MOOC – Seite 3 – e-Learning Blog

Juni 20, 2023Juni 14, 2023

[mooc] Woche 7 im Learning Analytics MOOC zu “LA-Maßnahmen in der Hochschullehre” #learningAnalytics #Hochschule #imoox

Und wir sind bereits in der siebten und auch letzten Woche des MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre“. Diese Woche geht es um “LA-Maßnahmen in der Hochschullehre“. Das allerletzte Video stammt auch von uns und soll nochmals den gesamten MOOC zusammenfassen und allgemeine Empfehlungen geben:

Sie haben viel in diesem Online-Kurs gehört bzw. hoffen wir natürlich auch gelernt und sollten nun ausreichend vorbereitet sein, selbst Learning-Analytics-Maßnahmen an Ihrer Bildungsinstitution umzusetzen, zu planen oder bestehende zu verwenden. In diesem nun folgenden, abschließenden Video geben wir nochmals eine kurze – wirklich sehr kurze – Zusammenfassung und versuchen daraus allgemeine Empfehlungen auszusprechen, basierende auf den langjährigen Erfahrungen und auch gewonnenen Projekterkenntnissen.

Die Anmeldung zum MOOC ist natürlich jederzeit möglich: [Anmeldeseite für den kostenlosen Online-Kurs]

Juni 19, 2023Juni 14, 2023

[mooc] Woche 6 im MOOC Societech: Kultur im digitalen Zeitalter: Wandel und Erhalt #imoox #AI #künstliche Intelligenz

Und wir sind bereits in der sechsten Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das Thema “Kultur im digitalen Zeitalter”:

Wir haben wiederum ein neues Tool gewählt und dabei einen – hoffentlich passenden – Stil für das Kulturvideo gefunden. Hier das finale Video, viel Spaß damit:

Die Diskussionen, Prompts, die verwendete KI-Software gibt es alles im MOOC und natürlich ist die Teilnahme kostenlos: [Anmeldung zum MOOC Societech]

Juni 16, 2023Juni 7, 2023

[mooc] Woche 6 im Learning Analytics MOOC zu “Datenschutz & Ethik beim Learning-Analytics-Einsatz” #learningAnalytics #Hochschule #imoox

Und wir sind bereits in Woche 6 des MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre“. Diese Woche geht es um “Datenschutz & Ethik beim Learning-Analytics-Einsatz“:

Dieses Video illustriert essentielle datenschutzrechtliche Fragestellungen im Zusammenhang mit Learning Analytics. Da im Rahmen von LA Studierendendaten erhoben, analysiert und rückgespielt werden, um Studierende bei der Erreichung ihrer Studienziele und der Verbesserung ihres Lernverhaltens zu unterstützen, ist der Schutz und die rechtskonforme Verarbeitung personenbezogener Daten im Hochschulkontext, besonders bedeutsam. Einleitend beginnen wir das Video zunächst mit einer kurzen Erläuterung zum Begriff „Datenschutz“ und den einschlägigen Rechtsgrundlagen. Der Fokus liegt in weiterer Folge auf den grundlegendsten Pflichten und Grundsätzen der DSGVO sowie deren Bedeutung für LA. Abschließend werden wesentliche datenschutzrechtliche Fragestellungen aufgeworfen, die im Rahmen der Entwicklung und Implementierung eines jeden LA-Systems bedacht werden müssen.

Die Anmeldung zum MOOC ist natürlich jederzeit möglich: [Anmeldeseite für den kostenlosen Online-Kurs]

Juni 15, 2023Juni 14, 2023

[presentation] Role of MOOCs and iMooX for Austrian Universities: Analysis of Performance Agreements and Activities at iMooX #imoox #emoocs23

We are happy to share our slides of our research titled “ROLE OF MOOCS AND IMOOX FOR AUSTRIAN UNIVERSITIES: ANALYSIS OF PERFORMANCE AGREEMENTS AND ACTIVITIES AT IMOOX” for this year EMOOCs conference in Potsdam:

[Slides @ ResearchGate]

Juni 14, 2023Mai 13, 2023

[publication] MOOCs und Microcredentials: Internationale und österreichische Entwicklungen #mooc #imoox #microcredential #tugraz

Für die Zeitschrift für Hochschulentwicklung 18/1 haben wir einen Beitrag zu “MOOCs und Microcredentials: Internationale und österreichische Entwicklungen” verfasst und unsere ersten Erfahrungen über microcredentials.at festgehalten:

Zusammenfassung:
Der Beitrag zeichnet die Entwicklung der letzten Jahre von MOOCs in Hinblick auf die Entwicklungen im Bereich Microcredentials im Hochschulraum nach. Dabei zeigt sich, wie international die Debatte um „kleine“ Zertifikate der Hochschulen von MOOC-Plattformen dominiert wird, aber es noch nicht viele Beispiele für die Anrechnung der Bescheinigungen an Hochschulen gibt. Die europäische sowie auch österreichische Debatte beschäftigt sich mit Maßnahmen zur Vergleichbarkeit und Nutzung von Standards, MOOCs werden dabei kaum erwähnt – aber mit dem Rahmenwerk des European MOOC Consortium wird ein interessanter Beitrag zu Debatte geleistet. Schließlich wird die Einführung der ersten österreichischen Microcredentials unter Verwendung von MOOCs durch die TU Graz und deren Nutzung beschrieben

[Artikel @ ZFHE Homepage]
[Artikel @ ResearchGate]

Referenz: Ebner, M., Kreuzer, E., Schön, S., (2023) MOOCs und Microcredentials: Internationale und österreichische Entwicklungen. In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18/1, S. 151-169

Juni 13, 2023Juni 7, 2023

[mooc] NatKAT: Naturgefahren, Naturrisiken und Katastrophenmanagement #imoox @univie

Es freut uns, dass wir einen weiteren Start eines MOOCs auf iMooX.at ankündigen können. Und zwar bietet die Universität Wien einen Online-Kurs zu “NatKAT: Naturgefahren, Naturrisiken und Katastrophenmanagement” an.

Naturgefahren sind in unserer Umwelt allgegenwärtig, früher, heute und sie werden es auch in der Zukunft bleiben. Stellvertretend für solche Katastrophen möchten wir mit diesem Kurs dazu beitragen, die generellen natürlichen und gesellschaftlichen Grundlagen besser zu verstehen, die Zusammenhänge und Wechselwirkungen zu identifizieren, um Optionen nachhaltiger Managementstrategien zu fördern.

Die Anmeldung zum Kurs ist natürlich kostenlos und wir freuen uns über rege Teilnahme: [Link zur kostenlosen Anmeldeseite]

Juni 12, 2023Juni 7, 2023

[mooc] Woche 5 im MOOC Societech: Politik in der digitalen Welt: Regulierung und Teilhabe #imoox #AI #künstliche Intelligenz

Und wir sind bereits in der fünfte Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das Thema “Politik in der digitalen Welt”:

Wir haben wiederum ein neues Tool gewählt und mussten dabei auf die Sprache Englisch ausweichen. Hier das finale Video:

Die Diskussionen, Prompts, die verwendete KI-Software gibt es alles im MOOC und natürlich ist die Teilnahme kostenlos: [Anmeldung zum MOOC Societech]

Juni 6, 2023Juni 1, 2023

[mooc] Woche 5 im Learning Analytics MOOC zu “Lernförderliche Integration von Learning Analytics” #learningAnalytics #Hochschule #imoox

Und wir sind bereits in Woche 5 des MOOC “Learning Analytics für die Hochschullehre“. Diese Woche geht es um “Peer-Studienberatung“:

In diesem Video wird der lernförderliche Einsatz von Learning Analytics auf Ebene des gesamten Studiums thematisiert. Dabei werden für den Einsatz einer Peer-Studienfortschrittsberatung relevante psychologische Theorien und Konstrukte vorgestellt und die Relevanz einer Verknüpfung von Learning Analytics mit einer persönlichen Beratung erörtert. Es werden auch postulierte Wirkmechanismen erklärt, z.B. wie Studierende unter Einbezug von Learning Analytics in ihrer (intrinsischen) Motivation gefördert, hinsichtlich ihrer Selbstwirksamkeitserwartung gestärkt und in ihrem selbstregulierten Lernen unterstützt werden können.

Die Anmeldung zum MOOC ist natürlich jederzeit möglich: [Anmeldeseite für den kostenlosen Online-Kurs]

Juni 5, 2023Juni 1, 2023

[mooc] Woche 4 im MOOC Societech: Digitalisierung und Ethik: Verantwortung im Zeitalter der Technologie #imoox #AI #künstliche Intelligenz

Und wir sind bereits in der dritten Woche unseres KI-generierten MOOCs und diesesmal geht es um das Thema “Digitialisierung und Ethik”:

Wir haben uns wieder ein wenig gespielt und hier das finale Video:

Die Diskussionen, Prompts, die verwendete KI-Software gibt es alles im MOOC und natürlich ist die Teilnahme kostenlos: [Anmeldung zum MOOC Societech]

Juni 2, 2023Mai 31, 2023

[veranstaltung] OPENess an der TU Graz #OER #OA #ORD #tugraz

Es freut mich, dass die TU Graz eine interne Initiative startet um das Thema OPENess an der TU Graz zu adressieren. Da sind natürlich Open Educational Resources (OER) ein wichtiger Teil und ich darf sogar die erste Veranstaltung der Serie gestalten. Hier gibt es dazu den Flyer, der dieser Tage verteilt wird:

Ich freu mich über viele Anmeldungen für den 28.6.2023 – einfach an die angegebene Mail-Adresse schicken 🙂