Digitale Lehre an und rund um der Technischen Universität Graz
Both, publication and presentation of the paper „Microblogging – more than fun?“ is now online available – enjoy :-).
Publication: Ebner, M; Schiefner, M.; (2008): Microblogging – more than fun?; in Proceedings of IADIS Mobile Learning Conference 2008, Inmaculada Arnedillo Sánchez and Pedro Isaías ed., Portugal, 2008, p. 155-159, ISBN 978-972-8924-54-6
Podcast:
Vergangene Woche konnte mein Kollege Walther dem Gastvortrag Prof. Peter Reimanns – Supporting on-line learning in groups with mirroring and feedback: New tools and first observations – beiwohnen. Prof. Reimann ist Professor of Education an der University of Sydney (https://www.usyd.edu.au/) und Co-Director des CoCo Research Centre Sydney (https://coco.edfac.usyd.edu.au/). Prof. Reimanns derzeitige Hauptforschungsrichtung ist, wie er selbst beschreibt:
… cognitive learning research with a focus on educational computing, multimedia-based and knowledge-based learning environments, e-learning, and the development of evaluation and assessment methods for the effectiveness of computer-based technologies. Current research activities comprise among other issues the analysis of individual and group problem solving/learning processes and possible support by means of ICT, and analysis of the use of mobile IT in informal learning settings (outdoors, in museums, etc.) …
Our mission is to discover ways in which new technologies can support and enhance learning.
In diesem Sinne war auch der Vortrag äußerst inspirierend, erfrischend und ergiebig.
Hier ein Auszug der im Vortrag präsentierten und an der Universität Sydney in diesem Zusammenhang eingesetzten Methoden und Tools:
Hier die Slideshow des Vortrags:
Nachdem ich die letzten Tage an der Mobile Learning Conference 2008 an der
Kurz gesagt, sind sich naturgemäß alle einig, dass mLearning durch die Zunahme der mobilen Endgeräte immer mehr an Bedeutung gewinnen wird. Trotzdem gab es für mich dafür zuwenig Anwendungsbeispiele wenn man die „schier unbegrenzten“ Möglichkeiten in Betracht zieht. Die meisten Vorträge bezogen sich entweder auf die Entwicklung von Spielen, welches ich eher in die Kategorie game-based learning geben würde, oder auf die Anwendung von SMS als Interaktionsmöglichkeit (auch das halte ich nicht für die zukünftige Entwicklung).
Hier habe ich noch ein paar erwähnenswerte Kurzimpressionen:
Eine Lehrveranstaltung mit großer Anzahl an Studierenden (Maschinenzeichnen) stellte Wolfgang Trummer im Rahmen der Veranstaltung „Lehrende für Lehrende / e-Learning an der TU Graz“ vor.
Der Podcast und die Slideshow werden hier zugänglich gemacht:
My presentation at the Mobile Learning Conference 2008 is now online available:
Here you can find the conference program.
Die 3. Präsentation im Rahmen der Veranstaltung „Lehrende für Lehrende / e-Learning an der TU Graz“ beschäftigte sich mit der Anwendung von eBooks.
Prof. Heck zeigte wie diese derzeit im Rahmen seiner Vorlesungen Baubetriebslehre verwendet werden. Auch hier sind der Podcast und die Slideshow online verfügbar:
Michael Hammer vom Institut für Festigkeitslehre hat im Rahmen unserer Veranstaltung „Lehrende für Lehrende / e-Learning an der TU Graz“ die e-Learning Aktivitäten vorgestellt. Besonders interessant, da das Fach Festigkeitslehre ein wirkliches Grundlagenfach darstellt, wo oftmals der Mehrwert bei der Verwendung Neuer Medien in Frage gestellt wird.
Die Präsentation steht sowohl als Podcast als auch als Slideshow zur Verfügung.
Die Aufzeichnung der Präsentation „e-Learning an der TU Graz“ ist ab sofort als Podcast verfügbar. Viel Spaß beim Anhören / Ansehen.
Nachdem ich im Programm Komitte der Konferenz bin, freue ich mich, dass ich die heurige E-Learn Konferenz ankündigen darf:
This annual conference serves as a multi-disciplinary forum for the exchange of information on research, development, and applications of all topics related to e-Learning in the Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education sectors.
We invite you to attend E-Learn 2008 and submit proposals for papers, panels, best practices, roundtables, tutorials, workshops, posters/demonstrations, and corporate showcases/demos.
Besonders interessant ist heuer auch der Ort der Veranstaltung:
Hier also die Konferenzseite und hier der Call. Das zugehörige Poster findet man hier.
Also dann hoffe ich auf zahlreiche Einreichungen, damit ich spannendes zum Lesen bekomme 🙂 .
Stephen Downes, der mit seinem Artikel den Begriff e-Learning 2.0 geprägt hat, hat mit Ulrike Reinhard von timelines ein Interview geführt: