Mein Vortrag im Rahmen der TU Graz internen Veranstaltung “Trends in der Lehre” ist ab sofort auch als Podcast verfügbar.
Die Folien sind bereits hier veröffentlicht.
[presentation, recording] EduPunk – possible for Higher Education environments?
My presentation which I give for the fourth Online Round Table toegether with Steve Wheeler (I am so sorry, that his audio did not work during the session) is now online available.
Here are my slides:
Here are the recording of the whole session. Thanks again to all participants 🙂 .
[presentation] E-Learning – Trend oder Notwendigkeit?
Im Rahmen einer internen Veranstaltung an der Technischen Universität Graz zum Thema “Trends in der Lehre” halte ich heute einen Vortrag zum Thema “e-Learning – Trend oder Notwendigkeit?“.
Ich versuche aufzuzeigen, dass die digitale Technologie zukünftig im Lehr- und Lernbereich meiner Meinung nach unumgänglich ist bzw. was heute schon umgesetzt werden kann. Hier die entsprechenden Folien (Pocast wird noch folgen):
[video] Did You Know – V3.0
Die dritte Version des Klassikers ist nun online verfügbar (hier Version 2)- aber immer wieder sehenswert:
(via Erik Duval’s Weblog)
Call for Special Track “Mashups for Learning” (MASHL2009)
Sandra and I are organising a special track “Mashups for Learning” (MASHL2009) which will take place within the “International Conference on Interactive Computer Aided Learning” (ICL) in Villach, Austria.
Here a short introduction:
Here you will find detailed informations as well as the full call for papers.
WWWeblernen: Die besten deutschen Blogs zum Thema
Martin Lindner hat sich die Mühe gemacht und mit Hilfe von Netvibes eine schöne Übersichtsseite gebastelt. Hier kann man also viele gute Weblogs finden rund um das Thema e-Learning.
[podcast] Technology Enhanced Learning
Mein Vortrag “Technology Enhanced Learning” ist nun als Podcast verfügbar. Die Folien findet man bereits hier.
Technology Enhanced Learning
Aus gegebenem Anlass habe versucht darzustellen, wie Technology Enhanced Learning sich im Bereich der Informatikwissenschaften positioniert. Darüberhinaus versuche ich auch eine deutliche Abgrenzung zum Begriff e-Learning.
Hier ist also das Dokument, vielleicht stößt es ja auf Interesse.
[publication] Introducing Live Microblogging
Mein Artikel, in welchem ich den technischen Aufbau und den realen Einsatz von Twitter während der letztjährigen ED-Media Konferenz beschreibe, ist nun online verfügbar.
Die Publikation mit dem Titel “Introducing Live Microblogging: How Single Presentations Can Be Enhanced by the Mass ” ist im Journal of Research in Innovative Teaching erschienen.
Abstract:
Web 2.0 technologies pervade our daily life as well as educational settings. A fairly new approach is communication through so called microblogging channels. Mobile devices with Internet access can be used to send short messages from a microblog. Combined with social network environments, applications such as Twitter, Jaiku, Pownce, and Plurk enrich our ways of communication. At Graz University of Technology (TU Graz) some research work has been done to investigate using microblogging tools to improve face-to-face lectures. The study described in this paper took place at a large international conference on e-learning, where a Twitter channel was established for discussion among the participants of the conference and those from outside. This stream was also used to “tweet” (post on Twitter) statements during the keynote presentations. By viewing the tweet-channel via an additional projector, the audience was able to follow the live-blogging session synchronously to the ongoing speech.
Referenz: Ebner, M. (2009), Introducing Live Microblogging: How Single Presentations Can Be Enhanced by the Mass, Journal of Research in Innovative Teaching, 2(1), p. 108-111, ISSN
Artikel als [.pdf]
[presentation] Research in Technology Enhanced Learning
Im Rahmen eines Kolloquiumsvortrages darf ich heute die Forschungsarbeiten der letzten Jahre rund um das Thema “Technology Enhanced Learning” vorstellen. Und ja klar, die Aufzeichnung wird folgen.