Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
e-Learning allgemein
Walther und Petra haben im Rahmen der 13. FNMA Tagung ebenfalls einen Vortrag gehalten. Der Titel „RSS – the Door to eLearning 2.0“ soll schon zeigen worum es hier primär geht – RSS.
Die Bedeutung und auch die Auswirkung der Really Simple Syndication auf Web 2.0 und damit vielleicht auch eLearning 2.0 wird übersichtlich herausgearbeitet und dargestellt.
Hier nun gleich die Folien auch anbei:
Wie immer freuen wir uns auf Kommentare, Kritiken usw. 🙂
Das TU Graz LearnLand ist heute auf der Titelseite des Portals der TU Graz erschienen. Es freut uns, dass auch innerhalb der TU Graz dem System eine gewisse Bedeutung zukommt.
Hier der direkte Link.
Bettina Dimai von der Universität
Ich hoffe, dass die Tonqualität und auch die Präsentationsfolien meine ersten Gehversuche von Wien übertreffen. Über Anmerkungen, Beschwerden usw. freuen wir uns natürlich :-).
Bei Learning Light habe ich soeben diese Übersicht über Blogs und Podcasts aus dem Bereich eLearning gefunden.
Unter diesem Titel hat die Pennstate University eine Kurzübersicht über die Begriffe Blog, Wiki, Newsfeed und PodCast erstellt. Man findet auch ein Kapitel „Educational Uses“ mit Beispielen, welche natürlich für uns sehr interessant sind.
Wolfgang Greller hat mir diesen Link heute zukommen lassen, wo die EducationGurdian einen Bericht über ELGG das wir als Basis für TUG LearnLand verwenden, erschienen ist.
Elgg is all about a learner-centred, learner-controlled space in which you choose the connections, the resources and the communities you want to participate in“
so lautet der Titel eines Artikels aus PersonalExpo zum Themenspecial Nov. 2006 „Schöne neue Welt des E-learnings“.
Der Beitrag geht sehr übersichtlich auf die neuen Formen des digital unterstützten Lernens ein. Seht gut fand ich, dass explizit davor gewarnt wird, dass wohl nur ein geringer Prozentsatz von Lernenden aktiv blogge. Aber der Schlusssatz gibt genau die entscheidende Antwort:
Es reiche wenn fünf bis zehn Prozent der Belegschaft die neuen Tools nutzen, um das Wissensmanagment in einem Unternehmen entscheidend voranzutreiben.
Die Frage die offen bleibt, woher kommen diese 5-10%? Meines Wissens gibt es dafür noch keine Zahlen und ich bezweifle derzeit auch noch, dass der Wert so hoch liegt.
Unter diesem Titel blogte weiterbildungsblog die Aufzeichnung der gleichlautenden hochrangig besetzten Paneldiskussion der vergangenen GMW-Tagung 2006 in Zürich. Nicht nur der Inhalt ist interessant, sondern vielmehr auch die Darstellungsart und Qualität der Aufzeichnung ist sehr beeindruckend und richtungsgebend
Hier der direkt Link zur Aufzeichnung
Hier der Link zur Übersichtsseite
Ich kann mich nur anschließen: Unbedingt anschauen!
Unsere Beiträge „Wikipedia Hype oder Zukunftshoffnung für die
Hochschullehre?“ und „RSS – the Door to E-Learning 2.0“ bei der 13. FNMA Tagung des Forums neue Medien in
Ihr eingereichter Beitrag zur 13. fnma-Tagung am 17.-18.11. 06 an der Med. Uni Graz wurde angenommen.
Wir freuen uns auf spannende Diskussionen und Anregungen :-). Für alle die nicht dabei sein können, werden wir versuchen die Vorträge als PodCast zur Verfügung zu stellen.