Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
My keynote talk at this year SMART (Social Media in Academia: Research and Training) conference about „Interaction in mass education“ is now online available:
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Here is the recording:
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Im Rahmen seiner Masterpräsentation hat sich Manuel Parfant mit der Möglichkeit der Nachverfolgung von Pilatesübungen bei Schulkindern auseinandergesetzt – hier die Folien der Präsentation seiner spannenden Masterarbeit
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OER and open content is of course also a technical challenges. Here are some suggestions by Sandra Schön, Nicolai Scerbakov and me.
Abstract:
The development of Open Educational Resources (OER) is necessary for the classroom of tomorrow. Especially in Central Europe the copyright law does not allow the use of not-licensed content located in the Internet for educational purposes. Therefore different projects and initiatives started to provide Internet platforms with free educational resources or links to such resources. For educators as well as learners searching for open content on several platforms can be very exhausting. In this publication we present a first prototype for mobile devices that allow users to find open educational resources in minutes. In the discussion, benefits and handicaps of the approach are pointed out. The research work shows that the application supports the daily life of teachers and learners.
How Open Content Servers Can Be Made Beneficial for Learning and Education by Martin
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Reference: Ebner, Martin; Scerbakov, Nicolai & Schön, Sandra (2014). How open content servers an be made beneficial for learning and teaching. In: Transactions on Internet Research, vol.10, no.2 , pp. 26-30
Im Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist der PosterToaster entstanden. Und zwar waren wir der Meinung, dass es endlich mal eine App notwendig ist, mit der man einfach ein Poster erstellen kann. Hoffe Ihr habt auch so viel Spaß wie wir daran 🙂 .
PosterToaster ist eine App zum einfachen Gestalten von Postern.
Mit PosterToaster kannst du:
- Papierformate und Hintergründe definieren
- Bilder aus dem FotoStream platzieren
- Texte platzieren
- Poster mit Freunden teilen
Rechtzeitig zum Schulbeginn haben wir nun endlich alles umgestellt und unsere Aktivitäten im Bereich Schule und Learning Analytics gebündelt. Ab sofort steht die Seite schule.tugraz.at zur Verfügung und bündelt den Einmaleins-Trainer, den Additions- und Subtraktionstrainer, den mehrstelligen Multiplikationstrainer, sowie auch die Apps für den Lesestest und der Buchstabenpost.
Wir hoffen, dass das Angebot auch weiterhin noch ausgebaut werden kann (zumindest wird von den Studierenden im Hintergrund fleißig gearbeitet) und freuen uns natürlich auch auf Rückmeldungen 🙂 .
This is my last blogpost for the next two weeks – I will go for vacation with my family. In the meanwhile have a pleasant time and come back with me on 18th of August 🙂
Our contribution at this year ED-MEDIA conference in Tampere, Finnland about „Learning with Mobile Devices Perceptions of Students and Teachers at Lower Secondary Schools in Austria“ is now online available. The slides have alreday been published here.
Abstract:
This publication aims to report on the findings of a study of readiness for integrating mobile phones in secondary schools (grade 5 – 8) in Austria. Surveys are used to examine the ownership and usage of mobile phones of kids of the age from 10 to 14 years, teachers and additionally teacher candidates. Findings indicate that gathered data show the reality outside school and the lack of readiness of teachers and teacher candidates. Educators and school authority need to take a serious approach to accepting 21st century technology. It can be summarized that the educational system has to be adapted to today’s and tomorrow’s technologies. Issues based on the research and compared with data from the recent JIM Study are discussed: Youth and mobile technologies, school – demands and challenges-, teacher education and Bring Your Own Device (BOYD).
Learning with Mobile Devices Perceptions of Students and Teachers at Lower Secondary Schools in Austria by Martin
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Reference: Grimus, M. & Ebner, M. (2014). Learning with Mobile Devices Perceptions of Students and Teachers at Lower Secondary Schools in Austria. In Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014 (pp. 1600-1609). Chesapeake, VA: AACE.
Im Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist die App Real Expense Tracker entstanden. Damit sollten sämtliche Ausgaben in der Zukunft nachvollziehbar sein 🙂 :
Real Expense Tracker gibt Ihnen einen Überblick über ihre Ausgaben. Es ermöglicht Ihnen einfach ihre
Ausgaben zu protokollieren, sie zu beschreiben und sie über Monate und Jahre zu analysieren
und zu verfolgen. Diese Daten werden einfach per iCloud auf allen ihren Geräten synchronisiert.
Wählen Sie eine Kategorie Geben Sie die ausgegebene Geldsumme ein Drücken Sie „Sichern“ Wertvolle Funktionen:
- hinzufügen einer Ausgabe
- wählen einer Kategorie
- hinzufügen einer Beschreibung, Datum, Titel (Name) der Ausgabe
- bearbeiten und löschen existierender Ausgaben
- extrem einfache Benutzerschnittstelle, auch für jeden leicht bedienbar
- Suchfeld um bestimmte Ausgaben zu finden
- iCloud Sync, somit können sie auch von anderen Apple-Geräten darauf zugreifen
- grafische Darstellung mittels Diagramme
- und vieles mehr
Im Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist auch das Lernspiel „Learning Styria“ entstanden. Es geht darum, das östereichische Bundesland Steiermark näher kennenzulernen und Städte, Berge, Flüsse zu lokalisieren:
„Learning Styria“ gibt dir die Möglichkeit die Steiermark auf spielerische Weise kennen zu lernen.
Wähle unter verschiedenen Kategorien aus (Städte, Seen, Berge, Gewässer) und versuche diese auf der Steiermark Karte zu finden.
Je näher du dran bist desto mehr Punkte bekommst du, solltest du sehr weit entfernt sein werden Punkte abgezogen.
Im Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist auch die App Shoppingliste programmiert worden. Wie unschwer zu erraten ist, kann man sich damit seine persönliche Einkaufsliste erstellen:
Einkaufskorb ist eine einfache, trotzdem effiziente und einfach zu bedienende App.
Mit dieser App gehören die Einkaufszettel der Vergangenheit an.
Die vorgegebenen Kategorien und Artikel ermöglichen es, die Struktur der App zu verstehen
und neue Artikel wie auch Kategorien hinzuzufügen.
Außerdem werden die Daten mit der iCloud synchronisiert, wodurch es auch möglich ist, auf verschiedenen
Geräten Daten zu speichern und/oder zu ändern.
Im Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist das Spiel Falling Flamingo entstanden. Also nicht nur, dass es schwer ist den Flamingo durch die Levels zu bringen, nein man darf auch noch mathematische Aufgaben lösen – also dann mal los 🙂
Falling Flamingo Math ist ein iOS Spiel, welches dir dabei hilft deine Fähigkeiten im Kopfzurechnen spielerisch zu verbessern.
Du kannst zwischen 4 Schwierigkeitsgraden und 6 Charakteren wählen. Jeder Charakter hat unterschiedliche Eigenschaften. Das Ziel des Spiels ist es so lange wie möglich am Leben zu bleiben, indem du deinen Charakter durch die Plattformen nach unten navigierst und versuchst die Fragen richtig zu beantworten. Aber pass auf die Items auf! Manche Items helfen dir weiter zu kommen, aber andere machen dir das Leben schwer. Viel Spaß beim Spielen, Teilen und Herausfordern deiner Freunde via GameCenter.