Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Allerlei :-)
L3T 2.0 nähert sich mit Riesenschritten – Camps werden organsiert, Techniken abgestimmt, KapitelautorInnen kontaktiert und, und, und, …. und es gibt auch die erste Version des Community-Videos. Wer Lust hat noch mitzumachen, ist herzlich dazu aufgerufen (hier gibt es die Anleitung), denn die nächste, erweiterte Version kommt bestimmt:
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Wir möchten uns an dieser Stelle bei infograz.at bedanken, die auf ihrer Plattform auch einen Aufruf gestartet haben L3T’s MOOC zu unterstützen:
Ein Grazer Team möchte damit eine Möglichkeit zu schaffen Medienkompetenzen in der Schule zu fördern – fast eine „Überlebensfrage“ für unsere Kinder. Unterstützen wir sie!
Danke hierfür und wer noch nicht abgestimmt hat, kann das hier machen 🙂 .
We are simply asking the world for help. Please just give us 10 minutes of your worthwhile time and participate in our small research study on „Analysis of the Human Concentration Time in a Word Association Game Environment„.
[Analysis of the Human Concentration Time in a Word Association Game Environment]
… genau das erhielten Studierende in Montreal als Aufgabe. Und was herausgekommen ist sehr beeindruckend – ein Video das bereits mehr als 42 Millionen Views hat. Spannend ist vor allem der Bericht, welche Faktoren ein Video enthalten muss um eine virale Verbreitung zu bekommen. Hier gibt es den Blogpoast über dieses gefälschte Video:
Eine sehr nette Zusammenfassung zum momentan gehypten Thema „MOOC“ (Massive Open Onlince Course) – alle wesentlichen Plattformen und auch Professoren kommen zur Sprache:
Watch How Free Online Courses Are Changing Traditional Education on PBS. See more from PBS NewsHour.
Einer unserer Parnter BIMS e.V. erstrahlt nun in neuem Gewand. Beachtenswert welche einschlägigen Projekte sich im Laufe der Jahre hier schon angesammelt haben und welche Vorreiterrolle der Verein am Sektor der frei zugänglichen Bildungsressourcen bereits einnimmt.
Der BIMS e.V. ist eine Plattform für das gemeinnützige Engagement einiger Wissenschaftler und Praktiker („think-and-do-tank“) aus dem Bildungsbereich. Wir beschäftigen uns in unterschiedlichen Initiativen damit, wie Bildung und Bildungsangebote für alle erreichbar und frei zugänglich werden können: Die Bildungsprämie, der freie Zugang zu Bildungsmaterialien und Forschungsergebnissen und der Einsatz von neuen Medien für kleine Unternehmen und das Lernen damit stehen dabei derzeit im Vordergrund. Zusätzlich versuchen wir mit eigenem politischen Engagement und vielen Initiativen bei politischen Entscheidungsträgern und der Bevölkerung ein entsprechend erweitertes Bewusstsein für diese Problematik zu erreichen.
Hier geht es zur neuen und sehr übersichtlichen Homepage des Vereins.
Thomas did his masterthesis about the „Evaluation of Frameworks for Desktop-Like Web Applications in Pure JavaScript„. Beside his great work I like to congratulate him again to his spectacular defense. Here are the slides of his presentation:
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Auch wenn vieles unglaubwürdig ist, inspirierend sind solche Videos immer:
Ich habe einfach einmal die „TiltShift“-Technik ausprobiert und ein Video des Festivals in Linz gemacht – hier das Ergebnis:
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… dann passieren manchmal merkwürdige Dinge 🙂 . Wir haben sie beim Lesen von L3T erwischt, aber seht selbst: