Monat: Mai 2009

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[announcement] Vorträge von Peter Purgathofer und Erik Duval

Im Rahmen unserer Lehrveranstaltung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ freut es uns sehr, dass wir am Mittwoch zwei sehr prominente Gastredner begrüßen dürfen:

  • Peter Purgathofer wird das Thema „Privatssphäre und Überwachung“ aufgreifen und
  • Erik Duval über „Snowflake Effect and e-Learning“ referieren.

Die Vorträge werden auch live ins Internet übertragen und können dort verfolgt werden.
Zeitpunkt ist Mittwoch, 13. Mai 2009 von 16.15 – 17.45 Uhr und die Streams sind unter https://curry.tugraz.at zu erreichen.

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Would Students Even Want a Kindle for Textbooks? is asked by ReadWriteWeb

Nachdem Amazon auch noch einen weiteren eBook Reader angekündigt hat, scheint die Debatte wieder ausgebrochen zu sein (hier der Artikel des ReadWriteWeb), ob ein derartiges Gerät auch die Universitäten erreichen kann.
Meine Meinung hierzu ist einfach – nein, ich glaube nicht, dass Kindle sich langfristig durchsetzen kann. Es sprechen einfach zuviele Gründe dagegen:

  • Es ist auf Bücher beschränkt die bei Amazon (und nur bei Amazon) bestellbar sind.
  • Es ist nicht davon auszugehen, dass sich die ganze Menschheit auf ein Gerät stürtzt, daher muss es für die Lehre Alternativen geben.
  • Noch ein zusätzliches Device erscheint mir auch fragwürdig – nach dem Mobiltelefon, dem PC, dem Laptop, dem MP3 Player, möglicherweise einem Netbook, nun auch noch diesen speziellen Reader, erscheint mir einfach unlogisch.

Unter Strich bleibt für mich, dass das eBook aufgrund seiner Lesbarkeit durchaus interessant ist und die Idee sich langfristig durchsetzen könnte (bzw. auch wird), aber wohl nur wenn es einen offenen Markt dafür gibt. Mehrere Geräte und mehrere Betreiber – eine Monopolstellung halte ich für unmöglich.

p.s. und in Europa gibt es das Gerät ja noch immer nicht 🙂

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[publication] How People are Using Twitter during Conferences

Together with my colleagues we researched about how People are using Twitter during conferences. This publication was presented at this year EduMedia conference.
Abstract:

The popularity of microblogging, with special emphasis on twitter, the most famous application of the kind, is growing rapidly. This kind of tools for micro-exchange of information and communication is changing the daily life of knowledgeable worker as well as
Internet savvy people. From this perspective this paper aims to show how Twitter can be used during conferences, and furthermore how different people are using it. With the help of a survey and analysis of the collected data, benefits regarding the use of a microblogging tool
such as Twitter can be presented. The publication shows evidence on how Twitter can enhance the knowledge of a given group or community by miStatistical data was also used to support this research.

Here you will find the Draft-Version.
Reference: Reinhardt, W., Ebner, M., Beham, G., Costa, C. (2009) How People are Using Twitter during Conferences, Hornung-Prähauser, V., Luckmann, M. (Ed.), 5th EduMedia conference, Salzburg, p. 145-156

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Rückschau EduMedia 2009

Bin also wieder zuhause von der Reise nach Salzburg – mittlerweile ist es ja fast Tradition daran teilzunehmen. Neben meinem Vortrag gab es natürlich auch weitere Höhepunkte.
Neben der sehr spannenden Keynote von Peter Gloor mit seinem netten Analysetool COIN, dem Powerpoint Karaoke am Abend, traf ich natürlich viele Twitter-Kollegen (@MAMK, @e_trude, @digiom, @estudykills, …). Und es ist doch immer wieder schön nach langer Online Phase sich wieder einmal face-to-face auszutauschen.
Danke auch an Mark der einige Momente festhielt (man beachte das T-Shirt, welches ich überreicht bekam – danke, danke, danke):

Posted using Mobypicture.com

Und dann war dann noch das nette Ständchen der Monster – thanks to (@polly_stripes, @profamber, @roddyrube, @snook_bugeye, @greenwool)

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Visualisierung von Tweets

Nachdem ich vor kurzem über die Möglichkeiten bestimmten (ev. auch mit Hashtags versehenen) Tweets zu folgen berichtet habe [Link], bin ich nun auf ein neues, interessantes Tool gestoßen: Visible Tweets
Einfach Suchbegriff eingeben und auch noch den Typ der Animation wählen – danach werden die Tweets schön angezeigt. Ich denke bei einer öffentlichen Visualisierung könnte man das durchauch in Betracht ziehen.

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3 Jahre e-Learning Blog

Nun eigentlich kaum zu glauben, aber der e-Learning Blog ist nun schon 3 Jahre (sogar etwas mehr, da ich es nicht geschafft habe exakt am Geburtstag was zu schreiben) alt.
Wer hätte das gedacht? Wenn ich mich zurückerinnere habe ich einfach begonnen um die Potentiale eines Weblogs ausloten zu können und nahm halt das Thema das mich eigentlich den ganzen Tag lang beschäftigt.
Wahrscheinlich die interessanteste Frage ist wohl, ob sich mein Schreibverhalten geändert hat, speziell im letzten Jahr und ich denke ja – experimentierte ich voriges Jahr um diese Zeit noch mit dem Microblogging Dienst Jaiku und schrieb ab und zu etwas in Twitter, ist das Bild ein Jahr später gänzlich anders. Speziell Twitter ist integraler Bestandteil auch dieses Weblogs – viele kurze, kleine Sachen werden hier nicht mehr erwähnt sondern einfach getwittert und gebookmarked. Auch friendfeed hat in diesem Jahr mein Interesse geweckt und zeigt wie wir vielleicht zukünftig arbeiten – komplett verteilt, mit unterschiedlichsten Diensten, jedoch zusammengehalten über Aggregationsdienste die auch noch Kommunikationselemente beinhalten.
Spannend bleibt es jedenfalls und ich freu mich eigentlich schon auf den 4. Geburtstag um zu berichten was sich hier wieder getan hat.