Die Aufzeichnung unseres Vortrags auf der heurigen Learntec über „Microblogging – Potentiale an der Hochschule“ ist nun verfügbar. Der Vortrag ist auch Teil unseres iTunesU Channel. Die Folien und Foto sind ja schon online.
Ich muss mich noch für die Tonqualität entschuldigen – liegt ausschließlich an mir, da ich die Einstellungen am Funkmikro verändert hatte 🙂
[presentation] Microblogging in Higher Education
Toegehter with Sandra I give this talk at Learntec 2010:
Microblobbing in Higher Education
View more presentations from Martin Ebner.
Smart Devices for Learning – presentation of Steve Wheeler
I like to thank Steve for sharing his presentation about some thoughts on „future of learning with mobile devices„. It is interesting how such devices are increasing dramatically and how mobility will of course influence our learning behaviour of tomorrow:
New Smart Devices for Learning
View more presentations from Steve Wheeler.
(via Learning with ‚e’s)
Ist die (nahe) Webzukunft mobil?
Eine interessante und gute Frage – lt. einer Gartner Studie überholen die mobilen Endgeräte die herkömmlichen PCs schon sehr bald, was den Internetzugang betrifft (wie man hier, hier oder hier lesen kann):
Bis 2013 werden Mobilfunkgeräte den PC als gängigstes Gerät für den Internetzugang überholt haben“, prognostizieren die Marktforscher von Gartner: Bis dahin werde die Zahl der Computer weltweit auf 1,78 Milliarden steigen, die der internetfähigen Handys auf 1,82 Milliarden, heißt es.
Ich selbst habe auch erst vor kurzem Statistiken der Fa. Apple gesehen, die ähnliches sagen – der Internetmarkt von morgen ist mobil. Wenn man sich das vor Augen hält, dann wird das auch für den e-Learning bzw. m-Learning Bereich Auswirkungen haben.
Lernende werden Informationen und auch Materialien mit ihren kleineren Endgeräten beziehen wollen, sie werden online mitdiskutieren und auch sonstiges erledigen. Nicht nur, dass gänzliche neue didaktische Anforderungen auf uns zukommen, sondern vielmehr müssen wir davon ausgehen, dass sich auch der Umgang mit Online Ressourcen ändert.
Aber es stimmt mich auch durchaus nachdenklich, vor allem wenn man bedenkt welche Auswirkungen es hat, wenn man nun wirklich jederzeit online sein kann und letztendlich auch ist.
[video] Use of Microblogging in Higher Education
Also mich erinnert der Output des Videos sehr stark an eine unserer ersten Veröffentlichungen über „Microblogging – more than fun?„. Vielen Dank an JISC für die schöne visuelle Darstellung:
[video] Erfolgsgeschichte Twitter
[publication] Microblogs in Higher Education – a chance to facilitate informal and process oriented learning?
We are happy to announce that our publication „Microblogs in Higher Education – a chance to facilitate informal and process oriented learning?“ published in Journal Computer & Education is now online available.
Abstract:
Microblogging is one of the latest Web 2.0 technologies. The key elements are online communication using 140 characters and the fact that it involves “following” anyone. There has been a great deal of excitement about this in recent months. This paper reports on a research study that was carried out on the use of a microblogging platform for process-oriented learning in Higher Education. Students of the University of Applied Sciences of Upper Austria used the tool throughout their course. All postings were carefully tracked, examined and analyzed in order to explore the possibilities offered by microblogging in education. It can be concluded that microblogging should be seen as a completely new form of communication that can support informal learning beyond classrooms.
Reference: Martin Ebner, Conrad Lienhardt, Matthias Rohs, Iris Meyer (2010), Microblogs in Higher Education – a chance to facilitate informal and process oriented learning?, Computers & Education, In Press, Accepted Manuscript, Available online 4 January 2010, ISSN 0360-1315, DOI: 10.1016/j.compedu.2009.12.006.
Online available at: https://www.sciencedirect.com/science/article/B6VCJ-4Y34W8F-1/2/799ab0b1112d5696a251fca84be472c3
[video] Parrot AR.Drone: Flight Demo
Tut mir leid, das hat nun wirklich gar nichts mit e-Learning zu tun, aber ich bin manchmal wirklich angetan welche Kreatitivät das iPhone auslöst – die Steuerung eines Minihelikopter. Unglaubliche Spielerei, aber ich stimme Matthias absolut zu, dass dieses Device dem Massenmarkt ungeahnte Möglichkeiten bringt:
[video] RotoView Smartphone Display Navigation
Eigenartig – das Konzept ist eigentlich nicht wirklich neu: Die Bedienung des Menüs am Mobiltelefon durch simple Bewegung. Ich frage mich warum es eigentlich überhaupt noch nicht Einzug gehalten hat. Wahrscheinlich liegt es daran, dass es viele ungelöste Punkte gibt und dann vielleicht doch unpraktischer ist, als es beim ersten Hinschauen wirkt. Zumindest habe ich die Erfahrung gemacht, dass es zwar nett ist, aber im alltäglichen Einsatz ich dann doch lieber klassisch navigier.
Aber vielleicht ist dies ein brauchbarerer Einsatz:
TU Graz goes iTunes U
Seit heute ist auch die TU Graz in iTunes U vertreten – es werden hier Inhalte aus der Lehre, Forschung oder einfach rund um die TU Graz präsentiert.
Weiters haben wir versucht auch rundherum einiges anzubieten – es gibt also:
- TU Graz on iTunes U
- Die Inhalte von iTunes auch für nicht iTunes User sind unter https://itunes.tugraz.at abrufbar
- Für alle iPhone Besitzer gibt es eine eigene Webapplikation unter https://iphone.tugraz.at
Wir hoffen, dass wir damit einen weiteren Schritt Richtung offener Universität setzen konnten und freuen uns wahnsinnig auf Feedback.