgate: https://www.researchgate.net/publication/350650248_Learning_Video_Canvas_Collection_of_Ideas_for_the_Learning_Video

Veröffentlicht: Lernvideo-Canvas: Ideensammlung für das Lernvideo
Wir haben die erste Lernvideo-Canvas-Version häufig in Workshops genutzt und nun haben einige KollegInnen der Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien den Canvas neu gestaltet und erweitert, es gibt jetzt auch ein Entwurf für Drehbuch und ein Storyboard.
Und ja, die Vorlage ist offen lizenziert (CC BY), und ja, es gibt auch eine englische Version 🙂 (https://researchgate.net/publication/350650248_Learning_Video_Canvas_Collection_of_Ideas_for_the_Learning_Video)

TU Graz (2021). Lernvideo-Canvas: Ideensammlung für das Lernvideo. Graz: TU Graz. Veröffentlicht unter CC BY 4.0 International. URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.4668858, Researchgate: https://www.researchgate.net/publication/350650010_Lernvideo-Canvas_Ideensammlung_fur_das_Lernvideo
[video] Spaltzugversuch #tugraz
Im Rahmen einer kleinen Videoserie wurden drei Videos im Tunnelbaulabor der TU Graz erstellt, welche helfen sollen klassische Materialversuche gut darzustellen. Dabei haben wir eine Hochgeschwindikeitskamera verwendet.
Der dritte Versuch ist der Spaltzugversuch (hier mit dem einachsialen Druckversuch und dem Punktlastversuch vereint):
[trailer] iMooX – die österreichische MOOC-Plattform #imoox #moox #video #tugraz
Im Zuge des neuen Relaunch von iMooX.at haben wir auch einen neuen Trailer erstellt, der kurz darstellen soll, was die Ziele der MOOC-Plattform sein. Aber man kann es eigentlich auch mit einem Satz ausdrücken: „Bildung für Alle – kostenlos, überall und jederzeit“ 🙂
[video] Punktlastversuch #tugraz
Im Rahmen einer kleinen Videoserie wurden drei Videos im Tunnelbaulabor der TU Graz erstellt, welche helfen sollen klassische Materialversuche gut darzustellen. Dabei haben wir eine Hochgeschwindikeitskamera verwendet.
Der zweite Versuch ist der Punktlastversuch:
[video] Einachsialer Druckversuch #tugraz
Im Rahmen einer kleinen Videoserie wurden drei Videos im Tunnelbaulabor der TU Graz erstellt, welche helfen sollen klassische Materialversuche gut darzustellen. Dabei haben wir eine Hochgeschwindikeitskamera verwendet.
Der erste Versuch ist der einachsiale Druckversuch:
[imoox] Relaunch iMooX am 20.1.2021 #imoox #relaunch #tugraz
Am 20.1.2020 startete das Projekt „iMooX – die MOOC-Plattform als Service für alle österreichischen Universitäten“ – ein Jahr später, am 20.1.2021, haben wir vor neben einem umfassenden technischen Update auch ein grafisches zu machen. iMooX.at next Level 🙂
Damit wir das entsprechend spannend halten können, hier ein erstes Teaser-Video – aber den Tag gleich rot anstreichen im Kalender 🙂
[video] MiReBooks – Behind the scenes #project #virtualreality
We are happy to be part of an interesting virtual reality project called „MiReBooks„. Our colleagues produced a small vidoe to give you an impression of our work:
COVID-19 Videobotschaft für Studierende #tugraz #covid19
Der Vizerektor Lehre der TU Graz zusammen mit der HTU haben eine Videobotschaft zum Start des Semesters erstellt. In etwa 5 Minuten wird dabei die gesamte Komplexität und die Herausfoderungen des Wintersemesters beschrieben. Ich hoffe, dass wir es gut über die Zeit bringen und vor allem viel Gesundheit allen Studierenden und Lernenden in einer sehr herausfordernden Zeit.
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