Hm – eigentlich ist das ein Werbevideo, aber ich denke das soll mal sekundär sein. Spannend ist für mich diese Art der Sichtbarkeitmachung unserer sozialen Netzwerken – also zurücklehnen, genießen und ein klein wenig ausharren zum Nachdenken:
[video] Online-Marketing T-Mobile
Bin wieder einmal über sehr schönes Beispiel für Online-Marketing gestoßen und ehrlich die Idee ist einfach gut.
*flüster* Und so nebenbei sind meine Kinder und ich natürlich große Fans des Spiels */ende flüster*.
[presentation] E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern-, Arbeits- und Wissensprozessen
Anbei die heutige Präsentation von mir zum Thema „E-Learning 2.0 in Lehr-, Lern-, Arbeits- und Wissensprozessen„:
[presentation] The changing landscape of educational practice – openness and participation
Grainne’s talk at this year iUNIg-conference about „The changing landscape of educational practice – openness and participation„:
[presentation] DaF Dienstag
Im Rahmen der 5-jährigen Geburstagsfeier darf ich beim DaF-Dienstag eine Online-Präsentation halten – ich hoffe Sie finden Anklang und ich freu mich darauf:
[l3t] L3T’s crowfunding
Es ist uns schon fast zur Aufgabe geworden mit L3T neue Wege zu gehen und zu erkunden. Es ist naturgemäß schwierig im Bereich von Open Educational Resources Finanzierungsmodelle aufzustellen bzw. diese auch erfolgreich umzusetzen. Eine Möglichkeit der Unterstützung findet sich im neuen Schlagwort Crowdfunding wieder. Viele zahlen für etwas wenig, das ihnen interessant erscheint.
Für L3T haben wir uns gedacht, dass dies durchaus reizvoll sein kann um Dinge anzubieten, die im Rahmen der ehrenamtlichen Tätigkeit schwer, zeitlich deutlich verspätet oder gar nicht stattfinden können, da uns schlichtweg einfach ein wenig Geld dazu fehlt.
Deshalb wollen wir ein kleines Projekt auf der Crowdfunding Plattform Startnext anbieten und zwar die Erstellung der gesamten Literaturliste aller 48 L3T-Kapitel. Die Liste bekommen alle jene, die den Antrag mit 5€ unterstützen und wenn innerhalb des definierten Zeitraums die angestrebte Fördersumme erreicht wird. Also wenn für euch die Liste interessant ist, votet für uns 🙂 . Sämtliche Details findet man hier.
[publication] @twitter analysis of #edmedia10– is the #informationstream usable for the #mass
Our publication „@twitter analysis of #edmedia10– is the #informationstream usable for the #mass“ for the Open Journal Form@are is now online available.
Abstract:
In this paper we report the use of an application that enables an automatic analyses of social media content. In this early stage of development our work focuses on data from Twitter1 as currently to be the most popular and fastest growing microblogging platform. After an introduction about a general concept the conference tweets of a big e-learning conference are examined. It is aimed to show whether there is a possibility to get significant information from a pool of postings or not. The publication concludes that a keyword extraction can be taken as basis for further investigations and treatment of data.
Reference: Ebner, M., Altmann, T., Softic, S. (2011) @twitter analysis of #edmedia10– is the #informationstream usable for the #mass, Form@are Online Journal, 11(74), ULR
[l3t] Interview zu Microlearning
Es freut uns, dass im 14. Interview für das L3T Projekt Martin Lindner in einem Kurzstatement zum Thema Microlearning Stellung nimmt:
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Mehr erfahren
[thesis] The Influence of Web 2.0 on Technology Enhanced Learning
Now the Table of Content and the abstract of my submitted thesis for the second doctorate (in german: Habilitation) at Graz University of Technology is online available. Due to the fact that the work is a cumulative one (a combination of 24 conference papers or journal articles) the originals can be already found on my webpage or as blogpost. Nevertheless if anyone is interested to get the whole file (it’s just a big one) contact me (martin.ebner [at] tugraz.at).
Merry Christmas and Happy New Year to all 🙂
[bachelorthesis] PostIt
Martin Grossegger hat in seiner Bachelorarbeit ein webbasiertes PostIt System entwicket, welches auch über das Mobiltelefon angesprochen werden kann. Durch die zusätzliche Gruppenfunktion können die Notizen geteilt werden. Zur Zeit wird eine Java-Desktop Applikation entwickelt, damit man es ebenfalls vom Desktop aus bedienen kann.
Hier kann das System getestet und auch verwendet werden. Wir freuen uns über alle Rückmeldungen.