Die 3. Präsentation im Rahmen der Veranstaltung „Lehrende für Lehrende / e-Learning an der TU Graz“ beschäftigte sich mit der Anwendung von eBooks.
Prof. Heck zeigte wie diese derzeit im Rahmen seiner Vorlesungen Baubetriebslehre verwendet werden. Auch hier sind der Podcast und die Slideshow online verfügbar:
[presentation, podcast] Ein Grundlagenfach einmal anders
Michael Hammer vom Institut für Festigkeitslehre hat im Rahmen unserer Veranstaltung „Lehrende für Lehrende / e-Learning an der TU Graz“ die e-Learning Aktivitäten vorgestellt. Besonders interessant, da das Fach Festigkeitslehre ein wirkliches Grundlagenfach darstellt, wo oftmals der Mehrwert bei der Verwendung Neuer Medien in Frage gestellt wird.
Die Präsentation steht sowohl als Podcast als auch als Slideshow zur Verfügung.
[podcast] e-Learning an der TU Graz
Die Aufzeichnung der Präsentation „e-Learning an der TU Graz“ ist ab sofort als Podcast verfügbar. Viel Spaß beim Anhören / Ansehen.
[call] E-Learn 2008
Nachdem ich im Programm Komitte der Konferenz bin, freue ich mich, dass ich die heurige E-Learn Konferenz ankündigen darf:
This annual conference serves as a multi-disciplinary forum for the exchange of information on research, development, and applications of all topics related to e-Learning in the Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education sectors.
We invite you to attend E-Learn 2008 and submit proposals for papers, panels, best practices, roundtables, tutorials, workshops, posters/demonstrations, and corporate showcases/demos.
Besonders interessant ist heuer auch der Ort der Veranstaltung:
Hier also die Konferenzseite und hier der Call. Das zugehörige Poster findet man hier.
Also dann hoffe ich auf zahlreiche Einreichungen, damit ich spannendes zum Lesen bekomme 🙂 .
[video] A walk with Stephen Downes
Stephen Downes, der mit seinem Artikel den Begriff e-Learning 2.0 geprägt hat, hat mit Ulrike Reinhard von timelines ein Interview geführt:
Link: sevenload.com
4. e-Learning Tag TU Wien
Nachdem ich ja aktiv dazu beigetragen hatte, wollte ich auch noch meine Eindrücke schildern.
Der Tag an der TU Wien wurde durch Konrad Osterwalder von der ETH Zürich eingeleitet, wo er über das NET (Network for Educational Technology) berichtete. Danach verlor ich ein paar Worte zu unserer Tätigkeiten an der TU Graz (die Präsentationsfolien sind schon online).
Nach uns waren zwei Voträge über Projekte an der TU Wien (Architektur / Maschinenbau) und dann kam DAS:
Moblog vom Nokia N95:
Lifeblog-Inhalt
Lifeblog-Inhalt
Fr 14.03.2008 11:20 14032008063
Originally uploaded by Martin Semriach
Ehrlich, Prof. Purgathofer hat für mich einen der besten Vorträge seit langem gehalten und über den Einsatz von Notebooks in seiner Vorlesung „Gesellschaftliche Spannungsfelder der Informatik“ berichtet:
Im Wesentlichen hat er festgestellt, dass die Notebooks nie entsprechend eingesetzt werden und eine sehr gute Idee geboren. Die Studenten bekommen nach einem erfolgreichen Login die Möglichkeit zu einer gerade vorgertragenen Folie live in der Vorlesung Kommentare abzugeben. Also URLs, Diskussion, Hinweise einfach zu notieren und damit ergibt sich ein Gesamtwerk am Ende jeder Einheit, dass sich sehen lassen kann.
Gratuliere hier herzlich, super Idee, denn hiermit können Studenten aktiv am Geschehen teilnehmen und sein Votrag hat zu Recht den Titel Vorlesung 2.0 getragen (und ich denk schon nach wie man das noch erweitern kann 🙂 ).
Des weiteren habe ich einen ähnlichen Vortrag von Prof. Purgathofer auf Slideshare entdeckt und auch eine Veröffentlichung.
[presentation] Podcasting, Blogging und Wikis auf dem Weg in die Hochschullehre
Im Rahmen des 4.e-Learning Tages an der TU Wien wurde ich eingeladen einen Vortrag zum Thema „Podcasting, Blogging und Wikis auf dem Weg in die Hochschullehre – Strategie, Umsetzung und Support“ zu halten.
Hier sind die Vortragsfolien:
Der Podcast folgt 🙂 noch.
ED-Media 2008 Conference Blog
Im Vorfeld und begleitend zur ED-Media 2008 in
Das Ziel dabei ist:
This blog exists to encourage participants and presenters of ED-MEDIA 2008 to interact, exchange ideas, and share resources.
Ich freue mich also nicht nur auf ein Wiedersehen in Wien sondern auch über spannende Blogbeiträge.
[accepted] Ed-Media Papers
Soeben haben uns die Acceptance Letters für die heuer in
- „A Blog Sphere for Higher Education“ in der Kategorie Full Paper: Systems & Resources
- „A Stylistic Analysis of Graphic Emoticons: Can they be Candidates for a Universal Visual Language of the Future?“ in der Kategorie Brief Paper: Other
- „Podcasting at TU Graz – How to implement podcasting as a didactical method for teaching and learning purposes at a university of technology“ in der Kategorie Poster/Demo
- „The ABC-eBook System – From Content Management Application to Mashup Landscape“ in der Kategorie Full Paper: Other
Wir hoffen natürlich darauf, dass wir viele Interessierte in unseren Tracks begrüßen dürfen und dass sich spannende Diskussionen ergeben.
[workshop] ePortfolio und deren curriculare Verankerung
Bei der gestrigen Zusammenkunft der ePortfolio Expertengruppe hat Fr. Mag. Brigitte Römmer-Nossek in Ihrem Votrag „Curriculare Verankerung von ePortfolio – Vorgehensweise & Beispiele“ eine interessante Folie gezeigt:
Moblog vom Nokia N95:
Lifeblog-Inhalt
Lifeblog-Inhalt
Mo 18.02.2008 11:03 18022008047
Originally uploaded by Martin Semriach
Sie spricht dabei die 4 Dimensionen an, welche ePortfolios Ihrer Ansicht nach erfüllen können. Dabei herauszulesen ist Reflexion – Kompetenz – Dokumentation und Sie trifft damit m.E. den Punkt. Diese drei Stichwörter sind wohl die Basis wozu ePortfolios oder auch Weblogs verwendet werden können – der digitale Lernprozessbegleiter in der Theorie. Die Lehr- und Lernpraxis ist dort noch nicht in dem Ausmaße angekommen, wie wir gerne hätten. Aber das ist wohl auch Aufgabe der Forschung dies zu ermöglichen :-).