Unser Beitrag „Lifelong learning and Doctoral Studies – Facilitation with Podcasting Techniques“ bei der heurigen MIPRO Konferenz in
Wir waren in der Teilkonferenz COMPUTERS IN EDUCATION (CE) vertreten.
Hier ist der Beitrag.
[paper accepted] E-Learn 2007
Unsere Einreichung „Blogging in Higher Education“ zur
E-Learn 2007-World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education to be held in Quebec City, Canada, October 15-19, 2007
wurde angenommen:
We are pleased to inform you that the Program Committee of E-Learn 2007, after rigorous peer review, has decided to ACCEPT your submission for presentation.
Es ist zwar noch etwas Zeit, aber trotzdem freuen wir uns jetzt schon auf den wissenschaftlichen Austausch.
[application] GeoNames
Das Projekt Geonames ist eine frei zugängliche Datenbank für geographische Daten. TechCrunch formuliert es als „Wikipedia For Geographical Data„:
The information for places covers coordinates, administrative divisions, postal codes, population, elevation, timezone amongst others. GeoNames aggregates data from national mapping agencies, national statistical offices, national postal services as well as the US Army.
Durch die Nutzung verschiedenster Dienste ist es gelungen derzeit über 8,5 Millionen Ortsnamen in 200 Sprachen zu vereinen.
Einfach einen Ort/Stadt/Platz suchen, danach werden die Koordinaten, das Land und auch ein Link zu Google Maps geliefert.
Hier das Ergebnis für Graz und die entsprechende Karte.
e-Learning Kurs: Geschichte des Internets
Die Firma Dynamic Media hat in Zusammenarbeit mit Generali Österreich einen e-Learning Kurs zum Thema „Geschichte des Internets“ erstellt.
Nett gestaltet gibt der Kurs eine grobe Übersicht über die Enstehung des World Wide Web und bietet auch die Möglichkeit einer Selbstüberprüfung. Also, zurücklehnen und durchklicken: So hat alles begonnen 🙂
(via Lernen Heute)
WordPress Quellensammlung
Nachdem auch diesem
Er verfasste eine sehr schöne Übersicht über die frei erhältliche Software und man findet viele Hinweise, sodass man seinen ganz persönlichen Weblog gestalten kann.
Also danke hierfür und viel Spaß beim Lesen von „WordPress Quellensammlung„.
[podcast] Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens?
Der Podcast zum Vortrag „Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens“ im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie” ist nun ebenfalls verfügbar.
Vortragsfolien und Filme wurden bereits in diesem Beitrag veröffentlicht.
[vortrag] E-Learning und Recht
Die Arbeitsgruppe Vernetztes Lernen hat gestern eine Präsentation zum Thema „Copyright, Rechte und Richtlinien im eLearning“ gehalten, wo versucht wurde auf die wichtigsten Punkte für Hochschullehrende einzugehen.
Als Vorlage für die Präsentation diente vorallem das Projekt des Fourms Neue Medien Austria „e-Learning Rechtsfragen“ und die Homepage von Creative Commons.
Hier die Präsentation:
[vortrag] Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens?
Im Rahmen der Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ habe ich den Vortrag „Wie beeinflusst die Informatik die Welt des Bauens?“ gehalten.
Hier ist die Präsentation:
Hier findet man noch das Video über die Verkehrssimulation auf deutschen Bundesautobahnen.
Und hier das Video über das Museum Plaza (YouTube):
[conference] Moodle Konferenz in Graz
Die nächste Moodle Konferenz findet in Graz statt:
Am 13. und 14. September 2007 findet am /CAMPUS/ 02 – Fachhochschule der Wirtschaft in
Graz die 4. internationale Moodle-Konferenz statt, zu der wir Sie herzlich einladen möchten!
Die Einreichfrist für Abstracts ist der 1. Juni 2007, weiterführende Informationen finden Sie im Call for Paper.
Nähere Informationen gibt es dann auch noch hier.
Three Laptop Tricks For Better Presentation
Dieser Artikel von Datamation gibt 3 Hinweise für Powerpoint Präsentationen. Speziell „Trick 1“, der The Dual-Monitor Trick, ist sehr empfehlenswert, da man dann die zu den einzelnen Folien gemachten Notizen nicht mehr ausdrucken muss.
Der Nachteil ist natürlich, dass man letztendlich zu sehr in den Monitor sieht und nicht ins Auditorium. Mit ein wenig Übung klappt dies aber auch und dann ist diese Methode ein absoluter Gewinn.