[publication] Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen

Bei der diesjährigen GeNeMe 2011 Tagung die ein Teil der Wissensgemeinschaften 2011 Veranstaltung sind, haben wir einen Beitrag zu offenen Bildungsressourcen (am Beispiel L3T) geschrieben und die Frage gestellt, was sind diese denn eigenlich wert bzw. wie könnte ein Erlösmodell aussehen. Die Präsentation ist bereits online [Link]. Zusammenfassung: Es kann zusammenfassend festgehalten werden, dass die …

[l3t, iPad App] Vortrag „Zukunft der Lehrbücher“

Unser Vortrag „Lehrbuch der Zukunft als wesentlicher Bestandteil von Open Educational Resources (OER)“ an der Freien Universität Berlin/Fachbereich Wirtschaftswissenschaften am 15. Juni 2011 ist nun auch als iPad App verfübar. Wir haben uns dabei der Software Padman bedient, die ein Indesign Dokument in eine App konvertiert. Absolut empfehlenswert zumal damit ganz einfach eine App erstellt …

[l3t] Präsentation der Print-Ausgabe

Am Donnerstag auf der iUNIg-Tagung in Graz ist es soweit [Link zur Facebookanmeldung]. Sandra wird im Rahmen ihrer Präsentation „OER sind anders. Erfahrungen aus dem Lehrbuchprojekt L3T“ am Schluss die Print-Ausgabe präsentieren (soviel können wir ja schon verraten 🙂 ). Darüberhinaus haben wir auch eine kleine Überraschung wo wir denken es lohnt sich zuzuschauen, denn …

[conference] Facebook-Gewinnspiel

Ich möchte an dieser Stelle, einerseits nochmals auf die iUNIg-Tagung am 26.5.2011 hinweisen und andererseits auch auf das Facebook-Gewinnspiel, mit der man eine Eintrittskarte gewinnen kann. Also wir sind gespannt auf die Pinnwandeinträge und freuen uns euch in Graz begrüßen zu können.

[publication] Open Education Resources als Lifelong-Learning-Strategie

Unser Beitrag für das Buch „The Lifelong Learning University“ über „Open Educational Resources als Lifelong-Learning-Strategie am Beispiel der TU Graz“ ist nun erschienen. Abstract: Der Zugang zu offenen Bildungsressourcen – Open Educational Resources (OER) – wird in der heutigen Zeit viel diskutiert, angestrebt und auch eingefordert. Dieser Beitrag widmet sich dem Thema aus Sicht einer …

Open Educational Resources an der TU Graz

Die Strategie bzgl. Open Content bzw. Open Educational Resources an der TU Graz kann sehr grob durch dieses Schema dargestellt werden. Es ist hieraus gut ersichtlich zu welchem Zweck Lehr- und Lernressourcen freigegeben werden. Die strategische Maßnahme ist eine Adaption einer Analyse von Sandra Schaffert, wie man OER an Universitäten verankern könnte. Weiters gibt es …

Studie zur Nutzung von Web2.0 Portalen

Die Marketing Börse veröffentlichte eine Studie zur Nutzung von Web 2.0 Portalen in Hinblick auf das Alter der Nutzer. Ich zitiere: Bei den Nutzern von Web 2.0-Portalen gibt es erhebliche Altersunterschiede. Schon bei Vierzigjährigen lässt die Lust nach, das neue Mitmach-Web auszuprobieren. 1994 Online-Marketer wurden zu diesem Thema befragt. Eines der Ergebnisse: Viele reden vom …