Kategorie: TUG

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[imoox] Österreich und die Europäische Union #imoox

Am 19. Oktober startet der freie Online-Kurs „Österreich und die Europäische Union“ auf iMooX. Nachdem wir heuer das 20-jährige Jubiläum der österreichischen Mitgliedschaft feiern, lag es nahe dafür einen MOOC zu veranstalten und zwar mit den damaligen Zeitzeugen, die bei den Verhandlungen dabei waren. Man darf als gespannt sein, wer aller im MOOC vorkommt 🙂

Ziel dieses E-Learning Angebotes ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, zum einen die Europäischen Union mit ihren Zielen, Leitlinien, Organen, ihrer Geschichte und ihren zahlreichen Errungenschaften, und zum anderen Österreichs Beziehung zur EU, mit den aus der Mitgliedschaft verbundenen Auswirkungen, Änderungen und Vorteilen näher zu bringen.

[Link zur Anmeldung]

Hier gibt es noch den Teaserfilm zum MOOC:

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[presentation] Inverse Blended Learning bei „Gratis Online Lernen“ #gmw15 #imoox

Heute darf ich auf der GMW 2015 Konferenz in München die Ergebnisse zum MOOC „Gratis Online Lernen“ vorstellen. Spannend was sich dann doch so alles ergeben hat mit dem Inverse-Blended-Learning-Ansatz. Hier einmal die Folien dazu:

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[presentation] Design für eine Plattform zum Schreibenlernen im Grundschulalter #LearningAnalytics #gmw15 #delfi15

Im Rahmen eines Learning-Analytics-Workshops bei der Delfi 2015 in München habe ich erstmals die Idee unseres EU-Projektes IDeRBlog dargestellt. Hier gibt es nachträglich noch die Folien dazu, die Publikation folgt:

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[presentation] Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER) mit Schwerpunkt Hochschule #gmw15 #OER

Im Rahmen der GMW 2015 halten wir heuer einen Workshop zu Open Educational Resources. Ich darf dabei über unsere Ist-Analyse reden. Hier gibt es dazu die Vortragsfolien:

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Bildung für alle und noch viel mehr #moochub #imoox #mooin

MOOChubWir haben zusammen mit den Betreibern von mooin den MOOChub gegründet, da wir einfach Bildung zugänglich und verbreiten wollen. Das Ziel ist also einfach, wir verlinken, arbeiten zusammen um den Lernenden Hürden abzubauen und sie zu unterstützen. Mit anderen Worten Kurse von mooin, werden auf iMooX gelistet und umgekehrt, sodass der Pool aus dem Lernende schöpfen können, größer wird.
Im Prinzip kann ich nicht viel mehr schreiben als es Andreas getan hat – also daher hier nochmals unser Leitsatz

Bildung für alle und noch viel mehr

Auf eine gute Zusammenarbeit mit den MOOChub-Partnern in Zukunft.

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[seminar] Technology Enhanced Learning, Einheit 3-6 #tel15 #tugraz

Das Seminar „Technology Enhanced Learning“ ist natürlich schon längst vorrüber, leider bin ich nicht dazu gekommen die Folien immer parallel auch hier zu veröffentlichen. Daher die fehlenden Einheiten alle auf einmal

Einheit 3: Open Educational Resources

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Einheit 4: Lernraum

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Einheit 5: Kooperation und Kollaboration

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Einheit 6: Mobile Learning

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[vodcast] Wie verändern MOOCs die Hochschullehre? #imoox #symposium

Die Aufzeichunen des im März veanstalteten Symposium zu „Wie verändern MOOCs die Hochschullehre“ sind nun auf YouTube verfügbar. Folien sind bereits hier veröffentlicht.

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[presentation] Human Computer Interface Guidelines #tugraz #iPhoneDevelopment

As now for 5 years now, I give my lecture on Human Computer Interface Guidlines for iOS platforms as part of the lecture „Mobile Applications„. Here you can find the slides of the lecture:

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[imoox] Symposium „Wie verändern MOOCs die Hochschullehre?“ #imoox #mooin

Im März fand unsere Symposium zu „Wie verändern MOOCs die Hochschullehre“ statt. Dabei ist es gelungen auf ein erfolgreiches erster iMooX-Jahr zurückzublicken und dies auch noch mit einer Keynote von Andreas Wittke zu schmücken. Hier noch nachträglich die einzelnen Vortragsfolien.

Best Practice MOOCs Beispiele der FH Lübeck bei iMooX (Andreas Wittke):

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iMooX stellt sich vor (Michael Kopp & Martin Ebner):

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[imoox] Online Learning Free of charge #imoox #mooc #gol14

Thanks to Birgit Aschemann, she presented the concept and the idea of our MOOC during a conference of the european union. Therefore she translated our introduction video:

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