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[presentation, podcast] eLearning: Was war/ist/wird?

Ich bin vom Rotary Club eingeladen worden, einen Vortrag zum Thema eLearning zu halten. Dabei versuchte ich einen groben Überblick zu geben und alle bisherigen Entwicklungsschritte aufzuzeigen. Die Folien und der Podcast sind wie gewöhnlich verfügbar.
Diesesmal habe ich die Aufzeichnung mit dem internen Mikrophon des Tablet PCs gemacht, wodurch leider störende Nebengeräusche zu hören sind. Warum ich das Funkmikrophon verzichtet habe? Ich habe es schlicht und einfach vergessen. Es ist gar nicht mehr so leicht alle technischen Geräte immer dabei zu haben :-).

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The Physics of iPhone – Read/Write Web

Das iPhone ist nach dem Start in den USA natürlich in aller Munde. Auch die ersten Personen aus dem education-Bereich berichten über das Mobiltelefon und ob es Auswirkungen hat für den e-Learning Bereich.
iPhoneEinen sehr interessanten Bericht brachte das Read/Write Web über die aus meiner Sicht wirklichen Neuerungen: The Physics of iPhone. Im Wesentlichen weist man darauf hin, dass im Umgang mit dem Gerät neue Wege beschritten werden – Digital Physics ist der Ausdruck hierfür.
Mit anderen Worten man braucht kein Eingabgerät (Maus, Joystick) mehr, sondern es gibt einen voll funktionsfähigen Touchscreen, welcher auch Bewegungen umsetzt. Das schönste Beispiel ist wohl der Zoom, welcher durch das Auseinanderziehen der Fingerspitzen realisiert wird. Digital Physics steht also für eine neue intuitivere Bedienung – mehr “life-like”:

The primary characteristic of it is realism, because the interactions feel real.

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[podcast, presentation] Die Lehrplattform im Einsatz

Im Rahmen der Informationsveranstaltung “Lehrende für Lehrende – e-Learning an der TU Graz” hat Hr. DI Thomas Wiessflecker vom Institut für Bauinformatik einen Vortrag über die Erfahrungen des Instituts mit dem Einsatz des TU Graz TeachCenter gehalten.
Er schilderte den Grund für den Umstieg, zeigte Vorteile auf und zeichnete ein sehr realistisches Bild von den derzeitigen Aktivitäten.
Anbei sind sowohl die Folien als auch der Podcast:

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[podcast, presentation] e-Learning an der TU Graz

Bei der gestrigen Veranstaltung “Lehrende für Lehrende” hat die Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen einen Vortrag zu “e-Learning an der TU Graz” gehalten.
Wie gewohnt stehen die Folien und auch der Podcast zur Verfügung:

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e-Learning an der TU Graz

Unter dem Titel “Lehrende für Lehrende” stand die erste Veranstaltung der Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen an der TU Graz.
Das Ziel war einen guten Einblick zu geben, welche Aktivitäten derzeit an der TU Graz im Bereich e-Learning stattfinden. Neben der Vorstellung der Arbeitsgruppe, trugen auch 3 Lehrende vor, welche mit digitalen Medien ihren Unterricht begleiten.
Das Programm nochmals zur Übersicht:


Veranstaltung an der TU Graz: Lehrende für Lehrende

Besonders zu betonen, ist auch noch die neue Projektausschreibung für das WS 2007/2008.

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Webauftritt AG Vernetztes Lernen

Wir haben unseren Webauftritt gänzlich erneuert und um viele Informationen erweitert.

Webauftritt

Neben der Beschreibung der Mitarbeiter, berichten wir detaillierter über die von uns angebotenen Systeme. FAQs und Serviceangebote, sowie die Darstellung unserer Kooperationen (sowohl TU Graz intern als auch außeruniversitär) findet man auf diesen Seiten.
Projekte und Publikationen bzw. all unsere Veranstaltungen sind ab sofort ebenfalls online verfügbar.
Viel Spaß beim Nachlesen und wir würden uns riesig über Kommentare, Anregungen und Wünsche freuen :-).

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[tool] Jaiku

Habe nun auch einen Jaiku Account. Jaiku ist mit Twitter vergleichbar, nur ist es durch den Import von verschiedensten RSS-Diensten etwas mächtiger, da es sich nicht nur auf den Austausch von kleinen Textnachrichten beschränkt.
Durch die Eingabe des aktuellen Standortes kann man sich auch gleich auf der Weltkarte präsentieren. Interessant wird das Tool dadurch, da es wie Twitter vom Mobiltelefon funktioniert:

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[publication] Vorstudienbericht e-Portfolio

Die Salzburger Research Forschungsgesellschaft hat den Vorstudienbericht zum Thema e-Portfolio ab nun öffentlich zugänglich:

Vorstudie zu didaktischen, organisatorischen und technologischen Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an der Hochschule

Diese Studie wurde im Rahmen des FNMA (Forum Neue Medien Austria) Projektes “Modellfälle für Implementierungsstrategien für integrierte ePortfolios im tertiären Bildungsbereich” durchgeführt, bei dem auch wir beteiligt sind.
Der Bericht gibt einen guten Überblick über die derzeitig vorhandene Software, ihre Möglichkeiten und auch über Einsatzszenarien in andern Ländern. Also empfehlenswert für alle, die sich mit e-Portfolios auseinandersetzen wollen/dürfen/müssen.

(via randaenge)