(via medinfo)
[podcast] e-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?
Der Vortrag an der ARES Konferenz in
Die Präsentation wurde bereits in diesem Beitrag veröffentlicht bzw. das Abstract der letztendlichen schriftlichen Publikation kann hier nachgelesen werden.
Sollte sich jemand für den ganzen Artikel auch noch interessieren, bitte mit mir Kontakt aufnehmen, da ich noch ein paar Kopien davon habe.
Digitales Lehren und Lernen
Im Zuge der internen Weiterbildung an der TU Graz habe ich heute eine Weiterbildungsseminar zum Thema „Digital unterstütztes Lehren und Lernen: Eine Einführung in die Welt des e-Learning und Web 2.0“ abgehalten.
Dazu wurde ein Weblog angelegt, indem auch ein öffentlich zugänglicher Beitrag zum Thema RSS vorhanden ist. Weiters findet man dort auch eine kleine Sammlung nützlicher Bookmarks.
3. EduMedia Fachtagung
Ich komme soeben von der 3. EduMedia Fachtagung aus Salzburg und freue mich berichten zu können, dass sie durchaus interessant war.
Vor allem Jochen Robes hat den anwesenden W-Bloggern (oder wie man es auch immer bezeichnen mag) in seinem Vortrag „Warum verlangen Sie kein Geld dafür?“ wohl aus der Seele gesprochen:
Und davon waren immerhin Andreas Auwärter (Podcasting for Learning), Renate Millebner & Elisabeth Schallert (medienpädagogik.at), Mandy Schiefner (education & media) und ich im Auditorium.
Also danke Jochen und wir bloggen weiter 🙂
[add-on] TU Graz LearnLand
Es gibt das erste Add On für das TU Graz LearnLand: Ein Suchmaschinen Plugin für Firefox.
Nach der Installation fügt sich das Plugin automatisch im Browser (Suchleiste) hinzu und man kann danach bequem das LearnLand durchsuchen.
[presentation] E-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?
Auf der ARES Konferenz 2007 innerhalb der Paper Session „Trends in e-Learning Applications“ hielt ich gestern einen Vortrag mit dem Titel „E-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?„. Hier sind vorerst einmal die Folien zum Ansehen:
Online Round Table: eLearning 2.0
Der e-Learning 2.0 Blog bzw. deren Betreiber Thomas und Marcel haben mich zusammen mit anderen Experten zu einer Online Round Table eingeladen. Es freut mich sehr, bei einem solchen Event teilzunehmen und hoffe, dass dies wirklich eine gute neue Möglichkeit ist, sich wissenschaftlich auszutauschen. Aber lassen wir die Initiatoren selbst sprechen:
Seit längerem haben wir deshalb auch darüber nachgedacht, wie wir es schaffen könnten, ein Event zu organisieren, dass vielleicht ein zusätzliches Tor ins Netz und in die Welt des neuen E-Learning öffnen kann. Und aus einer ersten Idee wurde über einige E-Mails und viele freundliche Zusagen ein reales Konzept. Warum nicht erfahrene Experten und interessierte Studierende an einem virtuellen “runden Tisch” in einer lockeren Diskussionsrunde versammeln, um den Austausch zwischen allen Beteiligten zu fördern und vielleicht auch neue Begeisterung zu wecken?
Hier erfährt man mehr dazu und hier über die eingeladenen DiskutantInnen.
„CIVILITY ENFORCED“ – US-Blogger streiten über Moralkodex
…betitelt orf.at einen Beitrag über Moral und Unmoral und damit freier Meinungsäußerung in öffentlichen Blogs. Web-2.0-Guru Tim O’Reilly hat nun in diesem Zusammenhang Richtlinien für zivilisierten Umgang im Web erstellt.
Markenzeichen eines „höflichen Blogs“ ist der Sheriff-Stern mit dem Slogan „Civility Enforced“. Mal sehen, ob sich diese Idee durchsetzt und wo man den „Sheriff“ überall findet 😉
ELGG + University of Brighton
Stan Stanier hat in seinem Blog eine Grafik veröffentlicht wie die Einbindung von ELGG an der University of Brighton stattfindet.
Das TU Graz LearnLand hat eigentlich exakt die gleiche Position 🙂
Zusammenstellung Online Journale
Bei der Technischen Universität Kaiserslautern habe ich soeben diese gute Zusammenstellung von Online Journalen zum Thema e-Learning gefunden.