Monat der freien Bildung #MdfB #tugraz

Es ist wieder soweit, ausgehend von der österreichischen Hochschülerschaft in der Steiermark ist wieder der Monat der freien Bildung ausgerufen worden:

Der Monat der freien Bildung soll die Wichtigkeit von freier Bildung und einem offenen Bildungszugang mittels Veranstaltungen im Freien aufzeigen. Vorlesungen, Spezialvorträge, Diskussionsrunden und künstlerische Aktivitäten sollen den alltäglichen Betrieb einer Bildungseinrichtung für alle öffnen und die Teilnahme an eben diesen erleichtern. Dabei soll der Mehrwert für die Gesellschaft aufgezeigt und beworben werden.

Selbstverständlich machen wir da gerne mit und so sind Veranstaltunen von iMooX dort auch zu finden – man kann es nicht oft genug sagen: Bildung für alle, ist eine wesentliche Säule für die Gesellschaft von morgen. In diesem Sinne, mitmachen 🙂

Monat der freienBildung

[imoox] Start von Entrepreneurship for Engineers #imoox

Ein weitere MOOC ist gestern an den Start gegangen: „Entrepreneurship for Engineers„. Damit bietet die Technische Universität Graz erstmals auch etwas im Bereich „unternehmerische Universität“ an mit der Idee vielen Studierenden auf ihrem Weg in die Praxis zu helfen:

Durch „Entrepreneurship for Engineers” wird eine Brücke geschlagen zwischen der universitären Ausbildung und den Anforderungen an die angehenden Ingenieurinnen und Ingenieure in der Privatwirtschaft/Industrie.
Dabei wird besonderes Augenmerk auf die praktischen Anforderungen an junge Ingenieurinnen und Ingenieure in der Industrie und auch die Vorbereitung auf den Berufseinstieg gelegt und folglich die komplexen und mehrdimensionalen Aufgaben an junge Führungskräfte aus unterschiedlichen Fachbereichen betrachtet.

Das Teaservideo hatte ich bereits ja geteilt, aber gerne nochmals:

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Man kann sich jederzeit zum Kurs anmelden, mitmachen ist ausdrücklich erwünscht 🙂

[Link zum Kurs „Entrepreneurship for Engineers„]

[imoox, gol] Kostenloses Lernen im Netz #imoox #gol16

Und schon startet die zweite Hälfte von „Gratis Online Lernen„. Und in der fünften Einheit dreht sich alles rund um die „Tücken“ des kostenlosen Lernens im Netz. Wenn man etwas von Unbekannten angeboten bekommt, ist man misstrauisch: Warum bekomme ich das kostenlos? Was wollen die von mir? In dieser Einheit dreht es sich also darum, was man sich vor Augen führen sollte, wenn man ein kostenloses Lernnangebot im Internet nutzt. Werden da meine Daten gesammelt, und für welchen Zweck? Dient es zur Kundenbindung oder Kundengewinnung? Wer macht das Angebot eigentlich und warum? Und im Forum freuen wir uns über Ihre Erfahrungen mit kostenlosen Angeboten: Sind Sie da weniger kritisch, was Inhalte und Gestaltung angeht, weil es ja kostenfrei ist? Sind Sie besonders misstrauisch, wenn Sie etwas Kostenfreies im Internet finden? Welche Erfahrungen haben Sie schon gemacht?

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CC BY Sandra Schön (BIMS e.V.), Martin Ebner (TU Graz) | imoox.at 2016

[imoox, gadi] Informationsfluss im Netz, digitale Bildung und überhaupt #imoox #gadi16

Christoph DerndorferHeinz WittenbrinkDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX befindet sich bereits in der achten Woche. Diesesmal sind die Experten Heinz Wittenbrink und Christoph Derndorfer, sowie die Queer STS Mitglieder Susanne Kink, Thomas Berger und Anita Thaler dran.
Queer-STS_Susanne_Thomas_Anita_GADI-2016 Während sich Prof. Wittenbrink mit dem Informationsfluss im Internet beschäftigt und die dort entstehende Dynamik adressiert, gibt Christoph Derndorfer der analogen Bildung die rote Karte. Danach erfolgt eine spannende Diskussion zu dritt zu IT & Gesellschaft an sich. Wenn dies die Neugier weckt, freut es mich, wenn neue Diskussionbeiträge im Forum erscheinen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

[presentation] (M)OOCs sind keine Lösung #imoox #tugraz #bmwfw

Im Rahmen der Veranstaltung „Digitale Hochschullehre“ im Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft durfte ich auch über unsere MOOC-Erfahrungen reden und habe dabei bewusst einen sehr provokativen Titel gewählt und dann 4 Punkte dazu formuliert. Welche? Da muss man die Folien durchsehen 🙂 .

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[imoox, gol] Einheit 4 beim Kurs „Gratis Online Lernen“ #imoox #gol16

In der vierten Einheit beim Kurs „Gratis Online Lernen“ dreht sich um das Suchen im Web und wir geben nicht nur Tipps, sondern haben auch ein paar Suchaufträge gestellt.Bei den Rechercheaufträgen geht es übrigens nicht darum, sie überhaupt (richtig) zu lösen – manchmal gibt es auch smartere und weniger smarte Lösungen. Wir sind schon jetzt neugierig, was die Teilnehmer/innen daraus machen.

Und für ganz aufmerksame Mitmacher/innen oder ehemalige Teilnehmer/innen: Eine Sucheaufgabe haben wir entfernt – es ist inzwischen ganz einfach, eine Foto einer blauen Banane zu finden. 🙂 – Wohl kein Wunder, wenn so viele danach suchen!

Wer mitknobeln möchte: Bildschirmfoto 2016-04-25 um 08.53.48

CC BY Sandra Schön (BIMS e.V.) und Martin Ebner (TU Graz | imoox.at 2016)

[imoox, GADI] Woche 7: Mobile Learning und MOOC #gadi16 #imoox

GADI 2015 - Margarete GrimusGADI - Michael KoppDer MOOC „Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie“ auf iMooX geht nun in die siebte Woche. Diesesmal sind die Expertin Margarete Grimus und der Experte Michael Kopp an der Reihe. Die Themen? Mobile Learning und MOOC. Ich denke spannend genug um mitzumachen.
Also unbedingt vorbei schauen und mitdiskutieren – der Einstieg in den MOOC ist jederzeit noch möglich.
[Link zum Kurs]

[presentation] iMooX – die drittgrößte Universität der Steiermark stellt sich vor #imoox #tugraz #lnf16

Lange Nacht der ForchungHeute ist es soweit – die Lange Nacht der Forschung findet wieder statt und wir als Abteilung Lehr- und Lerntechnologien sind mitten drin. Im Zentrum unserer Station steht die Videoproduktion und iMooX unsere MOOC-Plattform, die wir allen gerne vorstellen werden. Also unbedingt vorbei schauen, ich und mein Team freuen uns ganz bestimmt 🙂

[Mehr Information zu unserem Stationsprogramm]

Die Vortragsfolien für meine Kurzpräsentation um 18.00, 20.00 und 22.00 sind hier schon mal online:

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iMooX Video in der Kindersendung 1, 2 oder 3 #imoox #OER

1, 2 oder 3Ein sehr schönes Beispiel wie Open Educational Resources vielseitig verwendet werden können ist uns bei iMooX „passiert“. Wir wurden aufgrund der Veröffentlichung auf YouTube angefragt ob man Teile davon für die beliebte Kindersendung des ZFD 1, 2 oder 3 verwenden darf. Wir haben natürlich gerne zugestimmt und am Samstag den 16.4.2016 war es soweit. Diese Woche kann man die Sendung noch unter dieser URL nachsehen.
Das Originalvideo des MOOC „Aha-Erlebnisse aus der Experimentalphysik Teil 2“ findet man übrigens hier:

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