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[telucation] Einsatzmöglichkeiten von KI-gestützen Tools in der Lehre #tugraz #AI #Education #KI

Es gibt nun zwei weitere Beiträge im Rahmen unserer TELucation-Webseite und diesesmal beschäftigen wir uns mit den “Einsatzmöglichkeiten von KI-gestützten Tools in der Lehre“. Für die TU Graz Institute gibt es den Beitrag natürlich gedruckt für die Mappen, aber natürlich stellen wir es auch als .pdf offen lizenziert allen Interessierten gerne zur Verfügung 🙂

Hier findet man die Beiträge:
[Einsatzmöglichkeiten von KI-gestützten Tools in der Lehre (Teil 1)]
[Einsatzmöglichkeiten von KI-gestützten Tools in der Lehre (Teil 2)]

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[mooc] Woche 3 im MOOC zu “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen” #imoox #digiskill23

Woche 3 im MOOC zu “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen” liegt vor uns. Diese Woche geht es um das Kreation digitaler Inhalte und natürlich haben wir wieder im Digi-Stammtisch darüber geredet. Viel Spaß damit:

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Und natürlich ist das alles kostenfrei und offen lizenziert – daher einfach anmelden, wir freuen uns auf viele Teilnehmer:innen:

[Kostenlose Anmeldeseite MOOC “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“]

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[mooc] Woche 5: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul23

Und schon sind wir in der fünften Woche beim MOOC “Lehren und Lernen mit Medien II”.
Diese Woche geht es primär um drei Themen: Medienwirkung, Internet im Schulalltag und Barriefrefreiheit 🙂

Hier das Video zu Barrierefreiheit:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

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[gadi, imoox] Woche 4: Big Data, Social Media Analytics und Netzpolitik #gadi23 #imoox

Prof. Gersch Thomas Lohninger Der MOOC “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” auf iMooX geht schon in die vierte Woche. Diesesmal sind die Experten Martin Gersch bzw. Hannes Rothe, David Garcia und Thomas Lohninger die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.

Die Themen Geschäftsmodelle rund um Big Data und Netzpolitik beschäftigen uns bereits heute, aber werden wohl zukünftig noch viel wichtiger werden.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]

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[ijet, journal] Journal of Emerging Technologies in Learning Vol. 18 / No.20 #ijet #research

Issue 18(20) of our journal on emerging technologies for learning got published. Enjoy the readings as usual for free :-).

Table of Contents:

  • Gamification of Mathematics Teaching Materials: Its Validity, Practicality and Effectiveness
  • Virtual Reality and Augmented Reality for Immersive Learning: A Framework of Education Environment Design
  • Smart Teaching Systems: A Hybrid Framework of Reinforced Learning and Deep Learning
  • Learning Mathematics with Large Language Models
  • Teaching Effect Evaluation of Flipped Classroom in Engineering Management Colleges
  • Evaluation of Information Skills and Innovative Literacy Cultivation of Digital Talent in Universities
  • Classification and Retrieval of Multimedia Audio Learning Resources
  • Studying in Online Environment: Students’ Attitude Towards Online Open Electives in Karnataka
  • A Study of the Impact of the Application of Digital Technology-Integrated Entrepreneurship Education on Entrepreneurship and Entrepreneurial Performance
  • Construction and Implementation of Curriculum Knowledge Bases by Integrating New Educational Resources
  • Value Assessment of Online Educational Resources in the Context of Blended Learning
  • Empowering Teachers in E-Learning: A Case-Based Recommender System for Effective Learning Design
  • Establishing Teacher-Student Communicative Empathy in a Multimodal Interactive Environment and Skill Enhancement
  • Students’ Perception of Using ChatGPT in Counseling and Mental Health Education: The Benefits and Challenges
  • Correlation Between Cognitive Levels of Teachers’ Questions and Response Enthusiasm of Students
  • E-Spot – A Social Media and Collaboration Framework for Students in Albania
  • Combined Teaching of Mathematics with the Halomda Platform

[Link to Issue 18/20]

Nevertheless, if you are interested to become a reviewer for the journal, please just contact me 🙂 .

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[mooc] Woche 2 im MOOC zu “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen” #imoox #digiskill23

Woche 2 im MOOC zu “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen” liegt vor uns. Diese Woche geht es um das Thema Kommunikation und Zusammenarbeit und da haben wir auch wieder Vides vorbereitet aus unserem Digi-Stammtisch. Viel Spaß damit:

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Und natürlich ist das alles kostenfrei und offen lizenziert – daher einfach anmelden, wir freuen uns auf viele Teilnehmer:innen:

[Kostenlose Anmeldeseite MOOC “Digitale Kompetenzen für Studienanfänger:innen“]

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[mooc] Woche 4: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul23

Und schon sind wir in der vierten Woche beim MOOC “Lehren und Lernen mit Medien II”.
Diese Woche geht es primär um zwei Themen: Informationssysteme und eAssessment 🙂

Mein Video geht um jene Informationssystem die im Kontext von Lehren und Lernen wichtig sind, aber die ich im I-Kurs noch nicht angesprochen hatte:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

[Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

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[imoox, gadi] Woche 3 zu Sexroboter, Maschinenethik und Robotics #gadi23 #imoox

Der MOOC “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” auf iMooX geht in die dritte Woche. Diesesmal sind die Experten Oliver Bendel und Martin Kandlhofer dran, die beide sehr stark im Themenbereich Robotics forschen. Spannend nur wie sie sich dem annähern, während Martin Kandlhofer es technisch beleuchtet, addressiert Oliver Bendel den Bereich der Maschinenethik und bringt dabei gänzlich neue Fragestellungen auf.

Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]

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[mooc] Woche 3: Lehren und Lernen mit digitalen Medien II #imoox #mooc #TEL #lul23

Und schon sind wir in der dritte Woche beim MOOC “Lehren und Lernen mit Medien II“.
Diese Woche geht es zunächst um Computational Thinking und danach um Multimediale Lehr- und Lernunterlagen und erste Gestaltungshinweise, abschließend noch um die Gestaltung von digtialen Lehr- und Lernumgebungen.

Hier mein Video zu Multimediale und interaktive Lehr- und Lernunterlagen gestalten:

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Primär sind Lehramtsstudierende die Zielgruppe des MOOCs, aber natürlich darf jeder mitmachen der daran Interesse hat. Wir freuen uns, wenn möglichst viele von dem Angebot profitieren und mit uns gemeinsam die nächsten Wochen diskutieren. Die Anmeldung ist komplett kostenfrei, wie man es von iMooX.at gewohnt ist 🙂

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[imoox] iPad Innovation Academy: Animation & Präsentation #moox #ipad #teaching

Die iPad Innovation Academy hat den nächsten MOOC zu “Animation & Präsentation” gestartet:

Unser MOOC öffnet dir die Tür zu inspirierenden Möglichkeiten. Mit der Apple eigenen App Keynote am iPad gestaltest du im Handumdrehen kreative Unterrichtsbeispiele, die deine Schüler:innen in den Bann ziehen. Von der ersten bis zur letzten Lektion begleiten wir dich Schritt für Schritt, damit du die intuitive Bedienung des iPads und von Keynote meisterst.
Interaktion, Multimedia und eine Prise Magie verwandeln den Unterricht in ein einzigartiges Erlebnis. Bereits erstellte Ideen aus der Praxis dienen dir als Inspiration, während du deine eigene kreative Reise beginnst.
Die innovative App Keynote ermöglicht es dir, komplexe Themen anschaulich zu visualisieren und somit das Verständnis zu vertiefen. Schaffe eine Lernumgebung, in der Neugier und Entdeckergeist blühen. Melde dich jetzt an und entdecke die zauberhafte Welt von Keynote und dem iPad!

Es wäre nicht iMooX, wenn die Teilnahme nicht kostenlos und jederzeit möglich wäre: [Link zur kostenlosen Anmeldung]