Im Rahmen des Antikorruptionstages des Bundesministeriums für Inneres bin ich gefragt worden über das Thema Digital Natives zu reden. Hier sind meine Folien dazu:
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[imoox, GADI] Woche 7: Mobile Learning und MOOC #gadi16 #imoox
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Margarete Grimus und der Experte Michael Kopp an der Reihe. Die Themen? Mobile Learning und MOOC. Ich denke spannend genug um mitzumachen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]
[presentation] iMooX – die drittgrößte Universität der Steiermark stellt sich vor #imoox #tugraz #lnf16
Heute ist es soweit – die Lange Nacht der Forschung findet wieder statt und wir als Abteilung Lehr- und Lerntechnologien sind mitten drin. Im Zentrum unserer Station steht die Videoproduktion und iMooX unsere MOOC-Plattform, die wir allen gerne vorstellen werden. Also unbedingt vorbei schauen, ich und mein Team freuen uns ganz bestimmt 🙂
[Mehr Information zu unserem Stationsprogramm]
Die Vortragsfolien für meine Kurzpräsentation um 18.00, 20.00 und 22.00 sind hier schon mal online:
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[imoox, gol] Woche 3 im MOOC „Gratis Online Lernen“ #gol16 #imoox
Und schon ist der MOOC „Gratis Online Lernen – Edition Lisum“ in der dritten Woche und Einheit. Da geht’s darum, sich u.a. ein Glossar mit wichtigen Begriffen anzulegen, denn leider ist ja vieles Englisch, beim Lernen im Web!
[OER] Mathematik 11. Schulstufe #OER #Math #AustriaForum
Im Rahmen einer studentischen Projektarbeit haben wir den Mathematikstoff der 11. Schulstufe erarbeitet, welches jetzt als Webbook im Austria Forum zur Verfügung steht. Viel Spaß damit 🙂 .
[publication] Das digitale Übungsheft #math #research #tugraz
Für die Ausgabe 2016 (1) des Magazins L.A. Multimedia haben wir einen Beitrag verfasst wo wir kurz die innovative Softwareapplikation neo-lernhilfen beschrieben haben. Für alle Mathematiker, es lohnt sich wirklich ein Blick darauf.
Zusammenfassung:
Das digitale Schulbuch ist in aller Munde. Eine bloße „Eins-zu-Eins-Übersetzung“ der Schulbücher in eine digitale Version schöpft die Möglichkeiten der digitalen Welt jedoch nur unzureichend aus. Hier gilt es, innovativ zu denken: Warum nicht auch Übungsbeispiele automatisch generieren, inklusive vollständigem Lösungsweg? Warum nicht auch Kompetenz-Checks individuell für jeden Lernenden automatisch erstellen?
[Preversion @ Researchgate (.pdf)]
Zitation: Neuherz, E., Ebner, M. (2016) Das digitale Übungsheft. L.A. Multimedia 2016 (1). S. 35-38
[imoox, gol] „Gratis Online Lernen“: 2. Einheit zum „Selbstlernen“ startet #imoox #gol16
Der Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ geht schon in die zweite Woche – diesesmal geht es um „Selbstlernen„:
Das Lernen in diesem Kurs, dem Online-Kurs „Gratis Online Lernen“, ist eine echte Herausforderung. Schließlich gibt es keine fixe Seminarzeiten oder Mitlerner/innen die einem gegenüber sitzen und mit denen das Lernen Spaß macht. Und weil die Kursteilnahme nichts kostet, ist es ja vielleicht auch viel leichter, einfach aufzuhören mit dem Kurs, da man ja nichts verliert. Wir möchten Ihnen aber möglichst viel Handwerkszeug mitgeben, dass Ihnen das Selbstlernen gut gelingt – oder
dass Sie erkennen, wenn es vielleicht besser ist, dass Sie sich zusätzliche Unterstützung holen.
Interesse mitzumachen? Das geht jederzeit, einfach auf iMOOX registrieren und hier anmelden – viel Spaß allen.
[imoox, gadi] Sichere digitale Kommunikation, Green IT & Netzneutralität #gadi16 #imoox
![[GADI15] Chip Maguire](https://elearningblog.tugraz.at/wp-content/uploads/2013/03/Bildschirmfoto-2013-03-04-um-22.15.17.png)
Der MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun schon in die fünfte Woche. Diesesmal sind die Experten Chip Maguire, Rüdiger Wetzl und Tassilo Pellegrini die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden.
Die Themen, jene der sicheren digitalen Kommunikation, Green IT und Netzneutralität, gehen uns alle an und wir sind eigentlich unmittelbar davon betroffen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs auf iMooX]
[imoox] Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau #imoox
Wir dürfen den Start eines weiteren MOOCs ankündigen – diesesmal aus dem Bereich Bauingenieurweisen. Die IG Lebenszyklus hat sich entschlossen für Planer, Bauherren, Bauausführende und alle weiteren Beteiligten einen Kurs zu „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“ anzubieten. Ein spannendes Thema, da ein Bauwerk immer eine ganzheitliche Betrachtung benötigt. In 7 Wochen werden folgende Inhalte näher behandelt:
- Lebenszyklus und Prozessmodell; die sechs Phasen des Lebenszyklus eines Gebäudes
- Organisation; die vier Ebenen der handelnden Personen und die vier Prozessführungen
- Bestellqualität; Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 1 und 2 (Strategie und Initiierung)
- Ergebnisse der Lebenszyklusphase 3 (Planung)
- Ergebnisse der Lebenszyklusphasen 4,5 und 6 (Ausführung, Nutzung und Rückbau)
- Beschaffungsmodelle, Verträge und Finanzierung
- Die acht Erfolgsfaktoren lebenszyklusorientierter Hochbauten
[Link zum MOOC „Der Weg zum lebenszyklusorientierten Hochbau“]
Die Anmeldung ist jederzeit möglich und auch erwünscht 🙂 .
[lernvideo] Howto: Binär in Dezimal umrechnen #TEL #tugraz
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Technology Enhanced Learning“ ist die Aufgabe der Übungsarbeit ein Lernvideo zu erstellen. Eines der heuer erstellten Videos erkärt die Umrechnung von Dezimal- in Binärzahlen und umgekehrt:
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