Suchergebnisse für: OER

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[publication] Potential Impact of Open Educational Resources and Practices for Good Teaching at Universities. The OER Impact Assessment at TU Graz #OER #tugraz #research

We contributed to the book “Learning with Technologies and Technologies in Learning” with a chapter named “Potential Impact of Open Educational Resources and Practices for Good Teaching at Universities. The OER Impact Assessment at TU Graz“ Abstract:Based on the increasing demand for and promotion of Open Educational Resources (OER, see (UNESCO (2019), this chapter describes …

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[publication] OER Impact Assessment: A framework for higher education institutions and beyond. Approaches to assess the impact of Open Educational Resources #OER #research #OEAA

Our publication about “OER Impact Assessment: A framework for higher education institutions and beyond. Approaches to assess the impact of Open Educational Resources” got published. Abstract: The purpose of this paper is to provide an overview of approaches to and insights for impact assessment on open educational resources (OER) in higher education and building on …

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[publication] Strategien zu offenen Bildungsressourcen an österreichischen öffentlichen Universitäten #OER #gmw2022

Bei der GMW 2022 haben wir eine Publikation zu “Strategien zu offenen Bildungsressourcen an österreichischen öffentlichen Universitäten” eingereicht, wo wir systematisch die Leistungsvereinbarungen der österreichischen Universitäten hinsichtlich OER untersucht haben. Zusammenfassung:Bezugnehmend auf eine Analyse der Rolle von offenen Bildungsressourcen (OER für „Open Educational Resources“) in den Leistungsvereinbarungen österreichischer öf- fentlicher Universitäten der Jahre 2019–2021 (Edelsbrunner, …

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[publication] Attraktive Lösungen für Open Educational Resources aus dem österreichischen Hochschulraum – ein Werkstattbericht von Open Education Austria Advanced #OER #OEAA

Unsere gemeinsame Publikation im Open Education Austria Advanced Projekt ist nun erschienen mit dem Titel “Attraktive Lösungen für Open Educational Resources aus dem österreichischen Hochschulraum – ein Werkstattbericht von Open Education Austria Advanced”. Zusammenfassung:Open Education Austria Advanced ist ein Projekt mehrerer österreichischer Universitäten, das attraktive Lösungen für OER als Gesamtprojektziel verfolgt. Diese äußern sich im …

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[publication] Lehrende zur Erstellung von offenen Bildungsressourcen motivieren: Ideen aus der Arbeitsgruppe OER #fnma

Im fnma-Magazin 04/21 haben wir über unsere Workshop-Ergebnisse im Rahmen des OEAA-Projektes berichtet mit dem Titel “Lehrende zur Erstellung von offenen Bildungsressourcen motivieren: Ideen aus der Arbeitsgruppe OER“: Zusammenfassung:Lehrende zur Erstellung von offenen Bildungsressourcen motivieren: Ideen aus der Arbeitsgruppe OER Im Spätherbst 2021 waren mehrere Termine der fnma AG zu offenen Bildungsressourcen (kurz OER) angesetzt. …

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[publication] Der OER-Canvas für Lehrende: Werkstattbericht zum Einsatz von Learning Experience Design Zusammenfassung #OER #canvas #LXD

Wir beschreiben im Beitrag zu “Der OER-Canvas für Lehrende: Werkstattbericht zum Einsatz von Learning Experience Design Zusammenfassung” wie wir den OER-Canvas unter Berücksichtigung von LXD erstellt haben. Vorgestellt haben wir es dann auf der GMW 2022 Tagung. Zusammenfassung:Bezugnehmend auf eine Analyse der Rolle von offenen Bildungsressourcen (OER für „Open Educational Resources“) in den Leistungsvereinbarungen österreichischer …

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[presentation] Open Educational Resources – Warum MOOCs auf iMooX.at OER sind! #OER #OpenEducation #keynote #moodle #symposium #iMooX

Im Rahmen des Moodle Symposium 2022 darf ich heute zu “Open Educational Resources – Warum MOOCs auf iMooX.at OER sind!” reden. Ich werde dabei vorstellen, warum sämtliche MOOCs auf iMooX.at unter einer CC-Lizenz sind. Hier gibt es die Vortragsfolien: Link zur Präsentation: http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.14204.41604

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[publication] MOOCs, Learning Analytics and OER: An Impactful Trio for the Future of Education! #imoox #OER #tugraz #LearningAnalytics

Our contribution to the CSEDU 2020 conference about “MOOCs, Learning Analytics and OER: An Impactful Trio for the Future of Education!” got finally published. I did the presentation in May 2020 in the very beginning of the COVID19-pandemic and it was my first complete online keynote 🙂 Abstract: This paper discusses the general thesis that …

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[presentation] Content quality ensurance in a Higher Education OER-repository #OER #OEAA #repository

Within the ENCORE+ Quality Workshop 2 I did a short presentation about how we are dealing with quality ensurance when uploading OER to our OER-repository at Graz University of Technology. Find here my slides: [presentation about “Content quality ensurance in a Higher Education OER-repository”] This works happens within our Open Education Austria Advanced project – …

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