Ich präsentiere heute auf der Microlearning Konferenz 2008 unsere gemachten Erfahrungen mit dem Einsatz eines Pen Displays in einem großen Hörsaal.
Hier ist einmal die Präsentation (Podcast, Publikation folgen):
[paper accepted] ICL 2008
Mandy Schiefner und ich haben einen Beitrag über „Weblogs, more than just a toy? or Should I keep a e-Portfolio for my PhD study?” für die heurige ICL 2008 in
Abstract der Publikation:
Weblogs have a great potential to support doctoral studies. By the integration of weblogs in this phase of ones study students have the opportunity to support their self-directed learning process over a long period of time: they resort to a memory-pool of information and ideas, they have an opportunity of metacognition and reflection and they have the opportunity of a discourse with the scientific community. Furthermore a weblog is a great chance to gain reputation in an early phase of the doctoral study. In this article some ideas about weblogs in doctoral studies are argued.
Also dann bis zur ICL 🙂 .
Twitter Stream von der ED-Media Konferenz 2008
Wir werden heuer bei einer der weltgrößten Konferenzen, der ED-Media 2008, in
Hier ist also der Account, für alle jene die teilnehmen werden bzw. nicht können, aber trotzdem mitreden möchten. Wir bitten euch einfach dem Microblog zu folgen, wir werden euch dann ebenso als Followers aufnehmen. Also dann hoffe ich auf spannende Diskussionen, Anregungen und vieles mehr.
7. eLearning Tag an der FH Joanneum
Am 23. September 2008 findet bereits zum siebten Mal der eLearning Tag des ZML / FH Joanneum statt. Diese schon traditionelle Veranstaltung in
Also dann hoffe ich, dass ich wieder viele spannende Berichte aus der Lehr- und Lernpraxis zu sehen bzw. hören bekomme.
Rückblick Edumedia Fachtagung 2008
Hier ein kurzer Überblick über meinen persönlichen Dinge die ich von der heurigen Edumedia Fachtagung in
- MOSEP Projekt
- Twitter Stream der Fachtagung
- Jay Cross sprach davon dass „natural learning based on comprehension, conversation, collaboration“
- Prof. Dr. Rolf Arnold: „Der Lerner braucht Methode“
- Mark stellte mir imfied.comvor.
- Das Impulsreferat von Gabi Reinmann ist hier online.
- Ein Salzburger Projekt rund um Tagging: TagIT
Achja und das WLAN vor Ort war Gelinde gesagt eine Katastrophe, was darin mündete dass ich mir die Tracks eines Raumes anschaute :-).
Vorlesung am Hauptplatz von Graz
Unter dem Motto „Universitäten zeigen, wie es geht!“ präsentieren in der „Woche der freien Bildung“ von 26. -bis 30. Mai Universitäten in ganz Österreich, wie es in Hörsälen so zugeht. Das Programm für Graz kann hier eingesehen werden. In diesem Zusammenhang fanden in einem Zelt am Grazer Hauptplatz öffentliche Vorlesungen statt.

Prof. Magele hält seine Vorlesung „Grundlagen elektrischer Netzwerke“ einen Tablet PC benutzend.
Auf der Internetseite dieser von den Österreichischen HochschülerInnenschaften ÖH initiierten Veranstaltung kann man erfahren:
Mit der Woche der freien Bildung zeigen dir die HochschülerInnenschaften an den einzelnen Universitäten in Kooperation mit der ÖH-Bundesvertretung das Leben und die Begeisterung der Menschen an den Universitäten, verheimlichen aber auch nicht die Bedürfnisse und Probleme, die Universitäten haben:
- Zuwenig Platz und desolate Gebäude behindern Forschung und Lehre
- ForscherInnen kehren unseren Universitäten aufgrund der knappen Budgets den Rücken
- Der Wirtschaftsstandort Österreich kann sich innerhalb der EU nicht mehr halten
- Erschwerte Studienbedingungen hindern junge Talente an der Entfaltung
Ein deutliches transparentes Zeichen.
[livebericht] 16. fnma-Tagung Universität Salzburg
Die 16. fnma-Tagung findet diesesmal an der Universität Salzburg statt.
Die Hauptthemen sind vor allem LifeLongLearning und Erwachsenenbildung, was meiner Meinung sich ziemlich deutlich im Programm und in den Vorträgen niederschlägt. Selbstverständlich stehen diese Themen in enger Beziehung zu eLearning, aber nichtsdestotrotz ist der dort der Anspruch ein gänzlich anderer. Wie auch immer, eine paar interessante Eindrücke, Links usw. werden unten aufgelistet:
- Jim Petch verwies in seiner Keynote „eLearning – A new industrial revolution?“ auf Educause als eine sehr „alte“ Einrichtung:
EDUCAUSE is a nonprofit association whose mission is to advance higher education by promoting the intelligent use of information technology.
- Geogebra: Ein Programm für den Mathematikunterricht für Schulkinder. Sehr nett gemacht, man sollte sich das unbedingt anschauen.
- Hompage Prof. Zumbach: Hier findet man einige Publikationen rund um das Thema (vor allem deutschsprachig)
- eTwinning: Schulpartnerschaften in Europa
- e-Learning bei Spar: Es werden viele Maßnahmen bereits umgesetzt unter dem Deckmantel „Kosteneffizienz“. Durch e-Learning können Reise-, Ausfalls- und Veranstaltungskosten gesenkt werden.
- Weblog Christoph Pimmer: Mobile Information Society. Christoph berichtete über eine Studie „Mobiles Lernen in Unternehmen“ und bringt ein schönes Zitat
Mobile Learning gibt es nicht, es gibt ja auch kein kreide-basiertes Lernen
Dieses waren also meine bleibenden Eindrücke und wir freuen uns auf die nächste Tagung im Herbst.
[podcast] Social Web im Risikomanagement
Im Rahmen meiner Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ freut es mich, dass Christian Klingler von hofherr communication wieder einen Vortrag zum Theme „Social Web im Risikomanagment“ gehalten hat.
Neben den Frühwarnsystemen entwickelte sich in den letzten Jahren ein weiteres Modell des Informationsaustauschs. Mit Web-basierten Foren können nicht nur Behörden und Experten Outdoor-Risken einschätzen, sondern jedermann/frau. Zukünftige Webforen im Outdoor-Risikomanagement werden soziale Plattformen sein.
Und hier gibt es noch die Aufzeichnung für alle Interessierten:
[presentation] Weblogs – am Beginn des Informationzeitalters
Im Rahmen meiner heurigen Vorlesung „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ habe ich einen Votrag über Weblogs gehalten. Dabei versuchte ich nicht die Technologie (die eigentlich nicht wirklich etwas Neues ist) in den Vordergrund zu stellen, sondern stellte vorallem die Frage „Warum soll ich bloggen?“.
Über das Argument der breiten Verfügbarkeit, bin ich dann auf wesentliche Eigenschaften eingegangen, die den Blogs zugrundeliegen. Ich hoffe, dass ich einerseits motivieren konnte Weblogs zu verwenden und anderseits dass es mir gelungen ist, Weblogs als das darzustellen, was sie in meinen Augen sind:
Der Weg zur Personal Information Environment (PIE)
[publication, podcast] Microblogging – more than fun?
Both, publication and presentation of the paper „Microblogging – more than fun?“ is now online available – enjoy :-).
Publication: Ebner, M; Schiefner, M.; (2008): Microblogging – more than fun?; in Proceedings of IADIS Mobile Learning Conference 2008, Inmaculada Arnedillo Sánchez and Pedro Isaías ed., Portugal, 2008, p. 155-159, ISBN 978-972-8924-54-6
Podcast:
