Prof. Baumgartner hat podcampus ein Kurzinterview zum Thema ePortfolios gegeben. Er spricht über die entwickelten Taxonomien und wie sich elektronische Portfolios in europäischen Bildungsraum etablieren sollen.
Hier also das Interview.
Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Prof. Baumgartner hat podcampus ein Kurzinterview zum Thema ePortfolios gegeben. Er spricht über die entwickelten Taxonomien und wie sich elektronische Portfolios in europäischen Bildungsraum etablieren sollen.
Hier also das Interview.
Mein Kollege Christian Stickel hat im Rahmen des Grazer Barcamps am 22.11.2008 eine Session mit dem Titel „Anwendung des Frequency Following Response in Werbung und Medien“ abgehalten.
Wir waren so frei es aufzuzeichnen und können es nun zur Verfügung stellen.
Ich bin auf ein sehr nettes Lernobjekt gestoßen, welches erklärt was ein Radius ist – vorallem ist auch der Zusammenhang mit dem Umfang sehr nett beschrieben. Hoffe es vergisst ab sofort nie jemand mehr U=2rPI :-).
Link zum Lernobjekt
Zu Commoncraft möchte ich eigentlich nichts mehr sagen, aber sie haben wieder eine neues Video 🙂 :
Eine sehr schöne gute Präsentation von Peter Tittenberger (University of Manitoba / Learning Technology Centre) ist online verfügbar – und es ist nicht wirklich viel hinzuzufügen:
(danke an Jochen)
Eine sehr schöne Sammlung unterschiedlicher Zeichnungen/Diagramme/Gedanken/Skizzen zu Personal Learning Environments (PLE) findet man bei edtechpost. Danke mal für die Zusammenstellung, die wieder viel Arbeit erspart und weiters auch noch mein Favorit :-):
Ich bin in den letzten Tage auf durchaus unterschiedliche, aber hochinteressante Nachrichten gestoßen und wollte es hier einfach festhalten:
Sir Ken Robinson hat einen tollen Vortrag über „Do schools kill creativity?“ gehalten. Er redet mir dabei wirklich aus der Seele und ich hoffe, dass wir uns eines Tages mehr in seine geforderte Richtung begeben: diversity – dynamic – distinction.
Also unbedingt 20 Minuten Zeit nehmen:
Unter dem Motto „Universitäten zeigen, wie es geht!“ präsentieren in der „Woche der freien Bildung“ von 26. -bis 30. Mai Universitäten in ganz Österreich, wie es in Hörsälen so zugeht. Das Programm für Graz kann hier eingesehen werden. In diesem Zusammenhang fanden in einem Zelt am Grazer Hauptplatz öffentliche Vorlesungen statt.
Prof. Magele hält seine Vorlesung „Grundlagen elektrischer Netzwerke“ einen Tablet PC benutzend.
Auf der Internetseite dieser von den Österreichischen HochschülerInnenschaften ÖH initiierten Veranstaltung kann man erfahren:
Mit der Woche der freien Bildung zeigen dir die HochschülerInnenschaften an den einzelnen Universitäten in Kooperation mit der ÖH-Bundesvertretung das Leben und die Begeisterung der Menschen an den Universitäten, verheimlichen aber auch nicht die Bedürfnisse und Probleme, die Universitäten haben:
- Zuwenig Platz und desolate Gebäude behindern Forschung und Lehre
- ForscherInnen kehren unseren Universitäten aufgrund der knappen Budgets den Rücken
- Der Wirtschaftsstandort Österreich kann sich innerhalb der EU nicht mehr halten
- Erschwerte Studienbedingungen hindern junge Talente an der Entfaltung
Ein deutliches transparentes Zeichen.