Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media und Martin Raske zu e-Learning in Unternehmen folgt das vierte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal antwortet Heimo Sandtner zu „3D-Simulationen für e-Learning„. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[l3t] Martin Raske – E-Learning in Unternehmen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup, Prof. Niemeier zu Social Media nun das dritte Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal antwortet Martin Raske zu „E-Learning in Unternehmen„. Auch diesesmal ein Dank für die interessanten Aussagen:
[l3t] Prof. Joachim Niemeier – Social Media in Unternehmen
Nach Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mashup nun das zweite Interview im Zuge des L3T-Projektes. Diesesmal hat Prof. Joachim Niemeier zu „Social Media in Unternehmen“ Stellung genommen. Danke für die interessanten Aussagen:
[L3T] Narayanan Kulathuramaiyer – Mashup
Wir wollen für das Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T; https://l3t.tugraz.at) auch zusätzlich zu den einzelnen Themen kleine Videos zur Verfügung stellen, passend zu den einzelnen Themen.
Hierzu ist angedacht, Experten zu interviewen und diese Videos dann in der L3T YouTube Gruppe zusammen zu fassen. Wir freuen uns natürlich, wenn wir Unterstützung bekommen und so viele kleine Lehr- und Lerneinheiten entstehen.
Den Beginn macht Prof. Narayanan Kulathuramaiyer zum Thema Mash-Up. Er war eine der ersten Personen weltweit mit Publikationen im Bereich „Mash-Up and Learning“:
[video] Online Learning
Ein Video rund um Online Learning in Highschools:
Here’s a 10-minute video I helped make that advocates for P-12 online learning. Created by Intermediate District 287 in Minnesota, which heads up the Northern Star Online collaborative, the video features Mike Smart, 2007 Minnesota Teacher of the Year, and a number of other Minnesota educators and students. The video will be used for educational and policy advocacy purposes with community members, parents, administrators, and legislators.
(via dangerously irrelevant)
[video] Twitter und Medienkompetenz
Ich hatte die Ehre Fr. Prof. Amber Beadyeyes von der Monsteracademy ein Interview rund um das Thema Twitter und Medienkompetenz zu geben. Hier das Resultat:
[interview] Future of learning technology
I found an interesting interview – thanks to Jay:
Presseartikel rund um Twitter
Ich bin vor kurzem über die Anwendung von Microblogging in der universitären Lehre befragt worden – der Artikel indem ich zusammen mit Steve Wheeler genannt werde, ist nun online verfügbar.
[video] ePortfolio experiences
Dieses Video ist dieser Tage auf YouTube erschienen und irgendwie wirken alle interviewten SchülerInnen eher frustriert – oder täusche ich mich?
[video] The Sociology of Twitter
Interesting Interview about „the sociology of Twitter“:
(via ReadWriteWeb)