Kategorie: Veranstaltungen

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CfP TELSci2.0

I am very glad to announce the 1st Workshop on Web2.0 approaches, tools and technologies to support research on Technology Enhanced Learning (TELSci2.0) at the 4th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL09), Nice, France, September 29 – October 2, 2009

This workshop aims to bring together all those who want to turn a vision of the e-scholar and e-scientist of the 21st Century into reality in our own domain of TEL.
The core of significant development in a „2.0 world“ is

  • leveraging web2.0 technologies (that rely on the „social graph“) for improving the effectiveness and efficiency of how we conduct science;
  • the capacity to share and reuse data, and to benchmark scientific activity in the international community.

Key questions for this workshop include:

  • How do we mesh social web2.0 technologies with the scientific workflow?
  • How do we share the data of our activity wider in our community?
  • How do we visualize that data and how do we provide researchers with powerful new frameworks for their scientific endeavor?

Please find more here or at Erik’s Weblog.

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Welcome ED-Media 2009

Walther und ich sind mitten auf der Reise zur heurigen ED-Media Konferenz.
Neben dem schönen Konferenzort wartet auch eine Menge Arbeit auf uns:

Selbstverständlich werde ich versuchen zu berichten.

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[vodcast] Technology Enhanced Learning – wie lernen wir morgen?

Nun steht die Online Aufzeichnung meines Vortrages „e-Learning, m-Learning, p-Learning, u-Learning – wie lernen wir morgen?“ hier zur Verfügung.
Die Präsentation hatte ich ja erstmals unter Verwendung von prezi.com gehalten und nun sieht man eigentlich den einzig wirklichen Nachteil dieser neuen Form: Sie ist für Liveübertragungen oder Aufzeichnungen nicht gut geeignet da das VGA Signal zu wenig oft abgegriffen wird.

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[paper accepted] Will Personal Learning Environments become ubiquitous through the use of Widgets?

Wir haben soeben die Benachrichtigung erhalten, dass unsere Einreichung für die heurige iKnow 09Konferenz in Graz als short paper akzeptiert wurde:

We are pleased to inform you that your paper
Title: Will Personal Learning Environments become ubiquitous through the use of Widgets?
has been accepted for publication as short paper (max. 6 pages) in the conference proceedings on condition of integrating the recommendations of the reviewers.

Jetzt freuen wir uns natürlich auf viele TeilnehmerInnen und tolle Diskussionen 🙂

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[presentation] Lernen in Zukunft

Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ halte ich heute den Vortrag zu: e-Learning, m-Learning, p-Learning, u-Learning – wie lernen wir morgen?

Dabei habe ich erstmals auf das Präsentationstool prezi zurückgegriffen und meine Inhalte damit umgesetzt. Bin also schon gespannt wie es sich bewährt.

Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von prezi.com zu laden.

Inhalt laden

Wer den Realeinsatz live miterleben möchte den verweise ich auf die Liveübertragung um ca. 16.15 Uhr live auf unserem Streamingsserver (https://curry.tugraz.at).

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[announcement] Vorträge von Peter Purgathofer und Erik Duval

Im Rahmen unserer Lehrveranstaltung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ freut es uns sehr, dass wir am Mittwoch zwei sehr prominente Gastredner begrüßen dürfen:

  • Peter Purgathofer wird das Thema „Privatssphäre und Überwachung“ aufgreifen und
  • Erik Duval über „Snowflake Effect and e-Learning“ referieren.

Die Vorträge werden auch live ins Internet übertragen und können dort verfolgt werden.
Zeitpunkt ist Mittwoch, 13. Mai 2009 von 16.15 – 17.45 Uhr und die Streams sind unter https://curry.tugraz.at zu erreichen.

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[publication] How People are Using Twitter during Conferences

Together with my colleagues we researched about how People are using Twitter during conferences. This publication was presented at this year EduMedia conference.
Abstract:

The popularity of microblogging, with special emphasis on twitter, the most famous application of the kind, is growing rapidly. This kind of tools for micro-exchange of information and communication is changing the daily life of knowledgeable worker as well as
Internet savvy people. From this perspective this paper aims to show how Twitter can be used during conferences, and furthermore how different people are using it. With the help of a survey and analysis of the collected data, benefits regarding the use of a microblogging tool
such as Twitter can be presented. The publication shows evidence on how Twitter can enhance the knowledge of a given group or community by miStatistical data was also used to support this research.

Here you will find the Draft-Version.
Reference: Reinhardt, W., Ebner, M., Beham, G., Costa, C. (2009) How People are Using Twitter during Conferences, Hornung-Prähauser, V., Luckmann, M. (Ed.), 5th EduMedia conference, Salzburg, p. 145-156

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Rückschau EduMedia 2009

Bin also wieder zuhause von der Reise nach Salzburg – mittlerweile ist es ja fast Tradition daran teilzunehmen. Neben meinem Vortrag gab es natürlich auch weitere Höhepunkte.
Neben der sehr spannenden Keynote von Peter Gloor mit seinem netten Analysetool COIN, dem Powerpoint Karaoke am Abend, traf ich natürlich viele Twitter-Kollegen (@MAMK, @e_trude, @digiom, @estudykills, …). Und es ist doch immer wieder schön nach langer Online Phase sich wieder einmal face-to-face auszutauschen.
Danke auch an Mark der einige Momente festhielt (man beachte das T-Shirt, welches ich überreicht bekam – danke, danke, danke):

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Und dann war dann noch das nette Ständchen der Monster – thanks to (@polly_stripes, @profamber, @roddyrube, @snook_bugeye, @greenwool)