Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Nun ist es soweit, die TU Graz Toolbar ist in der Version 1.0 verfügbar:
Es werden insgesamt 3 Versionen angeboten:
Hier geht es zum Download und zu einer detaillierten Beschreibung der einzelnen Features.
Meine Leser werden es mir hoffentlich verzeihen, dass im Laufe der nächsten Zeit manchmal ein klein wenig dieses Thema angeschnitten wird. Aber ich kann einfach nicht anders, es bewegt uns in Österreich schon sehr, wenn ein derartiges Großereignis stattfindet.
Als Einstieg eine nette Anwendung: Hier kann man sich sein eigenes PANINI-Fußballpickerl erstellen.
Also falls jemanden noch dieses Pickerl fehlt, es ist verdammt selten und nur sehr schwer zu bekommen 🙂 .
(via Observatorium)
Es freut mich, dass wir auch heuer wieder auf der E-Learn Konferenz aktiv vertreten sein werden und zwar mit 3 Publikationen:
Also wir freuen uns schon sehr auf Diskussion, Kommentare und vieles mehr.
Wer ist nicht schon einmal vor dem Problem gestanden, dass man einen Filmclip von YouTube gerne heruntergeladen hätte.
Für MacOS bin ich jetzt auf ein sehr simples und effektives Tool gestoßen: iTubeX.
Einfach die URL des gewünschten Films eingeben und download starten. Einfach – praktisch – gut 🙂
(Dank für den Tipp an Observatorium)
Hier ein kurzer Überblick über meinen persönlichen Dinge die ich von der heurigen Edumedia Fachtagung in
Achja und das WLAN vor Ort war Gelinde gesagt eine Katastrophe, was darin mündete dass ich mir die Tracks eines Raumes anschaute :-).
Wie Twitter verwendet werden kann (in Kombination mit anderen sozialen Netzwerkdiensten) zeigt dieser kurze Beitrag des Wirtschaftssenders n-tv:
(via PR Blogger)
Wie in einem meiner vorigen Beiträge versprochen gibt es nun das offizielle, frei erhältliche eBook „Lifetime Podcasting“ zur unserer letztjährigen Tagung.
Vielen Dank von dieser Stelle nochmals an alle Autoren, nicht nur für die interessanten Beiträge und die gute Zusammenarbeit, sondern dass Sie auch zugestimmt haben das eBook frei verfügbar zu machen.
Damit wünsch ich allen Lesern viel Spaß und angeregte Diskussionen.
Lifetime Podcasting
M. Raunig, M. Ebner, W. Ritsch, S. Thallinger (Hrsg.)
Proceedings der ersten österreichischen Fachtagung für Podcast
ISBN: 978-3-85125-005-3
Erscheinungsjahr: 2008
Sprache: Deutsch
Seiten: 63
Unser Beitrag zum „6th AECEF Symposium Education in Changing Europe“ ist ab sofort hier online verfügbar. Zur Vervollständigung auch noch die genaue Literaturangabe:
Ebner, M; Walder, U.; (2008): E-Education in Civil Engineering – A Promise for the Future?; in Proceedings of 6th AECEF Symposium Education in Changing Europe, Vainiunas, P. and Juknevicius, L. ed., Vilnius, Litauen, 2008, p. 16-26
Mein Vortrag über die Entwicklung von „Technology enhanced Learning“ ist nun auch als Podcast verfügbar.
Hier hatte ich bereits die Folien online gestellt.
Denise D. Knight and Noralyn Masselink habe im eLearn Magazine einen Artikel über die e-Mail Kultur von Schüler/Studenten veröffentlicht und welche Auswirkungen e-Mails im Alltag eines Lehrenden haben können.
Ever since email exploded onto the scene in the early 1990s, it has become a fast, popular, and convenient medium for communication between college students and their professors. Some would argue that it has become too convenient.
Ich würde sagen, die Beispiele sind sehr interessant und abschließend schlagen die Autoren auch eine „Netiquette“ vor. Persönlich neige ich dazu, vielleicht das Problem generell zu überdenken: Ich habe sehr früh begonnen den e-Mail Verkehr einzudämmen und ausgelagert auf Diskussionsforen und ähnliches. Nach wie vor bin ich der Meinung, dass e-Mails ausschließlich für sehr persönliche Nachrichten verwendet werden sollen, alles andere wird in öffentlichen Foren abgehandelt.
Aber eines ist sicher: Man braucht klare Regeln, denn sonst ist wie in diesem Artikel vorexerziert, das Chaos vorprogrammiert.