Kategorie: Publikationen

Veröffentlichungen zu jeweiligen Thema

Veröffentlicht am

[webinar] First Experiences with iMooX #imoox

I was invited by EduHub to give a webinar about our experiences with iMooX. So I am happy if you would join my session on 7th of May 2015 online. Here you will find all details.
Abstract:

In this webinar we like to introduce iMooX, the first and sole MOOC-platform in Austria. iMooX was launched in March 2014 and till today 9 different MOOCs are hosted on it. This talk addresses the first evaluation results done by online surveys and learning analytics. Furthermore, we will point out why the combination of Open Educational Resources and Open Online Courses is a necessity for tomorrow’s education.

Veröffentlicht am

[presentation] Studierende und ihre Anforderungen an die 
IT von heute #tugraz

Im Rahmen der UniIT-Tagung an der Universität Graz bin ich gebeten worden über unsere langjährigen Umfragen zu reden und den Studierenden von heute vorzustellen. Ich habe mir gedacht, fangen wir mit einem durchaus ernst gemeinten “Witz” an:

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von de.slideshare.net zu laden.

Inhalt laden

Veröffentlicht am

[seminar] Technology Enhanced Learning – Einheit 2

Im Seminar “Technology Enhanced Learning” haben wir uns in der zweiten Einheit mit Blended Learning beschäftigt, eigene LVen entworfen und aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet. Hier gibt es die dazugehörigen Folien:

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.

Inhalt laden

Veröffentlicht am

[vodcast] WTF is E-Learning? #imoox #austriaforum #tugraz

Mein Keynotvortrag an der FH Lübeck wurde aufgenommen und steht nun zur Verfügung. Die Folien gibt es bereits hier online:

YouTube

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren

Video laden

Veröffentlicht am

Heute starten die Makerdays for Kids #makerdays

Heute um 10.30 öffnet die offene digitale Werkstatt für Jugendliche zwischen 10 und 14 Jahren, die “Maker Days for Kids” im Haus der Jugend von Bad Reichenhall die Türen. Im Vorfeld hat auch die österreichische Presseagentur APA bereits einen tollen Artikel dazu veröffentlicht!

(C) APA - Source: https://science.apa.at/rubrik/natur_und_technik/Maker-Werkstatt_fuer_Kinder_soll_Lust_auf_MINT_machen/SCI_20150403_SCI39391351422988428
(C) APA – Source: https://science.apa.at/rubrik/natur_und_technik/Maker-Werkstatt_fuer_Kinder_soll_Lust_auf_MINT_machen/SCI_20150403_SCI39391351422988428



Wir sind alle gespannt, wie die erste offene digitale Werkstatt im deutschsprachigen Raum ankommt. Berichte wird es auf der Homepage geben, auch werden wir über Twitter (Hashtag = #makerdays) live berichten, sofern es unsere Zeit zulässt 🙂

Veröffentlicht am

[imoox, gadi] Dritte Woche: Copyright und Open Science #imoox #gadi15

Andreas NeuholdPeter PurgathoferDer MOOC “Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” auf iMooX geht in die dritte Woche. Diesesmal sind die beiden Experten Peter Purgathofer und Andreas Neuhold die uns in ihren Fachbereichen Einblicke geben werden. Die Themen Copyright und Open Science beschäftigen uns insbesondere seit dem Aufkommen des Internets, aber wirklich bewegt hat sich seit dem auch noch nichts.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist ebenso jederzeit möglich.
[Link zum Kurs]

Veröffentlicht am

Die “Maker Days for Kids” waren im Fernsehen (und der Beitrag online)! #makerdays

Am Dienstag hatten wir bei einem Peer-TutorInnen-Treffen Besuch von der Videojournalistin Manuela Kunzier vom Regional Fernsehen Oberbayern. Das war wirklich spannend: Alle wurden interviewt und gefilmt und durften dabei auch noch helfen! Und heute ist der Beitrag gesendet wurden und auch in der Mediathek des Senders zugänglich. Wir hoffen, das macht Lust auf mehr!

(c) RFO - URL: https://www.rfo.de/mediathek/43677/Maker_Days_for_Kids.html
(c) RFO – URL: https://www.rfo.de/mediathek/43677/Maker_Days_for_Kids.html

Und so sah das “hinter” der Kamera aus. Ganz lieben Dank fürs Kommen!

IMG_4794

Veröffentlicht am

[publication] Mobile Applications for Math Education – How Should They Be Done?

My contribution about “Mobile Applications for Math Education – How Should They Be Done?” as part of the book Mobile Learning and Mathematics. Foundations, Design, and Case Studies got published.
Abstract:

Math education in elementary schools is a necessity. In this publication we introduce different math applications for iPhone and iPad developed by students at Graz University of Technology. Both, the technical as well as the pedagogical strategy of these apps are described. Furthermore, a close look at the HCI guidelines are taken and finally enhanced with some crucial facts that in principle an app is able to serve as a learning app for elementary school children. It can be summarized that the successful use of math apps in classroom is more than just a playing with the first app that comes along; it is about a careful design of a didactical approach based on an appropriate learning strategy.

Mobile Applications for Math Education – How Should They Be Done? by Martin

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.scribd.com zu laden.

Inhalt laden

Reference: Ebner, M. (2015) Mobile Learning and Mathematics. Foundations, Design, and Case Studies. Crompton, H., Traxler, J. (ed.). Routledge. New York and London. pp. 20-32

btw, Happy Easter to all 🙂

Veröffentlicht am

[presentation] First experiences with iMooX – an austrian wide 
 MOOC platform
 #imoox

My today’s presentation about “First experiences with iMooX – an austrian wide 
MOOC platform
” at the 3rd SIG meeting of Eduhub is also online available:

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.

Inhalt laden

Veröffentlicht am

[presentation] De-Identification in Learning Analytics

Our contribution to this year LAK conference is about the “De-Identification”. Mohammad gave a presentation within the Workshop “Ethics and Privacy in Learning Analytics”. Here can your find his slides:

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.slideshare.net zu laden.

Inhalt laden