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[mooc] Electromagnetic Compatibility Essentials #imoox #tugraz

Die TU Graz startet einen weiteren MOOC auf iMooX.at zu „Electromagnetic Compatibility Essentials„:

Warum spinnt mein Internet? Warum stoppt meine Bluetooth-Verbindung wenn ich USB4 verwende? Autsch! Ein Funken zwischen mir und meinem PC nachdem ich mich gesetzt hab; hält der PC sowas aus? All diese Szenarien haben eines gemeinsam: Elektromagnetische Verträglichkeit (EMV, engl.: EMC). Top-Forscher David Pommerenke und Bernd Deutschmann analysieren scheinbar hochkomplexe Situationen, um die Ursachen solcher Störungen aufzuzeigen.
In diesem Kurs lernst du die heutige Welt der Hochfrequenz besser zu verstehen. Nur als Beispiel: Smartphone-CPUs takten mit Frequenzen von über 3 GHz. Wusstest du aber auch, dass dieses schnelle Schalten auch die Geräte in deiner Nähe stören kann? Im besten Fall sind diese Phänomene nur lästig, im schlimmsten Fall drohen jedoch Gefahren für uns Menschen sowie der wirtschaftliche Ruin. Deshalb existieren internationale Regulierungen, die Emissions- und Immunitätstests vorgeben, bevor ein elektronisches Produkt überhaupt verkauft werden darf.
Das Thema EMV muss in allen Aspekten des Schaltungsdesigns berücksichtigt werden, um die Anzahl an Prototypen zu minimieren. Unser Ziel ist es, dir mithilfe von Laborexperimenten ein Gespür für EMV zu vermitteln. Dabei legen wir den Schwerpunkt auf grundlegende physikalische Prinzipien und verzichten auf hochkomplexe mathematische Ableitungen.
Wusstest du, dass die TU Graz im Bereich Forschung und Lehre des Fachbereichs EMV international zu den besten Universitäten zählt? Wir publizieren regelmäßig in wissenschaftlichen Fachzeitschriften und sind bei den wichtigsten Konferenzen vertreten. Etwa ein Dutzend Vollzeitforscher sind an unserem Institut im Bereich EMV tätig: sei es experimentell im Labor, oder durch Simulationen am PC, bei denen auch maschinelles Lernen zum Einsatz kommt. Dieses Wissen möchten wir mit der Community teilen, da EMV für alle Elektronikingenieure bis hin zu Projektmanagern von Bedeutung ist.
All das kannst du in deinem eigenen Tempo erkunden, es gibt keine Deadlines, und alles ist kostenlos. Tauche mit uns ein in die faszinierende Welt der EMV!

Der Trailer zum MOOC:

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Der Kurs ist wie immer kostenlos: [Link zur kostenlosen Anmeldung]

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[mooc] Woche 6 im MOOC „Lehren und Lernen mit digitalen Medien II“ #tugraz #imoox #bildungstechnologie #lul25

Und schon sind wir in der sechsten und damit letzten Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II“. Unglaublich, wie schnell die Zeit immer vergeht 🙂 .
Zum Abschluss geht es um offene und partizipative Lehr- und Lernkonzepte am Beispiel des problembasierten Lernens und ich selbst probiere mich an der Frage was denn die Zukunft von digitalen Bildungstechnologien so bringen könnte.

Hier das Video zu „Offene und partizipative Lehr- und Lernkonzepte“:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

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[mooc] Neuer Partner auf moochub #imoox

Wir freuen uns, dass wir einen neuen Partner beim moochub.org begrüßen dürfen. Ab sofort sind auch die offen lizenziert Kurse von ORCA.nrw gelistet und erweitern das Angebot des deutschsprachigen Zusammenschlusses aller MOOC-Plattformen. Damit wir das Bildungsangebot erweitert und breiter sichtbar. Also herzlich willkommen und auf eine gute Zusammenarbeit.

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[gastbeitrag] TU Graz & Uni Graz starten kostenlosen Online-Kurs zu generativer KI #mooc #imoox

Rund um unseren Online-Kurs „Generative KI: verstehen, gestalten, verantworten“ haben wir am Blog KI&Bildung einen Gastbeitrag erstellt, der nun öffentlich zugänglich ist. Hier wird der iMooX-Kurs auch kurz beschrieben, sodass man sich ein Bild davon machen kann. Wie immer gilt – mitmachen ist kostenlos:

[Link zum kostenlosen MOOC über generative KI]

[Link zum Gastbeitrag]

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[mooc] Woche 4: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul25

Und schon sind wir in der vierten Woche beim MOOC „Lehren und Lernen mit Medien II“.
Diese Woche geht es primär um zwei Themen: Informationssysteme und eAssessment 🙂

Mein Video geht um jene Informationssystem die im Kontext von Lehren und Lernen wichtig sind, aber die ich im I-Kurs noch nicht angesprochen hatte:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

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[presentation] Prompting.School: Teaching AI Literacy through Guided Prompt Engineering Practice #promting #school #tugraz

Find here our slides from the presentation of our paper, „Prompting.School: Teaching AI Literacy through Guided Prompt Engineering Practice“ at

Find slides right here.

If you are interested in the prompting.school – you can use it for free, too [link to prompting.schule]

This is an impactful contributions, methodological rigor, and exceptional novelty in the research field of AI in education.

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[mooc] Technologie für die kontinuierliche Herstellung von Medikamenten #imoox

Die TU Graz startet einen weiteren MOOC zum Thema „Technologie für die kontinuierliche Herstellung von Medikamenten„

Zuführung, Mischen, Granulierung (nass und trocken) und Tablettierung sind die grundlegenden Prozessschritte für die Herstellung einer Tablette. In diesem Kurs lernen Sie fortschrittliche Hochgeschwindigkeitstechnologien kennen, die die Herstellung von Medikamenten über kontinuierliche Prozesse ermöglichen, die in Echtzeit gesteuert werden.

Wie immer ist die Teilnahme kostenlos: [Link zur kostenlosen Anmeldung]

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[podcast] Innovative Lehre in Embedded Systems und IoT #tugraz

Quelle

Es freut uns, dass wir nun den 25. Teil unserer Podcast-Serie „Lehren – Lernen – Lauschen“ auf der TELucation-Webseite zur Verfügung stellen können. Diesesmal spricht Carlo Alberto Boano zu „Innovative Lehre in Embedded Systems und IoT„:

In dieser englischsprachigen Folge des Podcasts begrüßen wir Carlo Alberto Boano vom Institut für Technische Informatik (wo er die LENS-Gruppe leitet), der für seine Lehrveranstaltung „Embedded Internet“ mit dem Preis für exzellente Lehre ausgezeichnet wurde. In diesem Gespräch erzählt er von seinem internationalen Werdegang von Italien über Schweden und Deutschland bis nach Graz, wo er heute im Bereich Embedded Systems und Internet of Things tätig ist. Er spricht über seine Forschung an winzigen, batterielosen IoT-Geräten, die nachhaltige Smart-City-Anwendungen ermöglichen, und über seine Begeisterung für die Lehre. Außerdem erklärt er, wie er Studierende vom Bachelor- bis zum PhD-Level mit interaktiven Methoden und praxisnahen Projekten motiviert, warum Nachhaltigkeit für ihn zentral ist und wie er mit innovativen Ansätzen wie Feedback-Tools und offenen Laborformaten Lernfreude und Eigenständigkeit fördert.

[#25 – Carlo Alberto Boano: Innovative Lehre in Embedded Systems und IoT]

Und nicht übersehen – der Podcast ist auch in allen gängigen Portalen verfügbar:

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[presentation] Insights into Teachers‘ Use of Generative AI and the Influence of Contextual Factors on Fostering Self-Regulated Learning in Secondary Education #research

Find here our slides from the presentation of our paper, „Insights into Teachers‘ Use of Generative AI and the Influence of Contextual Factors on Fostering Self-Regulated Learning in Secondary Education“ at

Find slides right here.

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[mooc] Tech2Match – Technologien für Patient:innen mit Schmerz #imoox

Heute startet auf iMooX.at nicht nur ein MOOC, nein gleich eine ganze MOOC-Serie mit insgesamt 5 MOOCs „Tech2Match – Technologien für Patient:innen mit Schmerz„

Technologie ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Gesundheitsversorgung. Untersuchungen zeigen jedoch, dass die Fähigkeiten von medizinischem Fachpersonal derzeit möglicherweise nicht auf dem neuesten Stand sind, um den Einsatz von Technologien in der Zusammenarbeit mit Patienten zu ermöglichen, und dass relevante Technologien noch nicht ausreichend implementiert werden. Der Kurs befasst sich mit der konstruktiven und kritischen Anwendung digitaler Technologien – konkret Smartphone Applikationen, Monitoring, Telemedizin und Virtuelle Realität – für Menschen mit akuten oder chronischen Schmerzen. Der Kurs besteht aus zwei Teilen: 1) MOOC-Lernaktivitäten (hier auf imoox.at) und 2) Ressourcen, die über die TECH2MATCH-Homepage verfügbar sind. Die Materialien sind kostenlos verfügbar und umfassen Lesematerial, Lernvideos, Quizze, interaktive Aktivitäten und reale Szenarien.

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Hier geht es zur MOOC-Serie, wo man sich für alle 5 MOOCs dann einschreiben kann – wie immer kostenlos: [Link zur MOOC-Serie]