Die „University of Marketing and Distribution Sciences“ führt zur Zeit ein Forschungsprojekt mit uns durch. Dabei soll das Verhalten und der Gebrauch von
15 Studenten aus Japan bloggen über das nächste Semester innerhalb des TU Graz LearnLand und werden dabei diese Icons immer dort benutzen wo ihre sprachlichen Kenntnisse nicht ausreichen. Wir sind gespannt auf ihre Beiträge und ob diese auch noch lesbar sind.
Hier kann man ein Beispiel sehen.
[podcast] Einführung in ELGG
Im Rahmen der Einführungstage an der TU Graz habe ich eine Präsentation für Studierende gehalten, wo ich kurz die Funktionaliät von TU Graz LearnLand erkläre. Da wir ja bekanntlich auf ELGG aufsetzen, ist diese fast eins zu eins übertragbar.
World City-to-City-Connection
Chris Harrison hat sich die Mühe gemacht die Internetverbindung weltweit zu analysieren und hervorragend grafisch aufzubereiten. Tim (von dem ich dankenswerter Weise diesen Hinweis habe) hat es aufgegriffen und stellt es unter den Titel „Digital Divide“.
So einfach ist es zwar nicht generalisierbar, da man bedenken muss, dass die Großstädte in Nordamerika und Europa wesentlich besser mit Einzelanschlüssen versorgt sind als eine Stadt in Afrika (dort gibt es fast ausschließlich Internetcafes). Nichtsdestotrotz bin ich aber schon der Meinung, dass man die Tendenz sehr gut sehen kann. Die Achse Nordamerika-Europa-China-Japan-Australien ist klar erkennbar und spiegelt wohl den technologischen Vorsprung wieder.
Tolle Bilder, nochmals Gratulation dazu.
YouTube – mobil
YouTube bietet nun auch die Möglichkeit an, mobil auf die Videos zuzugreifen: m.youtube.com
Der nächste Schritt ist es also, dass wir Videos wirklich immer verfügbar haben – ich denke wir werden die Auswirkungen auch im Bereich des e-Learning zu spüren bekommen. Bis dahin lehne ich mich einmal zurück und genieße am Mobiltelefon Videos in der gleichen Qualität wie am Bildschirm.
Berkeley auf YouTube
Die Universität Berkeley greift die Zeichen der Zeit auf und ist ab sofort in YouTube vertreten: Broadcast Berkeley. Dieser Weg ist interessant und m.E. vielleicht auch richtungsweisend – warum soll man die Plattform nicht auf für akademische Zwecke verwenden.
Bin natürlich auch gleich auf eine Video gestoßen: Sergey Brin einer der Mitbegründer von Google zum Thema „Search, Google, and Life“
(via Miriam)
[publication] ICL 2007
Der Beitrag von uns an der heurigen ICL mit dem Titel „Flexible teaching with structured micro-content: How to structure content for sustainable multiple usage with recombinable character“ ist ab sofort online verfügbar.
This paper reflects the possibilities of reasonable structured content production and management as it is exercised by the Work Group Social Learning (WG Social Learning) at Graz University of Technology (TU Graz). By splitting content into standardised pieces adjusted to lecture-units they turn highly qualified for multiple usages and commutability purpose. Three different examples of such micro-content and a way of implementing it into online and offline learning scenarios fitting the requirements of eLearning2.0 are presented.
TU Graz LearnLand Redesign
Das TU Graz LearnLand erstrahlt nun in einem völlig neuem Gewand. Es ist gänzlich neues farbliches Konzept umgesetzt worden, um die Weblogs der Angehörigen in modernsten Design darzustellen.
Als Beispiel kann hier mein TUGLL-Blog angesehen werden.
[video] Did You Know 2.0
We are currently preparing students for jobs and technologies that don’t yet exists … in order to solve problems we don’t even know are problems yet
(Danke an Mark für den Hinweis)
Smartboard Einsatz
Wir haben heute zum ersten Mal ein Smartboard in einem Hörsaal während einer Lehrveranstaltung im Einsatz gehabt. Es handelt sich hierbei um ein 17 Zoll Display mit Stifteingabe.
Prof. Kloft vom Institut für Tragwerksentwurf weihte das Board sozusagen ein und verwendete es für die Einführung in die Vorlesung Tragwerkslehre. Alles in allem hat es sehr gut geklappt und wir werden es auch weiterhin testen um zu sehen ob es eine Bereicherung im Hörsaal darstell.
Das Bild zeigt eine Präsentationsfolie mit zusätzlicher Ergänzung.
[podcast] Web 2.0 Technologien in der Bauingenieurausbildung
Den Podcast zu meinem Vortrag „Web 2.0 Technologien in der Bauingenieurausbildung“ bin ich noch schuldig. Dies wird hiermit nachgeholt, wobei ich gleich dazu erwähnen muss, dass ich einen Fehler bei der Aufnahme gemacht habe. Dadurch wird der Bildschirm leider falsch dargestellt.
Deshalb gibt es auch das .mp3 File zum Anhören.
Folien und Veröffentlichung hat es bereits hier gegeben.