Die Präsentation „e-Learning in Civil Engineering – six Years of Experience at Graz University of Technology“ welche ich im Rahmen der 24th W78 Conference Maribor 2007 & 5th ITCEDU Workshop & 14th EG-ICE Workshop gehalten haben ist ab sofort verfügbar (Paper und Podcast folgen noch).
[publication] TU Graz goes Podcast
[podcast] TU Graz goes Podcast
Nachdem ich die Präsentation des Vortrages an der Microlearning Konferenz 2007 schon zugänglich gemacht haben, folgen jetzt die Podcasts. Mehrere deswegen, da ich in der sogenannten Mikro-Speedgeeking Session teilnahm, die folgendermaßen funktionierte:
In einem größeren Raum wurden 8 Stehtische aufgebaut für jeweils einen Redner/in und die Konferenzteilnehmer stellten sich beliebig zu einem Tisch. Nach Start hatten wir ca. 5 Minuten Zeit, danach wurde unterbrochen und die Teilnehmer rückten einen Tisch weiter. Nachdem das Publikum zum Großteil deutschsprachig war, erwischte ich eine Gruppe denen ich meine Folien in deutsch präsentieren konnte. Damit stehen diesesmal eine Aufnahme in deutscher und eine in englischer Sprache zur Verfügung.
Die Hintergrundgeräusche bitte entschuldigen, aber es liefen noch 7 weitere Präsentationen im Hintergrund.
[presentation] e-Learning in Elektrotechnik
Eine kurze Einführung über e-Learning in der Elektrotechnik im Rahmen des Symposiums „Aktuelle Themen in der elektrischen Energietechnik“ wurde von mir gehalten. Die Präsentation ist von persönlichen Bezügen geprägt :-), da die Veranstaltung im Rahmen des Übertritts Prof. Manfred Sakulins in seinen wohl verdienten Ruhestand stattfand. Manfred Sakulin war über 3 Jahrzehnte aktiv an der Technischen Universität Graz im Bereich Energietechnik tätig.
Dafür sei ihm auch an dieser Stelle nochmals herzlich gedankt!
Anbei der Foliensatz zum Ansehen:
[presentation] TU Graz goes Podcast
Im Zuge der Microlearning Konferenz 2007 halte ich eine Präsentation zum Thema „TU Graz goes Podcast„.
Wie immer sind die Folien via Slideshare verfügbar. Zu beachten ist, dass ich in der sogenannten „Mikro-SpeedGeeking“ Session eingeteilt bin. Dies bedeutet, dass die Präsentationsdauer nur 5 Minuten beträgt, danach wechseln die Teilnehmer zum nächsten Platz. Anders ausgedrückt, alle 5 Minuten kommt eine weitere kleine Gruppe die sich die Präsentation nochmals anhört.
Also hier einmal die Folien:
Die Publikation, der Podcast und gemachte Erfahren folgen noch 🙂
That’s Mathematics …
… so titelt der Blog „Infinite Thinking Machine“ einen Beitrag zur Verbesserung des Unterrichts in Mathematik.
Mit Hilfe einer Capturing Software und eines Tablet PC wird der Unterricht aufgezeichnet und mit den daraus entstandenen Videopodcasts kann der mathematische Prozess auch noch lange später nachvollzogen und wiederholt werden.
Creating a video podcast for math class can help your students correct misconceptions, learn the language of math, and clarify thinking about mathematical concepts.
Ein Beispiel wird hier gezeigt:
Meines Erachtens ist diese Möglichkeit wesentlich besser als die so oft hochgelobten Smart Boards. Mit Tablet PC und Beamer kann das „Tafelbild“ erzeugt werden und man hat noch zusätzlich Vorteile, wie bessere Schreibmöglichkeiten (A4 großes Tablet), einen vollwertigen Computer UND man spricht zu dem Auditorium.
Die TU Graz probiert ähnliches aus: Hier am Beispiel der Festigkeitslehre.
[publication] MIPRO 2007
Unser Beitrag „Lifelong learning and Doctoral Studies – Facilitation with Podcasting Techniques“ bei der heurigen MIPRO Konferenz in
Wir waren in der Teilkonferenz COMPUTERS IN EDUCATION (CE) vertreten.
Hier ist der Beitrag.
[paper accepted] E-Learn 2007
Unsere Einreichung „Blogging in Higher Education“ zur
E-Learn 2007-World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education to be held in Quebec City, Canada, October 15-19, 2007
wurde angenommen:
We are pleased to inform you that the Program Committee of E-Learn 2007, after rigorous peer review, has decided to ACCEPT your submission for presentation.
Es ist zwar noch etwas Zeit, aber trotzdem freuen wir uns jetzt schon auf den wissenschaftlichen Austausch.
[vortrag] E-Learning und Recht
Die Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen hat gestern eine Präsentation zum Thema „Copyright, Rechte und Richtlinien im eLearning“ gehalten, wo versucht wurde auf die wichtigsten Punkte für Hochschullehrende einzugehen.
Als Vorlage für die Präsentation diente vorallem das Projekt des Fourms Neue Medien Austria „e-Learning Rechtsfragen“ und die Homepage von Creative Commons.
Hier die Präsentation:
[vortrag] Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens?
Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ habe ich den Vortrag „Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens?“ gehalten.
Hier ist die Präsentation:
Hier findet man noch das Video über die Verkehrssimulation auf deutschen Bundesautobahnen.
Und hier das Video über das Museum Plaza (YouTube):