Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ wurde der Vortrag von DI Christian Klinger „Informatik und die Zukunft der Alpinen Sicherheit“ aufgezeichnet und von ihm dankenswerter Weise zur Verfügung gestellt.
[Vortrag] Fr. Dr. Bachmann zur Qualitätssicherung
Fr. Dr. Gudrun Bachmann von der Universität Basel hat gestern an der Karl-Franzens Universität einen Vortrag zu „Qualitätsentwicklung durch E-Learning?!“ gehalten.
Sie stützte sich hierbei auf das Bezugsrahmen-Modell nach Eulert/Seufert veröffentlicht in der Zeitschrift für Hochschuldidaktik Heft 3/März 2005.
Der Vortragstitel, als Frage formuliert, wird eindeutig mit „JA“ beantwortet. Fr. Dr. Bachman stellt uns ein Gesamtkonzept der Lehre angewandt an der Baseler Universität vor, bei dem eLearning bereits integrierter Bestandteil aller Teile des Studienbetriebs ist und soz. bei Bedarf als eine Möglichkeit, Lehre zu betreiben, umgesetzt wird. Der Verzicht auf eine explizite eLearning Plattform („Didaktik der Vielfalt“) und die curriculäre Implementierung sind nur zwei der attraktiven Charakteristika des Basler Modells.
Hier gehts zu den Vortragsfolien.
[paper accepted] Microlearning 2007
Soeben hat uns die Nachricht ereilt, dass unser eingereichter Beitrag „TU Graz goes Podcast“ für die heurige Microlearning Conference akzeptiert wurde.
Thanks a lot for your submission to microlearning2007. We apologize for the further delay in the review process due to the high amount of quality submissions. The review process has now been completed and we are pleased to inform you that your
*Paper ID:* 73
*Title:* TU Graz goes Podcast
has been accepted.
Wir freuen uns auf viele Zuhörer im Juni in
3rd Symposium of the Austrian Computer Society, WG HCI&UE
Es gibt wieder einen Veranstaltungshinweis und einen Call for Papers:
USAB 2007 – Usability & HCI for Medicine and Health Care
3rd Symposium of the Austrian Computer Society, Working Group HCI&UE
NOVEMBER 22, 2007,
ETH bloggt
So, nun darf man auch die ETH untern den „bloggenden“ Universitäten begrüßen. Das ETH Weblog Service wurde letzte Woche gestartet.
Die ETH hat sich für folgendes entschieden:
WordPress MU die Multi User Version von WordPress.
Bin auch schon gespannt auf die Erfahrungen, die die ETH damit macht.
e-Learning in der universitären Lehre
Der Multimedia Blog hat einen Beitrag zum Thema e-Learning in der universtiäten Lehre veröffentlicht. Hr. Schmitz stellt hierbei seine Präsentation als .pdf zur Verfügung.
Neben den Web 2.0 Applikationen, sind auch einige Screenshots von Second Life enthalten. Es geht zwar etwas das Fazit ab, aber ich denke einerseits ist der Phantasie freien Lauf gelassen und andererseits kann ich es mir auch gut vorstellen.
[e-Learning Blog Podcast] Informationsgesellschaft
Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ wurde mein Vortrag „Überleben in der Informationsgesellschaft von morgen“ aufgezeichnet.
Online-Klausuren
Der Karriere Blog berichtet über durchgeführte Online Klausuren für den Studiengang Studiengangs Betriebswirtschaftslehre.
Nachdem an der TU Graz ebenfalls vereinzelt Prüfungen online durchgeführt werden, habe ich die präsentierten Vorteile sehr interessiert verfolgt. Besonders hat mir das Argument für offene Fragen gefallen:
Die Antworten von offenen Fragen sind leserlich und können besser bewertet werden
Grundsätzlich können wir diese Erfahrungen bestätigen, aber es muss betont werden, dass diese Art von Prüfungen auch nur für eine bestimmte Art von Lehrveranstaltungen geeignet ist.
Flickr Suche Bildschirmfüllend
Mit Hilfe des Blogs textundblog.de bin ich auf eine sehr nette Anwendung für
Stichwort eingeben (in meinem Fall: eLearning) und es erfolgt eine Browser füllende Anzeige aller verfügbaren Bilder.
Gastvortrag: Qualitätsentwicklung durch E-Learning?!
An der Karl-Franzens Universität findet nächste Woche Dienstag (27.3) ein Gastvortrag von Fr. Dr. Gudrun Bachmann zum Thema Qualitätsentwicklung durch e-Learning statt.
Das zugehörige Abstract ist vielversprechend:
Obwohl E-Learning als Bildungsinnovation großes Modernisierungspotenzial in
der Lehre zugeschrieben wird, steht die Qualitätsfrage häufig nicht an erster
Stelle.
Was ist Qualität in der Lehre und wie kann E-Learning dazu beitragen?
Auf der Basis eines Bezugsrahmens für die Implementierung von
E-Learning-Innovationen (Euler & Seufert, 2005) wird dieser Frage nachgegangen.
Am Beispiel der Universität Basel wird aufgezeigt, wie E-Learning zur
Qualitätsentwicklung in der Lehre beitragen kann, welche Herausforderungen
sich dabei stellen und wie innovationsförderliche Rahmenbedingungen aussehen.